Esta microcredencial universitaria surge como respuesta a los desafíos y oportunidades que plantea la incorporación de la inteligencia artificial (IA) generativa, las tecnologías digitales y los enfoques pedagógicos innovadores en la educación lingüística. La integración de estas herramientas está transformando no solo las metodologías de enseñanza y aprendizaje de lenguas, sino también los roles del profesorado y del estudiantado, lo que hace imprescindible actualizar las competencias pedagógicas y digitales para garantizar su aplicación crítica y responsable en el aula.
Si bien en los últimos tres años ha proliferado la oferta formativa sobre IA generativa y transformación digital en educación, esta suele caracterizarse por su enfoque generalista, sin atender a las particularidades y necesidades específicas del ámbito de la didáctica de lenguas. Ante esta limitación, la presente microcredencial ofrece una formación especializada que combina fundamentos teóricos sólidos, aplicaciones prácticas contextualizadas y una reflexión ética sobre el uso responsable de estas tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
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