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Vídeos y presentaciones de las VIII JSVE 2022 y II ICEVS

INAUGURACIÓN: En la cual contamos con la presencia de D. Francisco Muñoz Murgui, Decano de la Facultat d’Economia, UV, Don Jose Javier Navarro, Director del Servei de Formació Permanent, UV y Dña. Maja Barac del comité científico y organizador.

• Sesión 1 + Discusión: Aprendizaje colaborativo y cooperativo
  

  Sesión 1	Título	Ponentes	Afiliación
  Ponencia 1	El Metaverso como herramienta para mejorar la experiencia docente y la interacción entre alumnos de grado en fisioterapia. Resultados de un estudio piloto	Vicent Benavent Caballer	Facultad de Ciencias de la Salud, CEU
  Ponencia 2	Agenda 2030: Rethink Alfafar	Katia Esteve Mallent	Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas, CEU Cardenal Herrera.
  Ponencia 3	Simuladores hápticos en anestesia bucal	Berta Garcia Mira	Facultat de Medicina i Odontologia, UV
  Ponencia 4	Flipgrid como herramienta facilitadora de la comunicación en el contexto del COVID-19	Francisco Javier Ortega-Colomer	Facultat d'Economia, UV
  Ponencia 5	El Cuaderno del Alumno/a como herramienta para el aprendizaje cooperativo del Acrosport	Roberto Sanchis-Sanchis	Facultat de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport, UV

• Sesión 2 + Discusión: Materiales multimedia y gamificación
  

  Sesión 2	Título	Ponentes	Afiliación
  Ponencia 1	Desarrollo de material multimedia para el Grado de Odontología de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Valencia. Experiencia de nuestro equipo tras ocho proyectos de innovación docente	Vanessa Paredes Gallardo	Facultat de Medicina i Odontologia, UV
  Ponencia 2	Integración de Realidad Aumentada y Kahoot para el aprendizaje de anatomía dental: una propuesta didáctica	Sofía Folguera Ferrairó	Facultat de Medicina i Odontologia, UV.
  Ponencia 3	Análisis de la satisfacción del alumnado con las mejoras implementadas en las sesiones de simulación clínica avanzada en pediatría y neonatología	Maria del Rosario Molins i Escrig	Facultat d’Infermeria i Podologia, UV.
  Ponencia 4	Análisis comparado del uso de TIC en promociones pre-COVID y COVID: un estudio de caso	Mª Isabel López Rodríguez	Facultat d'Economia, UV.

• Sesión 3 + Discusión: Autoevaluación y docencia cuantitativa
  

  Sesión 3	Título	Ponentes	Afiliación
  Ponencia 1	¿Cómo mejorar la motivación y el rendimiento académico de los alumnos en Diseños de Investigación? El sistema Discentibus	Marta Alcaide	Facultat de Psicologia, UV.
  Ponencia 2	La innovación dentro de la innovación Otra forma de enseñar desde la participación, la acción y colaboración empleando los ODS y el formato TED Talk	Lucía Aparicio Chofré	Facultat de Dret, UV.
  Ponencia 3	Sobre la adecuación de los conocimientos cuantitativos previos de los estudiantes de primer curso en la Facultat d’Economia de la UV	Trinidad Casasús Estellés	Facultat d'Economia, UV
  Ponencia 4	La magia de... “estadistica” (paquete de R)	Rosario Martínez Verdú	Facultat d'Economia, UV.
  Ponencia 5	Género y síndrome del impostor en estudiantes de grado	María Caballer Tarazona	Facultat d'Economia, UV.

• PONENCIA INVITADA + Discusión

  • Ponencia invitada	Título	Ponente	Ocupación
    Ponencia invitada	“Transversalización de la Agenda 2030 en la docencia: ¿Cómo contribuir a los ODS desde las aulas?”	Ana Alcaraz	Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, UV.

• Sesión paralela 4a (Presencial en Sala Manuel Sánchez Ayuso) + Discusión: Herramientas audiovisuales y digitalización
  

  Sesión 4a	Título	Ponentes	Afiliación
  Ponencia 1	La clase invertida favorece el aprovechamiento del tiempo de clase y la participación: experiencia en el Grado de Nutrición Humana y Dietética	Dolores Ortiz-Masià	Facultat de Medicina i Odontologia, UV
  Ponencia 2	Elaboración de contenidos multimedia para la mejora de la motivación y rendimiento académico	Julián Martínez Moya	Facultat d'Economia, UV.
  Ponencia 3	Una experiencia de innovación docente basada en el aprendizaje tecnocooperativo en el ámbito de la Psicología Social	Faraj Abu-Elbar Santirso	Facultat de Psicologia, UV.
  Ponencia 4	Diseño universal para la instrucción (DUI): el vídeo interactivo	Sergio Dolz Ferrer	Facultat d'Economia, UV.
  Ponencia 5	Nuevas tecnologías e interacción personal en el aula	María Jesús García García	Facultat de Dret, UV.

• Sesión paralela 4b (En línea y aula 2P04) + Discusión: Ética y nuevos recursos didácticos
  

  Sesión 4b	Título	Ponentes	Afiliación
  Ponencia 1	El aprendizaje del buen gobierno en las Ciencias Sociales: Un proyecto piloto sobre los instrumentos de gestión ética en las organizaciones político-sociales	Gonzalo Pardo Beneyto	Facultat de Dret, UV.
  Ponencia 2	Explorando el surgimiento y la evolución de la ciudadanía y la democracia con tecnologías inmersivas	Guillermo Gándara, Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno	Tecnológico de Monterrey (México).
  Ponencia 3	Reinventando la enseñanza para el estudio del futuro: bloque Prospectiva escenarios político-económicos internacionales	María Del Rosario Tapia Baranda	Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno, Tecnológico de Monterrey (México).
  Ponencia 4	Programa de Responsabilidad Social “Yomasa” Aprendizaje y Servicio Comunitario	José Nicolás Sánchez Moreno	Facultad de Economía, Universidad Católica de Colombia.
  Ponencia 5	Nuevos recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas Universitaria en la era digital: Materiales Didácticos Digitales	Inmaculada Concepción Masero Moreno	Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, US

CLAUSURA de las VIII JSVE 2022 y II JISVE: Dña. Marta Roig, del comité científico y organizador.