El pasado 13 de febrero, en el Salón de Grados de la Facultat d’Economia de la Universitat de València, se celebró la segunda sesión del programa TalkInn: Ciclo de conversaciones en torno a la innovación docente en economía y empresa, liderada por Samuel López-Carril, investigador Juan de la Cierva en la Universidad de Castilla-La Mancha.

Samuel ha participado en más de 10 proyectos de innovación docente en los que ha trabajado diversas metodologías activas de aprendizaje además de explorar, tanto desde la docencia como la investigación, el potencial formativo de redes sociales como LinkedIn, Pinterest y TikTok.

La sesión, que tuvo por título “Aprendizaje activo, ludificación y role playing para introducir los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la docencia universitaria” abordó el uso del aprendizaje activo, concretamente la ludificación, a la hora de formar al alumnado universitario en valores transversales relacionados con la sostenibilidad. Para ello, Samuel presentó una innovación docente desarrollada a lo largo del primer semestre del curso 2023-2024 en la que, a través de retos individuales y grupales, y haciendo uso del juego de rol, planteó una experiencia inmersiva a sus alumnos de gestión de entidades locales en el ámbito deportivo para que aprendieran a gestionar estas entidades con criterios de sostenibilidad. Además, la actividad reforzó las habilidades y competencias del alumnado relacionadas con la creatividad, el trabajo cooperativo, la comunicación y la resolución de problemas complejos, entre otras.

Cada vez hay más estudios que ponen de manifiesto la importancia de las habilidades relacionales en el ámbito profesional: el liderazgo, la gestión de conflictos, la capacidad para motivar, la comunicación efectiva, etc., a las cuales hay que añadir las propias de un enfoque sostenible, ético y solidario. Por ello, a través del programa TalkInn, una iniciativa de la Facultat d’Economia, se busca favorecer un foro de discusión en el que la comunidad de profesorado universitario intercambie buenas prácticas en lo que respecta a la innovación.

¡Gracias Samuel por compartir tu trayectoria de innovación con el profesorado de la Facultat d’Economia!

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