Les dificultats més notòries que hem pogut analitzar, és que aquest mètode és una forma diferent de representar fraccions, es podria utilitzar com a un joc, però amb fraccions les quals siguen de nombres xicotets, ja que amb nombres molt grans, pensem que es pot complicar molt la tasca, perquè a la fi acabem amb nombres com 1/248, i això per a primària pensem que és molt complicat, es pot treballar però en l’últim cicle i alguna activitat com a mínim, però totes les activtats amb nombres gran ens pareix massa.
En conclusió, per a fraccions amb nombres xicotets una manera de joc diferent que arriben a eixe resultat amb fraccions unitàries, però amb fraccions grans massa complicades.
