Professor Permanent Laboral en el Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Llicenciat en Geografia. Màster Universitari en Professor d'Educació Secundària i Màster Universitari en Investigació en Didàctiques Específiques, tots dos amb premi extraordinari. Doctor amb menció internacional en Didàctiques Específiques, especialitat en Didàctica de les Ciències Socials. Membre de SOCIAL(S), Grup d'Investigació i Innovació en Educació Geogràfica i Històrica. Ha codirigit tres tesis doctorals sobre educació geogràfica, pensament geogràfic i les perifèries escolars.
Ha sigut Investigador Principal d'un projecte emergent sobre les representacions socials i l'ensenyament de la geografia. Participa en diversos projectes d'investigació internacionals i nacionals sobre didàctica de les ciències socials, especialment en didàctica de la geografia i formació del professorat. Les seues línies d'investigació són les representacions de la disciplina geogràfica, l'ensenyament de problemes soci-ambientals i la sostenibilitat, i el pensament geogràfic. Disposa d'un sexenni d'investigació i participa en diverses xarxes internacionals d'investigació sobre didàctica de la geografia, com RIIR (Xarxa Iberoamericana en Investigació en Imaginaris i Representacions Socials) i el Grup Panamericà d'Educació Geogràfica. Coordinador d'un grup d'innovació consolidat per la Universitat de València. Secretari de Gea-Clio, projecte de renovació pedagògica des de 2019. Coordinador del projecte internacional Nosaltres Proposem a la Comunitat Valenciana des de 2017. Lidera tres convenis de col·laboració entre la Universitat de València i centres escolars d'Educació Secundària entorn a l'ensenyament dels paisatges rurals i el canvi climàtic. És coordinador de diverses assignatures en grau i postgrau. Ha impartit cursos de formació en investigació i docència en universitats espanyoles, d'Amèrica Llatina i a través dels CEFIRE. Disposa d'un quinquenni docent. Tutor d'estades d'estudiants de postgrau i doctorat d'universitats iberoamericanes. Ha participat en la creació de l'Atles Didàctic sobre Paisatge del Grup de Didàctica de la Geografia a Espanya. Des de 2024 exerceix com a vocal de la Comissió d'Innovació en la Facultat de Formació del Professorat, membre de la CAT i coordinador de tercer curs del Grau de mestre/a en Educació Infantil.