Análisis de los fundamentos teóricos y de la realidad práctica de los diversos mecanismos de ADR, de sus diferencias y de su incidencia en el nuevo entendimiento de acceso a la justicia.

El análisis de los acontecimientos biográficos y las trayectorias vitales desde las perspectivas micro y macroanalíticas tiene como áreas de estudio, la educación, la emancipación, la integración al mercado laboral, la formación y disolución de uniones, la maternidad y paternidad, los cambios familiares, las brechas de género la largo de la vida y en los ámbitos privados y públicos, los episodios vitales durante la vejez.

Desarrollo de actividades de divulgación del conocimiento científico, de la actividad de los investigadores y del patrimonio cultural y las tradiciones de las comarcas valencianas, a través de exposiciones, conferencias y publicaciones divulgativas.

La constitución de relaciones jurídicas a través de la sociedad de la información, las comunicaciones telemáticas y la existencia de conflictos cuyos agentes operan exclusivamente en ámbito digital, exige que los medios de tutela de los sujetos implicados en ese conflicto, se adecúen al mismo.

Estudio del desarrollo de la cultura festiva, del rol social de las tradiciones culturales y de los procesos de modernización de los acontecimientos festivos en el marco de los procesos de globalización cultural. Análisis de los procesos de construcción de una memoria cultural y del patrimonio cultural.

Estudio de las transformaciones de la sociedad contemporánea desde la perspectiva de la sociología de la cultura, del surgimiento de nuevas prácticas de creación, l´efecto cohorte en el cambio de las prácticas culturales y la irrupción de nuevas comunidades de consumo cultural.

Estudiar como las PYMES por su tamaño pueden obtener una mayor flexibilidad para adaptarse a los cambios del entorno, y así, satisfacer mejor las necesidades de los clientes.

Estudio del fenómeno de la colaboración identificando los factores que influyen en la misma y la dinámica de funcionamiento de los grupos de investigación, con el propósito de comprender mejor el fenómeno y ofrecer información relevante de cara a potenciar y gestionar las prácticas cooperativas.

Estudio sobre las nuevas prácticas culturales en el marco digital. Análisis del impacto de las nuevas tecnologías en los mecanismos de poder y control social y cultural.

Evaluación de la lingüística de corpus en la compilación y elaboración de lexicografía monolingüe, multilingüe, incluyendo aspectos fraseológicos, la redacción de gramáticas basadas en el uso real de lengua y la traducción.

Elaboración de modelos de regulación en materia de comunicación y violencia sexista.

Análisis de los fundamentos teóricos y de la realidad práctica del Arbitraje en materia de protección de inversiones.

Atención al conocimiento de las vías de comunicación, urbanismo y poblamiento rural; comercio marítimo y terrestre de productos elaborados; estudios sobre cultura material, principalmente, escultura y pequeños objetos, así como producciones cerámicas, incluidos estudios arqueométricos.

La cultura ibérica es una de las primeras civilizaciones de la península. Desarrollamos proyectos a la altura de los enfoques más avanzados de la investigación protohistórica, que en la actualidad añaden al marco ecológico aspectos sociales derivados de la iconografía y del género.

Formación en artes para maestros y maestras de infantil y primaria, para profesorado de secundaria, para profesorado universitario y para personal educador en museos y patrimonios y otros ámbitos no formales.

Generar actividad teórica y experiencias desde el arte y la cultura visual.

Desde la perspectiva de legislación central y autonómica se asesora sobre la formación de planes tendentes a evitar cualquier tipo de violencia sobre la mujer en el entorno público y privado.

Análisis de la atribución del uso de la vivienda familiar que tiene lugar cuando se produce una crisis familiar, valorando las circunstancias sociológicas actuales para proponer soluciones de lege ferenda.

Educar en y a través de las artes mediante el Arts in Education Approach/AiE. Explorar los beneficios del arte y de la literatura ilustrada (ilustración / narrativa multimodal).

Los procesos de participación social deben derivar en el autodesarrollo de esas comunidades que han sido objeto de formación, escucha y planificación. La metodología del autodesarrollo se ha revelado como una estrategia positiva para consolidar los cambios sociales en los municipios donde existe altos indices de pobreza, vulnerabilidad y exclusión social.

Traducción, edición, estudios biográficos de intelectuales de la Escuela de Frankfurt y de sus predecesores.

En esta línea de investigación se presta especial atención al estudio del bienestar del trabajador y su relación con el desempeño y la productividad en el trabajo. Investiga pues dos componentes fundamentales para la relación entre las personas y las organizaciones: el bienestar de las personas en el trabajo en sus diferentes facetas y también su desempeño eficaz que contribuya a los resultados de la organización. Se presta especial atención a las sinergias y antagonismos entre bienestar y desempeño y a los antecedentes que inciden sobre esos dos aspectos del comportamiento organizacional y sus interacciones. La investigación se realiza desde una aproximación multinivel, y longitudinal prestando especial atención a los antecedentes más relevantes de las diferentes combinaciones entre bienestar y desempeño.

Estudio de las conductas abusivas en el ámbito de la cadena alimentaria y regulación jurídica de la misma.

En esta linea analizamos la aplicación de distintos enfoques, modelos, sistemas y técnicas de gestión de la calidad, y el modo en que los mismos afectan al proceso de formación de la estrategia empresarial y, como consecuencia de ello, a los resultados organizativos

Esta línea se centra en el estudio de la incorporación del capital humano a las organizaciones (la inserción laboral de los jóvenes) el desaprovechamiento de ese capital humano por causa del desempleo o la sobre-cualificación y las estrategias para mejorar el desarrollo de carrera de las personas. Estas cuestiones requieren investigación básica, con frecuencia interdisciplinar, y al mismo tiempo tienen una gran relevancia práctica personal y social. Por ello, en nuestra investigación hemos planteado observatorios sobre la inserción laboral de los jóvenes y las estrategias para el desarrollo de su carrera en los primeros estadios de la misma. En este ámbito no solo analizamos los procesos relativos al empleo por cuenta ajena sino también el autoempleo y los comportamientos e iniciativas de emprendimiento.

Estudio de los efectos de diferentes configuraciones y características de la personalidad y los procesos de los directivos en la toma de decisiones estratégicas de las organizaciones.

El contexto resultante del auge de las tecnologías de la información ha supuesto la aparición de nuevas formas delictivas relacionadas con la cibercriminalidad. Así las cosas, debe reflexionarse para adecuar la respuesta del Derecho penal a este nuevo fenómeno criminológico.

En las últimas décadas ha habido un notable incremento en los recursos conceptuales y metodológicos a disposición del científico. Cabría destacar, por mencionar algunos de los que se aplican con mayor profusión, los algoritmos sobre selección de modelos, la estadística bayesiana, las estrategias de inferencia causal a partir de probabilidades/frecuencias, la simulación por ordenador, o la articulación de modelos mecanicistas.

El objetivo genérico de esta línea de investigación es repensar las cuestiones epistemológicas tradicionalmente abordadas por la filosofía de la ciencia (experimentación, confirmación, explicación, realismo/antirrealismo, objetividad y valores,…) a la luz de los nuevos recursos disponibles en la práctica científica. 

Análisis de los modos de representación del cine contemporáneo.

Análisis del cine y la cultura de masas en relación con la construcción de identidades colectivas de nación y género.

Estudio del clima de servicio y de la calidad de servicio y de su impacto sobre la satisfacción y la calidad de vida de los usuarios.

Participación y colaboración de las familias en la escuela; escuelas de padres y madres; AMPAs; cafés pedagógicos; implicación familiar (tipos y modalidades); cauces de participación; consecuencias de la implicación.

Comparación con los procesos democráticos de Europa Meridional y Estados Unidos.

La competitividad de empresas y destinos turísticos. Competencia y factores clave de éxito en los mercados turísticos. Los negocios de turismo de litoral. Modelos, prácticas y sistemas de estandarización de la calidad en turismo.

Investigación de las motivaciones de queja, cambio de proveedor, comunidades anti-marca, boicots y comunicaciones boca-oído negativas en redes sociales.

El objetivo fundamental de esta línea de investigación es explorar, desde la perspectiva de la filosofía Wittgensteiniana, en qué consiste la comprensión intercultural, arrojando luz sobre la relación entre los aspectos epistémicos, éticos, antropológicos y políticos de esta cuestión.

Análisis de la articulación de los diferentes tipos de desigualdad social, incluyendo como objeto de análisis los sistemas de clasificación de las desigualdades sociales. Estudio de la relación entre la estructura socio-histórica y el sistema de desigualdades sociales.

Análisis de la dinámica laboral desde una perspectiva comparada.

Estudio del conflicto organizacional y sus efectos sobre las personas y equipos.

La proyección de las garantías penales en la construcción de la responsabilidad criminal ha impregnado desde hace tiempo las categorías centrales del delito. Pero estas garantías deben proyectarse, asimismo, sobre las consecuencias jurídicas del delito, sobre la ejecución penal y sobre las instituciones basadas en criterios de "necesidad de pena".

Se investiga en el diseño e implantación de sistema de contabilidad y control de gestión que permitan establecer modelos de reporting internos que mejores la toma de decisiones de la dirección de las entidades públicas y privadas.

Hay una tendencia a mirar hacia la empresa y el beneficio y la privatización del conocimiento. En este sentido, comprender bien los cambios dentro de la estructura audiovisual en los niveles más importantes es ineludible para poder proponer alternativas. Hay que hacer posible una accesibilidad más justa a una nueva.

Análisis dinámico de la transmisión horizontal y vertical de valores culturales. Interacción y cooperación entre los individuos.

Estudio de la tipología de sociedades, su gobierno y las operaciones estructurales desde el punto de vista comparado.

Escrutinio de los emblemas políticos modernos y reflexión sobre su genealogía y dependencia coyuntural, epocal, disciplinar e ideológica.

Estudio de los efectos del biopoder aplicado en el análisis de los cuerpos, géneros y sexualidades. Construcción social de la salud y la enfermedad.

Análisis crítico de las tendencias actuales hacia la consolidación de un Derecho penal de autor en diversos ámbitos de la política criminal y su tensión con los derechos fundamentales, con especial atención a las relaciones entre Criminología y Derecho penal, y a la introducción de algoritmos e inteligencia artificial en la toma de decisiones penales sobre individuos.

Análisis de los cambios provocados en la industria cultural como consecuencia del impacto de las nuevas tecnologías y del proceso de digitalización de contenidos.

Análisis del cómic y la narración gráfica.

Últimamente, se viene afirmando la existencia de un supuesto derecho fundamental a la tutela efectiva, apoyándose en el artículo 24.1 CE. Se hace necesario un estudio riguroso para llegar a una conclusión al respecto, que haga compatible al acceso al proceso con otros instrumentos complementarios.

Relación entre las culturas políticas del socialismo y del comunismo con la democracia, el reformismo y la revolución social.

Estudio del nuevo Derecho de la discapacidad incorporado al ordenamiento jurídico español mediante la Ley 8/2021, de 2 de junio, por la que se reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica.

Análisis del Derecho de los seguros privados, en su vertiente institucional y contractual.

En este bloque sus integrantes estudiante la vertiente civil y mercantil de la protección de los consumidores tanto a nivel jurisdiccional como institucional.

Investigación sobre los Derechos Humanos en relación con la Carta Social Europea y de la jurisprudencia del Comité Europeo de Derechos Sociales. Aplicación por los órganos jurisdiccionales nacionales.

El reto principal del derecho es la defensa del ser humano frente al poder incontrolado de la tecnología en varios campos ecología, vs antropoceno; finanzas vs especulación y fraude fiscal; bioderecho vs transhumanismo; el derecho a la intimidad y no manipulación vs GAF (Google, Amazon y Facebook)

Desarrollo de técnicas e instrumentos de medición social y psicológica, construcción de tests, evaluación de la validez y fiabilidad, tratamiento estadístico e informático de los datos, nuevas tecnologías en Psicología, Psicoinformática, electropsicología, técnicas computacionales

Desde este ámbito planteamos el análisis de las situaciones de enseñanza y de las relaciones entre los principios aplicados a su diseño y ejecución en contextos educativos inclusivos, así como la implementación y evaluación de iniciativas de formación del profesorado.

Análisis y estudio del modelo de desarrollo local implantado en el territorio como marco para la implementación de actuaciones que permiten la mejora del territorio y de su población. Análisis y estudio de los efectos que las actuaciones públicas han tenido en el territorio desde que este modelo fue implantado en la década de los 80. Qué ha sentado su evolución, qué aspectos requieren de una mejora para favorecer procesos de desarrollo integral del territorio. Buscar respuestas en preguntas vinculadas con la eficacia y la eficiencia de los recursos invertidos hacen que esta línea de trabajo sea estratégica para el futuro del territorio y de su población.

Análisis de la efectividad de herramientas diseñadas por lingüistas computacionalistas e ingenieros informáticos en el examen de géneros digitales, tales como la comunicación mediada por computadora. Incluye la valoración o subjetividad transmitida por usuarios en usos comerciales y no comerciales.

Protección de la salud del trabajador y de la esfera personal fuera del ámbito laboral.

Estudio de las emociones y su interacción con estímulos cognitivos y procesamiento de la información de destinos, agentes y usuarios. Con especial énfasis en la responsabilidad social corporativa.

Las políticas públicas municipales necesitan del análisis del territorio para poder implantar planes, programas y proyectos adaptados a las necesidades emergentes que la ciudadania va señalando como prioritarias. La metodología de investigación-acción participativa se ha relevado como estratégicas para dar solución a este tipo de políticas y en esta linea se han producido resultados de relevancia.

Desarrollo de técnicas y herramientas adecuadas que nos faciliten la comprensión y el manejo de los sistemas para resolver problemas.

Esta línea parte de concebir la convivencia como un marco relacional en espacios multiculturales que supone negociar situaciones de contacto que pueden o no ser conflictivas. El racismo, la xenofobia y las prácticas discriminatorias que se apoyan sobre la construcción de la alteridad son manifestaciones del conflicto que aquí se abordan, mientras que formas de cooperación, reciprocidad, relativismo y solidaridad suponen vías que operan en sentido contrario. Las tramas relacionales, las asociaciones y las redes sociales son aspectos básicos del proceso de inserción tanto de los inmigrantes como de sus hijos e hijas, que se enfocan desde esta línea. Además, es fundamental abordar los procesos de construcción de identificaciones colectivas, desde un planteamiento mínimamente interseccional que, además de la etnicidad, incluya, entre otras, las variables de género, clase, edad y orientación sexual. Conocer los factores que influyen y las dinámicas que se generan en contextos de contacto intercultural es básico para explorar la construcción de ajustes interculturales o procesos de acomodación cultural y social propios de una convivencia que contribuya a la cohesión social. Una construcción que opera en una dimensión política, socioafectiva, socioeconómica, socioespacial e identitaria y cultural.

Estudio de las dinámicas de convivencia y diálogo interreligioso en sociedades diversas con especial atención a la garantía de la libertad religiosa en contextos de xenofobia y rechazo hacia las minorías. Análisis del impacto de la islamofobia en las sociedades europeas.

En cierta medida la divulgación de información no financiera ha respondido a la responsabilidad social de la empresa derivada de la existencia de un "contrato social". Sin embargo, algunos estudios sugieren que se debe más bien a un interés por parecer que al hecho de ser socialmente responsables. Ante los nuevos requerimientos informativos relacionados con la información de tipo social y medioambiental, principalmente, se impone un análisis exhaustivo de las necesidades de los usuarios y de cuál puede ser el impacto de dicha información financiera en las entidades obligadas a ello. Se trata de una línea de investigación emergente.

Análisis de la eficiencia en los mercados financieros. Identificación de oportunidades de arbitraje por medio de la utilización de bases de datos con elevada frecuencia. Estimación de la prima de riesgo tanto en acciones como en préstamos. Análisis de la transmisión de la volatilidad entre mercados.

Modelización y simulación de la estructura de la sociedad en laboratorio experimental y del comportamiento, análisis de impacto en estrategias en entornos complejos de los retos sociales.

Análisis de los sistemas de fijación de precios, impacto de las externalidades en el transporte, competencia entre medios de transporte, efectos de cambios en el sistema regulador en el mercado del transporte, estudio de la productividad y eficiencia en la industria del transporte.

En esta área se aplican los métodos econométricos más recientes para analizar las teorías económicas de la organización industrial.

Análisis del modo en que la política monetaria afecta al consumo y la inversión y puede ser afectada, a través del mercado inmobiliario.

Esta línea de investigación se ocupa de estudiar el ejercicio físico, el deporte y la organización curricular de la educación física formal e informal, con especial énfasis en las poblaciones vulneradas.

Uso de las nuevas tecnologías y la educación en abierto. Innovación docente en las materias vinculadas al área de la metodología de investigación (uso del cine, el humor, el portafolios, aprendizaje por problemas, aprendizaje colaborativo, aprendizaje activo del alumno). Análisis de los aspectos emocionales relacionados con el aprendizaje del contenido de las materias de metodología de investigación (ansiedad académica, auto eficacia, ansiedad estadística).

Investigación en Educación para la Salud, Género y Huertos Ecodidácticos, a través de estudios, proyectos y desarrollo de materiales en los diferentes ámbitos de la Salud (atención a las desigualdades, emociones, resolución de conflictos, violencia, adicciones, medio ambiente, alimentación...) aplicados a la formación integral del alumnado y el profesorado.

La comprensión de problemas sociales y ambientales complejos requiere de una aproximación interdisciplinar al estudio de la geografía, la historia y la historia del arte, integrando perspectivas patrimoniales y de sostenibilidad. Ello implica también una aproximación a la cultura de los lugares para valorar el porqué de la selección y conservación de determinados restos o entornos que, de un modo u otro, pueden estar presentes en el ámbito escolar (museos, lugares arqueológicos, parques naturales, monumentos, celebraciones o festividades, etc.). La búsqueda de la interdisciplinariedad aborda conceptos transversales como la sostenibilidad.

La finalidad de la educación es que los alumnos aprendan a conocer, a convivir y a ser justos. De modo especial, la educación ético-cívica contribuye a educar en valores para la convivencia en sociedades pluralistas.

Analizar los efectos de supresión y mediación en el contexto de la psicología social.

Analizar motivaciones, recursos y condiciones para desarrollar modelos de negocio sostenibles social y medioambientalmente. Modelos y formas accesibles a la innovación desde un punto de vista económico (salvar la brecha de la desigualdad económica) como cognitivo (salvar la brecha del conocimiento)

Análisis de los procesos internacionales de regulación y control del intercambio de información bancaria de trascendencia tributaria.

Estudio de los supuestos de procedencia y, en su caso, de la extensión, del régimen de visitas de los progenitores para con sus hijos menores de edad que se concede tras una crisis familiar.

Esta línea de investigación explora un elenco de discursos de especial relevancia filosófica (por ejemplo, sobre estados de cosas, objetos materiales, estados y representaciones mentales, o juicios evaluativos) con tal de determinar si puede defenderse coherentemente la tesis de que el mundo tal como es en sí mismo, independiente de nosotros, no contiene los hechos y propiedades presupuestos por ellos. Nos centramos, en concreto, en evaluar la plausibilidad de tres estrategias que niegan la verdad de los discursos en cuestión: el eliminacionismo, el ficcionalismo y el expresivismo.

Factores individuales, circunstancias personales y factores externos vinculados a la empleabilidad o posición relativa de la persona ante un puesto de trabajo.

Estudio sobre el emprendimiento y la creación de empresas en general y para el caso de los empresas sociales en particular. Análisis del concepto de empresario y emprendedor, los suyas características y aplicación de los diferentes teorías sobre la entrepreneurship. Estudio del emprendimiento sostenible

Analizar las características, rasgos distintivos y problemática que rodea la creación y gestión de las compañías start-ups así como las nuevas estructuras de apoyo e impulso a las mismas y enfocando el estudio en la figura del emprendedor o equipo fundador de estas compañías tecnológicas o innovador.

Esta línea de investigación se ocupa de estudiar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la actividad física y el deporte, así como currículum, reformas, innovaciones y uso de las nuevas tecnologías (TIC), con especial énfasis en las poblaciones vulneradas.

Investigación de la interlengua de los estudiantes, estudios contrastivos mediante análisis de corpus, y empleo de técnicas de corpus en la enseñanza de las lenguas y la lingüística en el aula (data driven learning).

Estudio de los procesos cognitivos y emocionales de los mayores sanos mediante técnicas psicológicas e intervención psicológica para la optimización de los procesos básicos como memoria, afrontamiento y emociones.

El papel de la dirección en el proceso estratégico y en la ventaja competitiva. Percepción directiva, toma de decisiones y aprendizaje organizativo. Estructuras de gobierno corporativo. El caso de la empresa familiar. La empresa familiar española y valenciana.

Esta línea de investigación tiene como objetivo principal analizar las características de los estilos de vida de los adolescentes, explorando los correlatos psicosociales de los mismos, con el objeto de potenciar las conductas saludables.

En esta línea pretendemos estudiar el modo en que la estrategia de RRHH y sus prácticas asociadas impulsa y condiciona los procesos de gestión del conocimiento en la organización.

En esta linea estudiamos el modo en que la estrategia y las prácticas de RRHH pueden facilitar el desarrollo de un comportamiento innovador en los empleados y el papel que variables intermedias como la creatividad o la compartición de conocimiento, entre otras, pueden desempeñar en esta relación

Mediación familiar; Orientación familiar; Terapia familiar; equipos especializados de atención a familia e infancia-adolescencia; programas de formación; técnicas de intervención.

Análisis de las dimensiones y variables con capacidad para explicar los procesos de cambio en la distribución desigual de recursos para la acción social. Camps sociales, capitales y relaciones desiguales.

Proponer y valorar tareas colaborativas que permitan que los/as futuros/as maestros/as progresen paulatinamente desde el mero uso instrumental de las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) hasta el desarrollo de una conciencia más crítica sobre ellas.

Análisis de la estructura social, de los procesos de mercantilización, de la conformación de las identidades en la modernidad líquida, procesos de precarización.

Estudio de los topoi literarios y culturales desde la Edad Media hasta la Restauración en su diálogo en las diferentes artes y su impacto en las sociedades contemporáneas.

Estudio de topoi literarios y culturales desde la Restauración hasta finales del siglo XVIII en su diálogo en las diferentes artes y su impacto en las sociedades contemporáneas.

Análisis cuantitativos de las publicaciones para estudiar el tamaño, crecimiento y distribución de la bibliografía científica; evaluar la visibilidad e impacto de las publicaciones y los investigadores. Análisis de las estructuras sociales en las que se articula la investigación.

Estética, arte y conocimiento filosófico. Filosofía del arte como crítica de la sociedad. La concepción de lo estético en la Teoría Crítica

Evaluación de la investigación y de sus medios de difusión: revistas científicas, etc.

GEM-Educo pretende aportar instrumentos de medida y evaluación que sirvan para valorar las aportaciones que la Educación realiza en pro del desarrollo y transformación de la sociedad, desde un concepto de Cohesión Social. Integra diversas perspectivas y pretende construir un modelo global de evaluación de los sistemas educativos, para la mejora de educación en pro de la Cohesión Social. GEM-Educo se desarrolla con un compromiso: llegar a evaluar el hecho educativo (sea en los Sistemas, las Instituciones, o los Programas) desde una posición que privilegie el derecho de todos y todas a una educación de calidad. Es decir, integrando la inclusión como base para el logro de la excelencia. En este sentido, el concepto de Cohesión Social que adoptó el Consejo de Europa (Lisboa, 2000, 2005), como guía para el desarrollo de las políticas públicas constituye una visión de calidad integradora y sistémica, que puede acoger desde cualquier posición ideológica la idea de calidad como un derecho para toda la sociedad. Por ello, GEM-Educo pretende aportar instrumentos de medida y evaluación que sirvan para valorar las aportaciones que la Educación realiza en pro del desarrollo y transformación de la sociedad, desde un concepto de Cohesión Social. Integra, en definitiva, diversas perspectivas y, por su carácter holista -globalizador-, pretende ir construyendo un modelo que necesariamente requiere del apoyo de un gran grupo de investigación y de diversos proyectos.

La comunidad educativa es más consciente que nunca de la importancia y las repercusiones de evaluar para obtener calidad. Diseñamos y desarrollamos evaluaciones que estudian las necesidades educativas específicas de los contextos educativos para lograr generar procesos de mejora continua. Estudios relacionados con procesos de e-evaluación y procedimientos docentes colaborativos de evaluación del aprendizaje.

Análisis de la tendencia legislativa a adelantar la barrera de intervención penal a través de la criminalización de actos preparatorios y de los problemas que ello comporta en el plano dogmático, político-criminal y constitucional (libertad de expresión y derecho de reunión y manifestación, derecho penal de autor).

Propuesta de un modelo psicobiológico de Factor General de Personalidad (FGP). Creación de un instrumento de medida del FGP.

Estudio de las transformaciones y de los principales problemas jurídicos que actualmente plantean el Derecho de la Persona y el Derecho de Familia.

Análisis de los componentes de la dinámica demográfica como la natalidad, la fecundidad, la morbilidad, la mortalidad infantil, la mortalidad adulta, las crisis de mortalidad, las migraciones, y de la estructura de la población.

Esta línea de investigación se centrará primordialmente, en los desafíos contemporáneos al modelo democrático liberal, analizando valores esenciales como ¿justicia¿, ¿libertad¿, ¿derechos humanos¿ y abordando temas como el de la participación política, las teorías contemporáneas de la justicia.

Análisis del proceso de difusión de información, interacción y efectos sobre el público vehiculado a través de las NTIC en procesos de movilización social y política, tanto formalizados (unas elecciones, por ejemplo) como no formalizados (concentraciones de protesta).

Formación de profesores en conocimiento didáctico del contenido en distintas áreas escolares: análisis didáctico y acción didáctica.

Cambio estructural, dinámica competitiva, cambio organizativo y desarrollo de nuevas formas de organización. Análisis comparado de modelos y formas organizativas. Cooperación, alianzas estratégicas y redes interempresariales. Los distritos industriales de la Comunidad Valenciana.

Estudio del funcionamiento de la red semántica de la memoria para identificar de manera específica tanto déficits como funciones preservadas en esquizofrenia con el propósito de elaborar planes de rehabilitación personalizados.

Estado del bienestar, Servicios públicos, innovación social y Turismo.

Las meta/rutinas de gestión de procesos, eje central de la gestión de la calidad y del lean management, permiten aplicar las ideas creativas del personal y evitar errores y desperdicios, mejorando la calidad asistencial y la satisfacción de usuarios y empleados.

La línea aborda la relación entre la profesionalización de los órganos de gobierno de las empresas familiares y de las familias empresarias con la estrategia y la competitividad en las empresas familiares.

La hermenéutica crítica nos plantea un método de aplicación de la ética que combina la dimensión deductiva y la inductiva, la tradición kantiana y la aristotélica. Intenta comprender el contexto de aplicación, pero también dispone de una teoría universalista que pueda servir de parámetro crítico.

Historia biográfica, ficción novelesca y tensiones de la modernidad en la esfera pública liberal

Análisis de la producción de la identidad pedagógica en contextos específicos de transición educativa y profesional desde una perspectiva de Justicia Social. Construcción de posicionamiento social de la juventud en los procesos institucionales de transición. Análisis de Políticas Educativas desde una perspectiva crítica: modernización conservadora.

Desarrollo de proyectos de investigación destinados al análisis de acciones educativas destinadas a la igualdad de género en el ámbito de la educación formal y no formal. Desarrollo de estudios y proyectos encaminados a la mejora de la intervención educativa en el ámbito de la coeducación. Analizar y comparar propuestas de igualdad de género en todos los contextos (personal, familiar, social y laboral).

Eficacia derechos sociales. Contenido y obligaciones. Implementación internacional, nacional y local. Indicadores de eficacia y mediciones. Regresividad derechos sociales. No discriminación. DESC y género.

Análisis del papel de las prácticas, métodos y técnicas al ámbito de la intervención social, en la producción de identidades y sexualidades.

La infancia, adolescencia y juventud constituyen el futuro de las nuevas sociedades. Las relaciones familiares operan al unísono de los cambios de orden global: la familia ha perdido la capacidad de generar sinergias por si misma y necesita orientación para sobreponerse. Las sociedades familistas han perdido la intensidad que aglutinaron en décadas anteriores, debido a los procesos de individualización y la pérdida de valores colectivos. Por tanto, es un compromiso de GESinn analizar los procesos de socialización de los adolescentes y de las redes familiares de las que forman parte, investigar sus riesgos, prevenir las dificultades y promocionar y potenciar los mecanismos de ajuste social para el desarrollo de una vida positiva. Es objeto de estudio investigar las adolescencias desde diferentes miradas en la intervención: prevención, protección y reeducación. La experiencia profesional previa de los miembros de GESinn en la atención a este colectivo, constituye un valor añadido a la dimensión empírica.

La provisión de información financiera está ampliamente regulada. De esta forma se pretende que los inversores tomen sus decisiones de una forma más fundada y con ello que el mercado de capitales funcione de una forma más eficiente. En esta línea de investigación se examina cómo reaccionan los inversores ante distintas formas de presentar la información y qué datos resultan más relevantes para ellos. Es una línea de investigación muy consolidada.

Teorización sobre los modelos de innovación social, los procesos de exaptación e institucionalización de las innovaciones sociales, la relación entre innovación social y movimientos sociales, los sistemas territoriales de innovación y sus procesos de innovación social desplegados en el territorio.

Análisis y estudio de los procesos socioeconómicos que se dan en el territorio. La innovación socio-territorial como un elemento que permite que los territorios puedan afrontar procesos de desarrollo local, es una cuestión de interés para cualquier administración pública con competencias en la materia. Aun así esa innovación social hace pensar en la necesidad de que cada territorio (local, comarcal, provincial, etc.) pueda determinar cuáles son sus singularidades territoriales, es decir aquellos aspectos que le permiten afrontar el futuro con garantías. En esto mucho tiene que ver que un territorio pueda ser considerado como territorio competente, es decir si cuenta con los recursos suficientes, si te actores que meten en marcha esos recursos y si derivado de esto se generan dinámicas activas para que esas singularidades permiten articular procesos de desarrollo local.

Esta línea de investigación aborda la inserción urbana de los y las inmigrantes en el marco más general de las transformaciones impulsadas por el urbanismo neoliberal, de gentrificación y precarización, y desde una perspectiva multidimensional y holística, destacando la conjunción entre el ámbito sociourbano, el socioeconómico y el cultural, la sociabilidad y las relaciones vecinales. Se abordan, en esta línea, la evolución de la inserción residencial de las y los inmigrantes, de barrios populares centrales a los barrios obreros periféricos, que hoy tienen la mayor proporción de vecindario de otros orígenes. Se estudian las problemáticas de estos barrios, que no cabe reducir a la presencia de la inmigración en ellos, así como sus características. 

Se analiza, igualmente, el acceso a los servicios públicos territorializados, colegios, centros de salud y de servicios sociales, así como las dinámicas que se generan a nivel de barrio. Otro ámbito significativo de la inserción urbana son los cambios que han conocido nuestros espacios públicos, unos más funcionales, nodos de movilidad, otros más de ocio y relax, parques y jardines. El proceso de inserción urbana de los y las inmigrantes, su carácter más inclusivo o excluyente, es el resultado de las dinámicas en estos diversos ámbitos que se interrelacionan.

La actividad investigadora en esta línea de investigación se centra en el diseño y desarrollo de circuitos de instrumentación para el acondicionamiento de la señal en física médica y tecnología biomédica. Actualmente se investiga en lo campo de los detectores en radioterapia intraoperatoria.

Adecuación en términos de cobertura e intensidad de las prestaciones del sistema de protección social e identificar sus insuficiencias (prestaciones por desempleo, de nivel contributivo y asistencial, rentas mínimas de inclusión como las medidas de acción social y asistencia social)

Integración de las tecnologías en la educación en los diversos niveles académicos.

Investigación sobre las interseccionalidades entre la diversidad LGTBIQ y de altas factores como por ejemplo la clase social, la exclusión, el género, la etnia, la cultura, las migraciones, la diversidad funcional. Este línea de trabajo aborda la complejidad de los cuerpos y las vidas desde la perspectiva interseccional, esto es, desde la idea que estamos atravesados por identidades diversas que nos configuran y nos definen, y desde la importancia de esta cuestión en la hora de abordar la diversidad en las aulas.

Aplicación de técnicas de intervención psicológica (terapia de auto-regulación) para modificar la personalidad y el manejo de las drogas.

GESinn investiga sobre las particularidades de la intervención social, la intervención con grupos de población, minorías, analiza instrumentos para la toma de decisiones y la planificación, los protocolos y procesos de intervención, la medición, ejecución y evaluación de resultados, las dimensiones de la calidad de la intervención social y la dinamización y acción participativa de los sujetos participantes. La intervención social se desarrolla en colaboración con diferentes colectivos: minorías, personas con diversidad funcional, drogodependientes, enfermos mentales, personas sin hogar, desempleados… Analizar la realidad desde el origen del problema es nuestra principal tarjeta de presentación.

Investigación de mercados, cualitativa y cuantitativa, para dar respuesta a diversas problemáticas en diferentes campos de actuación (turismo, servicios, etc.)

Aplicación y desarrollo de conceptos y figuras del pensamiento crítico en la investigación social. Dialogo global de la teoría crítica

Estudio de la justicia en las organizaciones y su impacto sobre el desempeño y el bienestar de los trabajadores y trabajadoras.

Los medios de comunicación son una herramienta clave en la difusión del conocimiento. Analizar como los medios tratan la información científica y ambiental nos ayuda a comprender como la sociedad recibe el mensaje científico, y nos permite elaborar propuestas de mejora de la difusión del conocimiento.

Propuestas vinculadas a la presencia de la diversidad a las aulas de los varios niveles educativos: materiales de aula, tratamiento de los espacios, libros de texto y otros materiales escolares en relación a la presencia y el tratamiento de la diversidad afectivosexual y la identidad de género, del tratamiento del cuerpo y de los cuerpos no normativos. Estudios sobre los referentes (literarios, audiovisuales...) de los estudiantes en la hora de conocer y entender el mundo, y de la presencia y el tratamiento de la diversidad en estos contextos.

Analizar si el profesorado que ha participado en programas de formación e investigado en didáctica de las ciencias ha incorporado o no en su práctica educativa las propuestas para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de dichos cursos y las diferencias en su docencia con otros profesores.

En este proyecto se investiga la capacidad de ambidestreza, la innovación y el aprendizaje organizativo, desde el prisma de la teoría de rutinas y capacidades, y se analiza en profundidad la influencia que tiene sobre los mismos la aplicación de los sistemas de gestión de la calidad.

Estudio de los supuestos de procedencia y, en su caso, de la cuantía y alcance, de la obligación legal de alimentos que corresponde a los padres en favor de sus hijos que sean económicamente dependientes por causas que no les resulten imputables a ellos mismos.

El paradigma constructivista va ganando espacio entre los investigadores cualitativos y se abren nuevas metodología como la narrativa para investigar en las comunidades locales. En especial sobre problemáticas que no suelen ser visibles y que a través del reconocimiento de la estrategia de la participación de los ciudadanos en la solución de los mismos es posible planificar procesos de cambio social que reconozcan la necesidad de generar políticas públicas de desarrollo comunitario.

Nuestra linea persigue evaluar los componentes psicológicos que expliquen la lectura poco crítica en Internet, así como describir y explicar cómo estos componentes se desarrollan a lo largo de la adolescencia, con el objetivo último de evaluar formas de mejorar esos aspectos críticos.

Estudio de las aplicaciones de la lingüística a la evaluación y el tratamiento de las patologías del lenguaje. Contribución al diseño de instrumentos para la evaluación y rehabilitación de conducta verbal y las capacidades comunicativas generales en sujetos con alteración patológica.

Se parte del contraste cultural y lingüístico, tomando como base la lingüística de corpus, entre varias lenguas modernas mayoritarias como el español-peninsular y la lengua inglesa. El objetivo es clarificar conceptos y buscar aplicaciones prácticas a nivel tanto particular entre comunidades comunicativas específicas como global dentro del entorno de la educación, así como de la comunicación social y profesional, como puede ser el caso de la comunicación empresarial. Las herramientas procedentes de la lingüística de corpus, desde una perspectiva transcultural, resultan ser esenciales tanto para la obtención de datos reales y compilación de corpora como para su análisis y aplicación de resultados. El estudio de la comunicación social y profesional actual se aborda en este equipo en simbiosis con el mundo digital, no solo como mediadora, sino también como objetivo de las aplicaciones de nueva generación.

Investigación en el ámbito de diversas estrategias de marketing, de orientación al mercado y en marketing de relaciones,estrategias off line y on line.

Estudio de los antecedentes y consecuencias del Marketing viral en canales digitales. Influencia del Marketing viral en las percepciones, actitudes y comportamiento de compra del consumidor. Análisis de los elementos que generan viralidad en las campañas de comunicación.

Los libros de texto, los recursos tecnológicos digitales, los trabajos de campo, complementados con diferentes metodologías docentes, son herramientas y estrategias que se utilizan con diferentes finalidades en las actividades escolares. Estos mismos recursos se pueden transformar en fuentes documentales de las investigaciones en Didáctica de las Ciencias Sociales. En esta línea de trabajo desarrollamos las actividades relacionadas con el análisis de materiales curriculares, normativas legales, pruebas externas, propuestas de innovación curricular, en especial lo concerniente a proyectos curriculares. Junto con ello se presta especial atención al estudio de la tecnología educativa y la didáctica de las ciencias sociales atendiendo a la metodología docente utilizada, los recursos presentes en las aulas y las pedagogías y significados ocultos insertos en esta realidad propia del siglo XXI.

Desarrollo de proyectos encaminados al diseño, implementación y evaluación de programas y acciones educativas diversas relacionadas con el ámbito de la mediación y la resolución de conflictos escolares. Estudios sobre el acoso escolar o bullying, la convivencia escolar y el clima de aula en los distintos niveles educativos (infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y Universidad).

Análisis de los fundamentos teóricos y de la realidad práctica de la mediación en materia de propiedades especiales.

Estudio y valoración crítica desde una perspectiva multidisciplinar de la introducción en el sistema de justicia penal de mecanismos alternativos para la resolución de conflictos derivados de la justicia restaurativa.

Se analizan los aspectos psicomotores (habilidades motoras) y su relación con los aspectos psicosociales del adolescente (p.e., autoconcepto), analizando cómo se relacionan ambos aspectos.

Análisis de la validez de constructo, validación y construcción de instrumentos de medida. Estudio de la calidad de los informes psicométricos. Calidad de la adaptación transcultural de los instrumentos de medida. In varianza de las puntuaciones. Usos y abusos del análisis factorial exploratorio y del análisis factorial confirmatorio. Uso apropiado de los estadísticos de consistencia interna en función de la escala de medida de las variables.

Análisis de la dinámica laboral desde una perspectiva territorial, incluyendo las políticas publicas de desarrollo territorial.

Trabajar en las principales líneas de investigación y de innovación que se están desarrollando en didáctica de la literatura y de la lengua.

Hablamos de trabajos en la detección, análisis y evaluación de metodologías docentes diseñadas e implementadas por profesorado de todo nivel educativo para determinar si la innovación en las mismas supone un impacto en la calidad de dicha docencia.

La creación del espacio Schengen y la abolición de las fronteras interna entre los estados miembros de la Unión Europea ha empujado y facilidad nuevos flujos migratorio intraeuropeos. Su especificidad es el reconocimiento para estos migrantes, en muchos ámbitos, de derechos muy similares a los de la población autóctona. Esto los convierte en una versión actualizada de los flujos migratorios internos a cada país. En el marco de este nuevo espacio de movilidad investigamos a los diferentes flujos migratorios existentes: los consolidados flujos de emigración económica desde el Sur hacia el Norte de Europa, en su mayoría protagonizados por jóvenes; los flujos de "lifestyle migration" desde el Norte de Europa hacia el Sur y las más recientes migraciones desde el Este de Europa hacia el Sur, así como las migraciones internas en el Sur de Europa. Nuevos perfiles de migrantes, motivaciones multidimensionales y estrategias complejas de movilidad son los principales temas de investigación de esta línea.

Las y los trabajadores inmigrantes se han insertado en un mercado laboral crecientemente polarizado y fragmentado. Si bien tenemos una amplia heterogeneidad de trabajadores y trabajadoras inmigrantes, la gran mayoría se han insertado en el mercado laboral y la estructura productiva "por abajo", con una alta concentración sectorial y en trabajos poco cualificados, con independencia de la cualificación de la persona que los realiza. En esta línea se aborda este tipo de inserción y sus condiciones de trabajo, con unas tasas de temporalidad, sobrecualificación y paro, muy superiores a las de la población autóctona. Si bien es falsa la idea según la cual los y las inmigrantes quitan puestos de trabajo a la población autóctona, no es menos cierto que nuestra estructura productiva se ha modificado y que, como pasa en otros países europeos, la podemos calificar como una estructura etno-fragmentada en la que la posición que se ocupa depende no sólo de cualificaciones y experiencia sino también del origen etnocultural. 

Todo ello tiene profundas implicaciones laborales y sociales que son objeto de investigación en esta línea.

Cuestiones metodológicas vinculadas con el área de los aspectos psicológicos y sociales que están relacionados con las migraciones, la movilidad humana y la diversidad sexual. Análisis del prejuicio y rechazo de los miembros de los grupos minoritarios (como inmigrantes, personas con una orientación sexual homosexual y personas transexuales). Análisis de las variables relacionadas con la homofobia internalizada y las micro-agresiones de la vida diaria. Estrés minoritario.

Modelización matemática de la actividad cerebral electroencefalográfica (EEG), en relación con efectos de drogas y desde el paradigma de las diferencias individuales.

Modelización de sistemas sociales, valores y calidad de vida, y flujos demográficos.

Estudio de los aspectos sociales y psicológicos relacionados con las migraciones y los grupos vulnerables, medición de los prejuicios hacia diferentes colectivos, sexo y minorías –racismo, misoginia, homofobia–, elaboración de indicadores de aceptación y rechazo, estudio de la autotomía y calidad de vida de las personas mayores

Consideramos esencial trabajar con perspectiva de género teniendo siempre presente la igualdad entre hombres y mujeres en todo nuestro trabajo. Desde esta perspectiva integramos el estudio y aplicación de los principios de igualdad de manera transversal en los proyectos de intervención social, en las investigaciones que realizamos y en los programas docentes de prevención de la violencia de género. Promovemos la formación, la innovación en proyectos de intervención social y educativa, el asesoramiento, y la investigación en materia específica deigualdad y de violencia de género en ámbitos como la administración, los y las adolescentes, profesionales de diversas procedencias, y personal docente.

Análisis del discurso de la música popular.

El objeto lo constituye el análisis de materiales curriculares en sus diferentes formatos y soportes, las tecnologías de ayuda a la diversidad y las tecnologías de la información y la comunicación, así como el estudio de los discursos, organización y aplicación didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La ética de la neurociencia desarrolla un marco ético para regular la conducta en la investigación neurocientífica. La neurociencia de la ética se refiere al impacto del conocimiento neurocientífico en nuestra comprensión de la ética misma. La neuropolítica analiza el cerebro de los electores.

Estudio de los procesos de precarización en contextos sociales dominados discursivamente por la economía del conocimiento y que implican especialmente a personas con titulación superior. Fenómenos:la activación emprendedora, nuevas formas de precariedad vital y el papel de las instituciones de enseñanza superior.

Las humanidades digitales y la educación con formatos digitales nos ayudan a mejorar numerosos aspectos que pueden cambiar gracias a las tecnologías digitales.

Formación en el puesto de trabajo, aprendizaje de la experiencia, aprendizaje informal, diagnóstico de empleabilidad y elaboración de itinerarios individualizados de inserción, alternancia entre formación y empleo, acompañamiento socioeducativo.

Análisis del funcionamiento de las organizaciones culturales y creativas, ya sean estas con ánimo de lucro (empresas), sin ánimo de lucro (asociaciones, fundaciones,…) o instituciones públicas (museos, teatros, espacios creativos,…) .

Estudio de otras formas jurídicas de empresa poco estudiadas, como las fundaciones. Integración de un régimen jurídico precario.

El patrimonio cultural, la formación lectora, literaria, digital y mediática y su investigación como una manera de entender el mundo y formar ciudadanos críticos, reflexivos y capaces de enfrentarse a cualquier tipo de texto sea escrito o digital.

Análisis crítico del modelo legislativo orientado a combatir la peligrosidad del delincuente a través de medidas de seguridad y de estrategias inocuizadoras que se acumulan a la pena y que prescinden de los límites del Derecho penal de la culpabilidad.

Durante el siglo XX el personalismo comunitario, horizonte filosófico y movimiento para la acción, ha contribuido valiosa al desarrollo de esta tradición del humanismo y al proceso de construcción de la unidad política europea en el reconocimiento de la diversidad y el respeto a los derechos humanos.

Estudio de las estrategias persuasivas en el entorno laboral (empresarial e institucional) que se utilizan para la construcción de una identidad corporativa en los medios de comunicación públicos (particularmente en contextos digitales).

Para la mejora de las democracias actuales es importante ir a la raíz y construir una democracia radical, tomando lo mejor de la tradición democrática participativa, la social y la liberal, y profundizando en el ejercicio de la deliberación. La sociedad civil puede participar desde diversas esferas.

Concentra su atención en el impacto de las políticas sobre el desarrollo de los países.

Eficacia de las políticas de empleo para garantizar el acceso de los ciudadanos a un empleo de calidad que garantice una existencia en condiciones de dignidad alejada de la pobreza y la capacidad de dichas políticas para rescatar a las personas que han sido expulsadas del empleo y de la sociedad.

Análisis de las políticas públicas impulsadas por el ámbito local en materia de participación ciudadana, su incidencia en la coproducción de políticas públicas, las metodologías desplegadas al efecto y la consideración efectiva de "ciudadanía" (mecanismos de desigualdad social y educación en la participación)

Análisis de las políticas económicas, sus objetivos, instrumentos presupuestos, institucionales y legales, de carácter sociolaboral y dirigidas a cooperativas y otras entidades sociales. Análisis del diálogo social y de la gobernanza política. Evaluación de políticas públicas.

Aplicación y elaboración de modelos para la predicción electoral.

Análisis los problemas jurídico-laborales derivados de las nuevas formas de descentralización productiva y proponer mejoras.

Estudiar las variables determinantes del procesamiento de la información publicitaria y el intercambio de información comercial entre individuos en redes sociales y su incidencia en la compra, lealtad y recomendación.

Estudio de la práctica pedagógica a partir de la Teoría de Basil Bernstein. Análisis de los procesos de distribución y construcción de conocimiento legítimo al dispositivo pedagógico. Modalidades pedagógicas de transmisión. Sociología de la pedagogía. Pedagogía crítica y tabla crítica.

El objetivo es estudiar las relaciones que tienen los procesos motivacionales que se dan en los contextos escolar y deportivo con el rendimiento, el bienestar y las conductas de salud de los adolescentes, con el fin de optimizar tales procesos y sus efectos mediante la promoción de climas positivos.

Protección a la infancia-adolescencia; situación de riesgo; situación de desamparo; medidas y recursos de protección a la infancia; acogimiento; adopción; equipos especializados; plan de intervención familiar; plan individualizado de protección.

El nuevo Código Penal recoge diversos tipos penales conectados con el consumo en general y delitos financieros en particular.

Activos de conocimiento y aprendizaje organizativo como competencias distintivas. Creación y renovación de las competencias. La transmisión de las mejoras prácticas dentro de la empresa. La organización ambidiestra - Prospectiva, inteligencia competitiva e innovación en valor. Cambio estructural, dinámica competitiva, cambio organizativo y desarrollo de nuevas formas de organización.

Desarrollos metodológicos y aplicaciones para la escucha activa en internet, propiciando la identificación de sentimientos y de autores que permita convertir los ingentes flujos de datos y opiniones en información.

Obligación de registro de trabajo, implicaciones socio-laborales, productividad, accidentes, tiempo de trabajo, prevención de riesgos laborales, flexibilidad, teletrabajo, etc.

Análisis de la regulación de los mercados financieros en especial en el ámbito de los mecanismos de financiación alternativa. Determinación del régimen jurídico de los intermediarios en dichos mercados.

Análisis de la intersección de las potestades públicas de intervención sobre ciertos mercados y sectores de actividad económica con las exigencias derivadas del derecho de la competencia y la intervención pública en ese dominio.

Análisis de cómo los republicanismos españoles concibieron su relación con la democracia, incluyendo en ello la perspectiva de genero.

Analizar en qué formas las culturas políticas de izquierda han colaborado o no a la difusión de la identidad nacional española, creando nuevos referentes y/o adaptando los preexistentes.

Análisis de la configuración de las relaciones entre religión y política en la época de los Estados-nación.

Se investiga sobre el impacto que la tecnología, y en especial Internet, tiene sobre los modelos de reporting corporativo y la transparencia informativa de las entidades públicas y privadas.

Esta línea de investigación aborda la inserción urbana de los y las inmigrantes en el marco más general de las transformaciones impulsadas por el urbanismo neoliberal, de gentrificación y precarización, y desde una perspectiva multidimensional y holística, destacando la conjunción entre el ámbito sociourbano, el socioeconómico y el cultural, la sociabilidad y las relaciones vecinales. Se abordan, en esta línea, la evolución de la inserción residencial de las y los inmigrantes, de barrios populares centrales a los barrios obreros periféricos, que hoy tienen la mayor proporción de vecindario de otros orígenes. Se estudian las problemáticas de estos barrios, que no cabe reducir a la presencia de la inmigración en ellos, así como sus características. Se analiza, igualmente, el acceso a los servicios públicos territorializados, colegios, centros de salud y de servicios sociales, así como las dinámicas que se generan a nivel de barrio. Otro ámbito significativo de la inserción urbana son los cambios que han conocido nuestros espacios públicos, unos más funcionales, nodos de movilidad, otros más de ocio y relax, parques y jardines. El proceso de inserción urbana de los y las inmigrantes, su carácter más inclusivo o excluyente, es el resultado de las dinámicas en estos diversos ámbitos que se interrelacionan.

Promoción de la salud sexual en diferentes colectivos como los trabajadores masculinos del sexo, los TEA o los DI con diversos objetivos como la educación afectivo-sexual para prevenir abusos, la prevención de prácticas sexuales de riesgo y otros comportamientos como el sexting o cibersexo.

La investigación abarca tanto el contrato de seguro, como la distribución de seguros como la supervisión de entidades

Los Servicios Sociales Comunitarios son la puerta de entrada a sistema de bienestar social y sus diferentes prestaciones y programes que atiendan las necesidades de los colectivos más vulnerables. Su análisis y evaluación permite estructurar mejoras en las estructures locales de bienestar social.

Desde esta perspectiva, los Servicios Sociales se constituyen como un eje angular que cataliza las áreas de calidad de vida. Los Servicios Sociales, la Educación, la Justicia, el Empleo, la Vivienda, la Sanidad son estructuras que mantienen los niveles de calidad en las personas; pero además los Servicios Sociales permiten minimizar la dificultad de las sociedades globalizadas y neoliberales. GESinn tiene el compromiso de investigar la actual organización de los servicios sociales, la validez de sus programas y servicios, la revisión y actualización de protocolos de intervención y todas aquellas cuestiones que redunden en reducir los desequilibrios entre riqueza y pobreza.

Estudio de las ciudades en su relación con otras ciudades y con el resto del territorio. Se analizan sus funciones especializadas y relaciones globales, así como su dotación de servicios públicos y privados y su adecuada ordenación mediante Sistemas de Información Geográfica (SIG).

Investigación sobre estrategias de empoderamiento de los sujetos a través de la educación y análisis de una relación emancipadora entre sujeto y conocimiento.

Investigación en teoría crítica y Escuela de Frankfurt.

El conocimiento de las teorías de la justicia defendidas a lo largo de la historia nos permite diseñar una idea de justicia universalista a la altura de nuestro tiempo, para lograr la convivencia pacífica entre miembros de diversas culturas y tradiciones, y afrontar el fenómeno de la globalización.

Estudio de flujos y campos migratorios transnacionales. Incidencia de las transferencias económicas y de las ideas y conocimientos de los migrantes en el desarrollo de las sociedades de origen.

Análisis del régimen fiscal de las Empresas integrantes de la Economía social y de las Empresas sociales, así como impacto fiscal de otras fórmulas económicas alternativas (economía del bien común, Economía circular, Economía social y solidaria, etc) y de las exigencias de los ODS.

El estudio de las estructuras organizativas más clásicas y los nuevos modelos de organización de la empresa internacional, así como los procesos organizativos que fluyen a lo largo de la estructura y que favorecen que la estrategia internacional se implemente de acuerdo a las directrices de la casa.

La violencia en la pareja y fuera de ella contra la mujer discapacitada es todavía más difícil de localizar y erradicar. A tal fin tenemos una línea de especialización abierta en la materia.

Sexting, satlking son crímenes cada vez más comunes en la red que se ejecutan contra la mujer pero, muy a menudo, en las relaciones de afectividad por ex parejas.

Cada día es más evidente la interrelación entre el espacio social y el sanitario. Actualmente estos ámbitos están caracterizados por una rápida fluctuación y modificación de sus características donde los factores interdependientes juegan un importante papel que exige un estudio integral. Por ello, un compromiso con las realidades más cercanas sin perder la perspectiva global es la apuesta de GESinn, aportando un valor añadido en las sinergias próximas. Nos posicionamos en un modelo de investigación aplicado, en el que cobra fuerza la innovación en las prácticas sociales y la transferencia de resultados que permitan favorecer entornos para la convivencia y el crecimiento colectivo. Asimismo, las prácticas basadas en la evidencia permiten alcanzar altos niveles de desarrollo en favor de un Asesoramiento Técnico y Consultoría de calidad en materia de: Gestión interna: externa de equipos de trabajo: actualización de competencias, diversificación de escenarios de intervención, auditorías y calidad en fundaciones sociales y entidades del tercer sector, etc. Supervisión y Respuesta institucional en áreas de Servicios Sociales, Educación, Justicia, Salud comunitaria, planificación para la eficiencia de servicios, articulación y gestión de buenas prácticas, desarrollo organizativo, gestión de redes… Análisis diagnóstico: nuevas necesidades humanas, procesos de convergencia social, implementación de actividades colectivas, participativas, de inclusión y desarrollo prosocial, procesos de evaluación y mejora…Auditoria y Evaluación: en programas de desarrollo comunitario, de atención a sectores de población y colectivos concretos, formación y consultoría socioeducativa y psicosocial, promoción de sistemas de bienestar en áreas de servicios sociales, justicia, educación, empleo, salud, vivienda…

El fin de la economía y de la empresa es satisfacer necesidades humanas con calidad y con justicia. La ética de la empresa entiende que sus responsabilidades no son meramente económicas o legales, sino también de carácter social y medioambiental.

Estudios relacionados con las implicaciones legales, sociales y éticas del uso de la información. Análisis y desarrollo de indicadores de control para identificar prácticas poco éticas en el ámbito académico y científico.

La ciencia y la tecnología pueden provocar un gran daño al ser humano, a la sociedad o al medio ambiente si no se desarrollan acompañadas de la reflexión ética. Es importante asumir la responsabilidad de sus consecuencias, y desarrollar una ética ecológica para la sostenibilidad.