Descripción
Proponer y valorar tareas colaborativas que permitan que los/as futuros/as maestros/as progresen paulatinamente desde el mero uso instrumental de las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) hasta el desarrollo de una conciencia más crítica sobre ellas.
Palabras clave
tecnología, educación, currículum, didáctica, formación docente, multimodalidad
Responsable UV
- Diaz Barahona, Jose
- PDI-Titular d'Universitat
Clasificación Frascati
