Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

- Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.

- S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.

- Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.

- En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

Adquirir els coneixements necessaris per a poder utilitzar l'aula virtual per a vaig impartir formació a distància o com a complement a la formació presencial.
•    Saber organitzar els continguts d'un curs, utilitzant adequadament els recursos i activitats disponibles en *Moodle, des d'un nivell inicial a un nivell avançat.
•    Saber aplicar els mòduls de comunicació i col·laboratius amb la finalitat de promoure i dinamitzar la participació de l'alumnat.
•    Introduir a la persona assistent en els coneixements i creació d'activitats avançades de l'aula virtual que li faciliten un major i millor ús i administració de *Moodle per a l'ensenyament i avaluació en línia.
•    Aprendre a utilitzar correctament les eines d'avaluació i qualificació.
•    Saber exportar la informació de les qualificacions a les Actes d'Avaluació.
•    Conéixer les possibilitats de restauració de recursos.
 

Característiques dels entorns virtuals d'aprenentatge.
•    Navegació per la interfície de Moodle.
•    Edició d'un curs.
•    Creació de recursos i activitats nivell inicial
•    Qüestionaris
•    Feedback
•    Etiquetes
•    Arxius
•    Carpetes
•    Consultes
•    Realització d'activitats nivell avançat: 
•    Programador d'activitats a l'aula virtual.
•    Contingut interactiu i audiovial: H5P i Edumedia
•    Contingut col·laboratiu: Wiki i Fòrum
•    Inclusió d'un Paquet Scorm amb els continguts del curs a l'aula virtual
•    Gestió de les qualificacions en Moodle. El qualificador o llibre de qualificacions
•    Categories
•    Ítems de qualificació
•    Càlcul de les qualificacions
•    Altres mètodes de qualificació
•    Rúbriques
•    Escales
•    Còpies de seguretat i restauració.
 

Capacitar al professorat per a poder administrar, crear activitats diverses i qualificar dins un entorn virtual d'ensenyament-aprenentatge.

Per a obtindre la certificació final cal obtindre la qualificació “Apte” en el curs i per tant ha d'haver complit els criteris d'avaluació següents:
•    Assistència almenys del 85% de les sessions síncrones.
•    Realització de les tasques proposades de manera asíncrona. Realització d'una tasca final.