El Máster en Psicopedagogía de la UV se presenta como un programa de formación superior diseñado para dar respuesta a la creciente complejidad de los sistemas educativos y a las demandas sociales en materia de inclusión, equidad y atención a la diversidad. La psicopedagogía es una disciplina puente que integra conocimientos de la psicología y la pedagogía para abordar de manera holística las dificultades de aprendizaje, potenciar las capacidades individuales y optimizar los entornos donde se produce el conocimiento.
Sentido y Propósito del Máster
El sentido principal del máster es dotar a los profesionales de herramientas avanzadas para:
Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica: Formar expertos en la detección temprana y el diagnóstico de necesidades educativas especiales (NEE), dificultades de aprendizaje (dislexia, TDAH, trastornos del espectro autista, etc.) y problemas de desarrollo. El máster capacita para diseñar e implementar planes de intervención personalizados y efectivos.
Orientación Educativa y Profesional: Capacitar a los futuros psicopedagogos para guiar a estudiantes, familias y centros educativos en la toma de decisiones académicas y profesionales, fomentando el desarrollo de proyectos de vida autónomos y satisfactorios.
Atención a la Diversidad e Inclusión: Promover un enfoque inclusivo en la educación, asegurando que todas las personas, independientemente de sus capacidades, origen o situación social, tengan acceso a una educación de calidad y equitativa. Esto implica diseñar estrategias para adaptar currículos y metodologías a distintos contextos.
Asesoramiento y Formación de Profesores: El psicopedagogo adquiere un rol clave dentro de los centros educativos, colaborando con el equipo docente en la implementación de prácticas pedagógicas innovadoras, la resolución de conflictos y la mejora continua de la calidad educativa.
Investigación y Desarrollo Profesional: Fomentar una actitud crítica e investigadora que permita a los egresados analizar las realidades educativas, generar nuevo conocimiento y adaptar su práctica profesional a las evidencias científicas y a los cambios sociales y tecnológicos.
