Elaboración de materiales interactivos y multidisciplinares para favorecer el aprendizaje y evaluación en los estudios de grado y postgrado

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Jornadas 2019

V JSVE 2019 - Buenas prácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Información general

Nos complace anunciar que ya está en marcha la quinta edición de las jornadas de innovación educativa desarrolladas en el marco del proyecto “Elaboración de materiales interactivos y multidisciplinares para favorecer el aprendizaje y evaluación en los estudios de grado”. Al igual que otros años convocamos un foro de discusión e intercambio en la comunidad académica para compartir y divulgar nuevas metodologías, buenas prácticas docentes y la aplicación de diversas herramientas innovadoras en las aulas.
Dado el carácter práctico y el interés de estas jornadas, animamos a la comunidad académica a asisitir y/o participar presentando sus investigaciones en innovación docente.

Día: Miércoles 19 de junio de 2019
Lugar: La Sala Manuel Sánchez Ayuso de la Facultat d’Economia (primer piso).
Organiza: Proyecto de Innovación Educativa i Calidad Docente (Red de Innovación): “Elaboración de materiales interactivos y multidisciplinares para favorecer el aprendizaje y evaluación en los estudios de grado”. (UVSFPIE_ GER18-849069)

Programa

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Asistencia a las jornadas

Las V JSVE están abiertas a toda la comunidad universitaria, aunque están especialmente destinadas al PDI y PAS. La asistencia es libre y gratuita, pero limitada a la capacidad de la sala. Para poder asistir se requiere rellenar el siguiente Formulario de inscripción con fecha límite el 10 de junio (La inscripción está limitada a la capacidad de la sala). Dicha inscripción da derecho a un certificado de asistencia y a un tentempié durante la pausa-café (tanto en la mañana, como en la tarde).

IMPORTANTE: Les informamos también que las ponencias de las Jornadas van a ser grabadas por el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) de la Universitat de València, de modo que TODOS los asistentes y participantes deberán rellenar y firmar un FORMULARIO DE CESIÓN DE LOS DERECHOS DE IMAGEN que les facilitaremos en el momento de su inscripción presencial, para poder participar en las V JSVE 2019.

Presentación de ponencias

Para la presentación de trabajos se requiere rellenar la FICHA correspondiente con fecha límite el día 07 de junio. La comunicación de la aceptación de los trabajos será a partir del día 13 de junio.

Para la exposición de las comunicaciones aceptadas se recomienda la utilización de una presentación en Power Point empleando la siguiente PLANTILLA que incluye los logos necesarios de las jornadas y de las instituciones implicadas.

Fotos de las JSVE 2019

Libro de Actas de las V JSVE 2019

En las V JSVE 2019 - Buenas prácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se editará una publicación on-line de las jornadas, concretamente un libro de actas con ISBN. La participación en el libro de actas es voluntaria e independiente de la participación como ponente. Todos los ponentes que quieran que su ponencia aparezca en dicho libro, tendrán que enviar un resumen ampliado siguiendo el siguiente modelo de PLANTILLA DE ACTAS. Advertimos que el equipo organizador se reserva el derecho de rechazar la publicación de las ponencias que no sigan las indicaciones de la plantilla.

La extensión deberá estar comprendida entre 1.000 y 1.500 palabras en total, incluyendo el resumen (abstract) y una breve bibliografía. La fecha límite para entregar los trabajos será el 12 de julio. Deberéis enviar vuestros trabajos en el plazo indicado a Vicenta Calvo al correo vcalvo @ mat.upv.es

DESCARGAR LIBRO DE ACTAS

Vídeos de las V JSVE 2019

INAUGURACIÓN: En la cual contamos con la presencia de Dña M. Adela Valero, Vicerrectora de Empleo y Programas Formativos (UV), Dña. María Dolores Montagud Mascarell, Vicedecana de Calidad y Acreditaciones de la Facultat d’Economia (UV), Dña Isabel López Rodríguez y Dña Maja Barac del comité organizador de las Jornadas.

Sesión 1	Título	Ponentes	Procedencia
Ponencia 1	“El uso de la gamificación mediante cuestionarios Kahoot para fomentar el aprendizaje activo y colaborativo en el Grado en Derecho”	Lucía Aparicio Chofré y Juan María Martínez Otero	Facultat de Dret, UV.
Ponencia 2	“Uso de TICs en el aula para el proceso enseñanza-aprendizaje de la higiene de manos”	María Madrid Solano, Vicent Martí Escamilla, Silvia Cucarella Guillem, Marina Niclós Esteve, Ana Granell Sánchez, Ángela Olmedo Salas y Mª Monserrat Sánchez Lorente.	Escuela de Enfermería La Fe, UV.
Ponencia 3	“Medición del impacto del Pensamiento Computacional en la resolución de problemas con herramientas de gamificación”	Emilia López-Iñesta, María Ros-Esteve, Pascual D. Diago	Facultat de Magisteri, UV.
Ponencia 4	“Empleo de plataformas on-line de respuesta de audiencia para la implementación de técnicas de aprendizaje basado en juegos,”	Francisco Grimaldo, Emilia López-Iñesta, Máximo Cobos, Sandra Roger, Ariadna Fuertes, Miguel García-Pineda, Esther de Ves, Isaías S. Sanmartín, Miguel Arevalillo-Herráez, M. Asunción Castaño, José M. Claver, Juan Gutiérrez-Soto	Escola Tècnica Superior d'Enginyeria, UV.
Ponencia 6	“El uso de Kahoot en la progresión de los estudios universitarios”	María Jesús García García	Facultat de Dret, UV.
Ponencia 7	“Aprendizaje compartido entre alumnos universitarios de Ciencias de la Salud e Ingeniería Electrónica y alumnos de formación profesional del área de Tecnología y Salud”	Nicole Victoria Zurita-Round, Mª Montserrat Sánchez-Lorente, Juan Ramón Alarcón-Gómez, Pablo García-Molina, Evelin Balaguer-López, José María Blasco-Igual, Enrique Sanchis-Sánchez	Facultat de Fisioteràpia, UV.

DISCUSIÓN SESIÓN 1 - Herramientas de gamificación

Ponencia invitada Título Ponente Procedencia

Ponencia invitada “Ciència quotidiana per a tota la setmana” Enric Ramiro Roca Departament d'Educació, Universitat Jaume I de Castelló.

Sesión 2	Título	Ponentes	Procedencia
Ponencia 8	“Innovación educativa en estudiantes universitarios: Un programa para mejorar las competencias en investigación”	Oscar F. Garcia, Emilia Serra, Fernando García	Facultat de Psicologia, UV.
Ponencia 9	“Trabajando indicadores en el aula. Una propuesta para reflexionar y conocer por qué necesitamos estas herramientas”	Maria Angeles Abellan Lopez	Facultat Ciències Socials, UV.
Ponencia 10	“El aprendizaje colaborativo aplicado en el aula”	Margarita Rohr	Facultat d’Economia, UV.
Ponencia 11	“Aprehendiendo DEL mediante pensamiento crítico con interactividad presencial y online”	Jose Rodolfo Hernandez-Carrion	Facultat d’Economia, UV.

DISCUSIÓN SESIÓN 2 - Aprendizaje y trabajo colaborativo

Sesión 3	Título	Ponentes	Procedencia
Ponencia 12	“L’aplicació de la perspectiva de gènere en la investigació i l’elaboració de Treballs Final de Grau”	Vicenta Tasa Fuster	Facultat de Dret, UV.
Ponencia 13	“Los delitos a través de las noticias”	Carla de Paredes Gallardo	Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Europea de Valencia
Ponencia 14	“El cine como fuente de aprendizaje universitario: una escena vale más que mil palabras”	Fernando Hernández Guijarro	Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses, UPV.
Ponencia 15	“National Biomechanics Day, Celebrant la ciència del Segle XXI”	Alberto Encarnación-Martínez, Pedro Pérez-Soriano, Inmaculada Aparicio Aparicio, Robert Sanchis Sanchis, José Ignacio Priego Quesada, Irene Jiménez Pérez, Marina Gil Calvo, Lara Requena Bueno	Facultat de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport, UV.

DISCUSIÓN SESIÓN 3 - Metodologías activas

Sesión 4	Título	Ponentes	Procedencia
Ponencia 16	“Aprendizaje de comunicación eficaz como habilidad no técnica a través de la simulación clínica avanzada”	Carmen Casal Angulo, Antonio Martínez-Sabater, Mª Luisa Ballestar Tarín, Carles Saus Ortega	Facultat d’Infermeria i Podologia, UV.
Ponencia 17	“Laboratorio virtual para ciencias de la visión”	María del Carmen García Domene, María José Luque Cobija, Dolores de Fez, María Amparo Díez Ajenjo, Álvaro Pons Moreno, Pascual Capilla Perea, Jesús Malo López, Jose Juan Esteve Taboada, Vicente Camps Sanchis	Facultat de Física, UV.
Ponencia 18	“Píldoras Formativas en Educación Superior”	Isabel Fambuena Muedra, Rosa Mª Hernández Andrés	Facultat de Física, UV.
Ponencia 19	“Videotutoriales para la enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica aplicados a la arqueología”	Agustín Diez Castillo, Sonia Machause López	Facultat de Geografia i Història, UV.
Ponencia 20	“Evaluación del uso combinado de TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje”	Maja Barac, Mª Isabel López Rodríguez	Facultat d’Economia, UV.