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  • Analizar el Plan de Acción Tutorial para favorecer su mejora continua.
  • Permitir a la titulación que detecte los puntos fuertes y débiles, de forma que le sirvan para la mejora de la calidad de las tutorías de primero.
  • Promover procesos de evaluación que favorezcan el establecimiento de procesos de garantía de calidad de la titulación y en concreto del plan de acción tutorial.