Elaboración de materiales interactivos y multidisciplinares para favorecer el aprendizaje y evaluación en los estudios de grado y postgrado

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Jornadas 2021

VII JSVE 2021 y I Jornadas Internacionales sobre Sistemas de Votación Electrónica - Rediseñando el proceso de enseñanza-aprendizaje: digitalización y otras estrategias

Información general

El sistema educativo está inmerso en un proceso de cambio y digitalización acelerada por la coyuntura de la crisis sanitaria provocada por la pandemia de la COVID-19. En muy poco de tiempo hemos experimentado varias modalidades de la docencia. Desde un formato 100% en línea, una docencia 100% presencial, cuando las circunstancias lo han permitido. Así mismo, pasando por el formato de docencia híbrida organizada atendiendo al tipo de clases (teoría en línea y prácticas presenciales) o presencial para el profesorado quien impartía la materia desde el aula, con una parte del alumnado asistiendo presencialmente y el resto siguiendo la clase virtualmente desde sus hogares. Además en algún momento nos ha tocado combinar formatos durante el curso o entre grupos en función de sus características.

Es innegable que está situación ha provocado un incremento notable en el volumen de trabajo tanto del profesorado como del alumnado. En efecto, el docente ha debido formarse, adicionalmente, en nuevas tecnologías, plataformas de comunicación y adaptar materiales, metodologías didácticas y evaluación en función del formato de docencia, en una lucha constante por no perder por el camino al estudiantado. Por otra parte, el alumnado también se ha visto impactado por los cambios de formato, así como por posibles problemas de continuidad debido a cuestiones económicas, de falta de digitalización o de salud (tanto física como mental) que han dificultado en muchos casos su formación. Todos juntos hemos hecho un esfuerzo para vencer estos retos y dificultades y querríamos que estas jornadas sirvieran para crear una comunidad en la que compartir las experiencias vividas, permitiéndonos, con ello, continuar enriqueciendo y mejorando la docencia.

Así, y por séptimo año consecutivo, convocamos este foro de discusión e intercambio, abierto a toda la comunidad académica, para compartir y divulgar novedades metodológicas, buenas prácticas docentes y la aplicación de varias herramientas innovadoras a las aulas. Cómo hemos señalado, los retos docentes no han hecho más que incrementarse y consideramos necesario, más que nunca, que haya un espacio en el que poder intercambiar las experiencias de innovación docente y mantener con ello la ilusión por enseñar. Dado el carácter práctico y el interés de estas jornadas, animamos en la comunidad académica a asistir y/o participar presentando sus investigaciones en innovación docente.

Ante la actual situación sanitaria extraordinaria nos hemos visto forzados a celebrar las jornadas en el mismo formato del año pasado: modalidad mixta. Es decir, todos los ponentes que tengan la posibilidad de desplazarse acudirán presencialmente a exponer sus ponencias, pero aquellos que por residencia o cuestiones sanitarias no puedan acudir en persona participarán virtualmente. En cuanto al público mantenemos el formato virtual, dado que la situación sanitaria no está controlada a pesar del buen ritmo de vacunación.

Día: Miércoles 30 de junio de 2021
Modalidad mixta: Los ponentes de origen nacional acudirán en persona y el público podrá participar a través de una plataforma digital
Lugar: La Sala Manuel Sánchez Ayuso de la Facultad de Economía (primer piso) y plataforma virtual.
Organiza: Proyecto de Innovación Docente (PID): “Elaboración de materiales interactivos y multidisciplinares para favorecer el aprendizaje y evaluación en los estudios de grado”. (UV-SFPIE_PID20-1352647)
Miembros del comité científico:
López Rodríguez, Mª Isabel; Universitat de València (Presidenta)
Barac Vuckovic, Maja; Universitat de València (Presidenta)
Botella Andreu, Ana; Universitat de València
Caballer Tarazona, María; Universitat de València
Calvo Roselló, Esperanza; IES Francesc Tàrrega ( Castelló de la Plana)
Calvo Roselló, Vicenta; Universitat Politècnica de València
Casasús Estellés, Trinidad; Universitat de València
Dolz Ferrer, Sergio; Universitat de València
Arauco Urzagaste, Mónica Graciela ;UTEPSA (Bolivia)
Juaristi Besalduch, Elena; Universidad CEU-Cardenal Herrera
Martínez Otero, Juan María; Universitat de València
Nagore Lacasa, Pilar; Universitat de València
Palací López, Jesús; Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)
Pardo García Cristina; Universitat de València
Pla Vall, Ángeles; Universitat de València
Rohr Trushcheleva, Margarita; Universitat de València
Roig Casanova, Marta; Universitat de València
Ruiz Ponce, Félix; Universitat de València
Sainz Sujet, Paola; Oklahoma State University (Estados Unidos)
Tamborero Sanjuán, Mª Pilar; Universitat de València

Programa

Descargar

Asistencia a las jornadas

Las VII JSVE están abiertas en toda la comunidad universitaria y educativa, especialmente destinadas al PDI, aunque también dedicadas a PAS y estudiantes. La asistencia es libre y gratuita, pero para poder asistir se requiere rellenar el siguiente Formulario de inscripción con fecha límite el 26 de junio (Recordamos que el seguimiento de las jornadas por parte del público se hará en línea). Dicha inscripción da derecho a un certificado de asistencia y, en la modalidad presencial (para los ponentes) a una caja-piscolabis (tanto por la mañana, como por la tarde).

Presentación de ponencias

Para la presentación de trabajos se requiere rellenar la FICHA correspondiente con fecha límite el día 20 de junio. Todas las propuestas serán sometidas a un proceso de revisión por pares y la comunicación de la aceptación o no de los trabajos será a partir del día 22 de junio.

Para la exposición de las comunicaciones aceptadas se recomienda la utilización de una presentación en Power Point empleando la siguiente PLANTILLA que incluye los logos necesarios de las jornadas y de las instituciones implicadas.

Libro de Actas de las VII JSVE 2021

En las VII JSVE 2021 - Rediseñando el proceso de enseñanza-aprendizaje: digitalización y otras estrategias, se editará una publicación on-line de las jornadas, concretamente un libro de actas con ISBN. La participación en el libro de actas es voluntaria e independiente de la participación como ponente. Todos los ponentes que quieran que su ponencia aparezca en dicho libro, tendrán que enviar un resumen ampliado siguiendo el siguiente modelo de PLANTILLA DE ACTAS. Advertimos que el equipo organizador se reserva el derecho de rechazar la publicación de las ponencias que no sigan las indicaciones de la plantilla.

La extensión deberá estar comprendida entre 1.000 y 1.500 palabras en total, incluyendo el resumen (abstract) y una breve bibliografía. La fecha límite para entregar los trabajos será el 10 de julio. Deberéis enviar vuestros trabajos en el plazo indicado a Vicenta Calvo al correo vcalvo@mat.upv.es

DESCARGAR LIBRO DE ACTAS

Vídeos y presentaciones de las VII JSVE 2021

INAUGURACIÓN: En la cual contamos con la presencia de Dña. M. Adela Valero Aleixandre, Vicerrectora de Empleo y Programas Formativos, UV, Don Francisco Muñoz Murgui, Decano de la de la Facultat d’Economia, UV y Dña. Isabel López Rodríguez Presidenta del comité científico y organizador de las Jornadas.

Sesión 1 + Discusión: Recursos y herramientas audiovisuales

Sesión 1	Título	Ponentes	Afiliación
Ponencia 1	“Recursos audiovisuales para trabajar la postverdad y las fake news”	María Angeles Abellán López; Gonzalo Pardo Beneyto	Facultat de Ciències Socials, UV.
Ponencia 2	“Aprendiendo desde casa Reanimación Cardiopulmonar (RCP) Pediátrica y Neonatal: Innovación docente en el contexto de la COVID-19”	Buck Sainz-Rozas, Pablo; Balaguer López, Evelin; Ruescas López, Manuel; Casal Angulo, Carmen; Tortajada Lohaces, Alejandro; Sánchez Pérez, Andrea; García Molina, Pablo	Facultat d’Infermeria i Podologia, UV
Ponencia 3	“El aprendizaje sensorial como estímulo ante la docencia híbrida”	Lucía Aparicio Chofré	Facultat de Dret, UV.
Ponencia 4	“Desarrollo sostenible y justo como elemento transversal para el aprendizaje en management”	Francisco Javier Ortega-Colomer, Julia Olmos-Peñuela, Óscar Llopis, José Luis Ferreras-Méndez	Facultat d'Economia, UV.
Ponencia 5	“Estudio de la eficiencia de distintas herramientas aplicadas en docencia remota frente a la COVID-19”	Jesús Palací López	E.T.S. Ingeniería de Telecomunicación, URJC.
Ponencia 6	“Flipped Classroom y las TIC en la asignatura de Natación del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte del Campus d'Ontinyent”	Alberto Encarnación-Martínez; Ignacio Catalá-Vilaplana; Inma Aparicio-Aparicio; Roberto Sanchis-Sanchis; Borja Ochoa-Puig; Pedro Pérez-Soriano	Facultat de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport, UV.

Sesión 2 + Discusión: Aspectos socio-didácticos

Sesión 2	Título	Ponentes	Afiliación
Ponencia 7	“Universidad-sociedad, una relación a mejorar”	Enric Ramiro Roca, Maria José Roig, Júlia Villaescusa , Carlos Carrera, Regina Bañuls, Mari Carmen Salas, Anna Llopis, José Maria Plaza (Grup Trepitjant)	Facultat de Ciències Humanes i Socials, UJI.
Ponencia 8	“Detección del plagio en la Universidad”	María Jesús García García	Facultat de Dret, UV.
Ponencia 9	“Perfil de los usuarios de un curso online de carácter cuantitativo”	Trinidad Casasús Estellés, Mª Isabel López Rodríguez, Félix Ruiz Ponce	Facultat d’Economia, UV.
Ponencia 10	“Perspectiva de género en una asignatura de Política Económica”	Maja Barac, Mª Isabel López Rodríguez	Facultat d’Economia, UV.

Sesión 3 + Discusión: Técnicas participativas y gamificación

Sesión 3	Título	Ponentes	Afiliación
Ponencia 11	“Actividades lúdicas en educación superior: semejanzas y discrepancias según área de conocimiento”	Vicenta Calvo Roselló, Mª Isabel López Rodríguez	Escuela Técnica Superior de Arquitectura, UPV
Ponencia 12	“Las NTICS como herramientas facilitadoras del trabajo colaborativo e interdisciplinar: el proyecto POLÍTICAS por los ODS”	Katia Esteve Mallent; Elena Juaristi Besalduch; Blanca Nicasio Varea; Marta Pérez Gabaldón; Ruth Abril Stoffels; Javier Pinazo Hernándis; Francisco Javier Visiedo Mazón	Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas, CEU Cardenal Herrera.
Ponencia 13	“Mejora de habilidades directivas en estudios de máster: el aprendizaje basado en retos del entorno”	Cristina Villar, Ana Botella Andreu, José Pla Barber, Germán benito Sarria	Facultat d'Economia, UV.
Ponencia 14	“Valoración del estudiantado del uso de los clickers en la docencia”	Ángel Soler Guillén; Antonio Marín García	Facultat d'Economia, UV.

PONENCIA INVITADA

Ponencia invitada	Título	Ponente	Ocupación
Ponencia invitada	“Ludificación: escape room educativo como herramienta de aprendizaje”	Pepe Soriano	Pedagogo especializado en tecnología educativa.

Sesión 4 + Discusión: Adaptación a la digitalización

Sesión 4	Título	Ponentes	Afiliación
Ponencia 15	“Flipped Classroom y Aprendizaje online en la enseñanza de las Matemáticas durante y después de la pandemia COVID-19”	Inmaculada Concepción Masero-Moreno	Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, US.
Ponencia 16	“Discentibus: un sistema de enseñanza en línea para la era digital”	Marta Alcaide Navarro, Merjema Ertema, Óscar F. García Buelga, Emilia Serra Desfilis, Fernando García Pérez	Facultat de Psicologia, UV.
Ponencia 17	“Involucrando al alumnado en tareas docentes”	María García Monera	Facultat de Matemàtiques, UV.
Ponencia 18	“El impacto del COVID en el trabajo realizado en las Bibliotecas de la Universitat de València”	Cristina García Testal, Blanca Llopis Carles	Servei de Biblioteques i Documentació, UV.
Ponencia 19	“Evaluación de la presencialidad al modelo on-line en el Grado de Odontología en la asistencia a pacientes y en las sesiones clínicas del Practicum”	Vanessa Paredes, Carlos Bellot, Verónica García, Beatriz Tarazona, Natalia Zamora, Jose Luis Gandia	Facultat de Medicina i Odontologia, UV.
Ponencia 20	“Proceso de adaptación a la Educación Remota por Emergencia”	Paola Andrea Sainz Sujet, Mónica Graciela Arauco Urzagaste, Roger Mario Lino Valverde	UTEPSA.

CLAUSURA de las VII JSVE 2021 y I JISVE: Por Dña. María Caballer Tarazona del comité científico y organizador.

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