University of Valencia logo Logo Permanent Training and Educational Innovation Service (SFPIE) Logo del portal

Iniciació a l’ús didàctic de Moodle

Target PDI
Method of impartition Online synchronous
Language Spanish
Total duration 20
Synchronous online duration 20
Program Continuing education
Training modality Course
Academic course 2021-2022
Edition 01
Training plan year 2022
Start date of the course 06/06/2022
End date of the course 23/06/2022
Registration start date 16/02/2022
Registration end date 07/03/2022
Sessions
Session Start date and time End date and time Aula Location
1 06/06/2022 10:00 06/06/2022 14:00 Online
2 09/06/2022 10:00 09/06/2022 14:00 Online
3 13/06/2022 10:00 13/06/2022 14:00 Online
4 20/06/2022 10:00 20/06/2022 14:00 Online
5 23/06/2022 10:00 23/06/2022 14:00 Online
Selection criteria

Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

  • Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.
  • S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.
  • Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.
  • En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)
UV Faculty
  • Marquez Baldo, Lidia
  • PDI-Ajudant Doctor/A
  • Coordinador/a Curs
Ver ficha
Training objectives
  • Adquirir coneixements bàsics sobre l'ús de Moodle.
  • Aprendre a crear i configurar assignatures mitjançant Moodle.
Contents

Continguts

  • Introducció a l'entorn de treball de Moodle.
  • Agregar i modificar recursos bàsics: documents, etiquetes, URLs…
  • Ús bàsic de les eines de comunicació.
  • Agregar i modificar activitats bàsiques: consultes, tasques…
  • Introducció al llibre de qualificacions.
  • Còpia de seguretat, restaurar i importar.
Competencies to be developed
  • Configuració d'aspectes bàsics de Moodle.
  • Ús de les eines i funcionalitats més utilitzades de Moodle
Criteria and procedure for evaluation of the activity

Realitzar les pràctiques obligatòries sol·licitades per la professora. Assistència, com a mínim, al 85% de les hores síncrones o presencials i fer les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades per la tutora o professora, o pel tutor o professor.

Inscription