Profesor Titular del Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universidad de Valencia.

Director del Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas y del Grupo de Investigación en Teoría Crítica. 

Presidente de DiscourseNet – Asociación internacional de estudios del discurso.

Más información: www.uv.es/herben

Doctora en "Métodos de investigación en ciencias sociales" por la Universidad “La Sapienza”, Facultad de Sciencias Estatisticas, Roma, (Italia) es profesora titular en el Departamento de Sociología y Antropología Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Valencia e investigadora en el IUCIE (Instituto Universitario de Creatividad e Innovación Educativa).  Sus principales temas de investigación son: migraciones intra-EU, desigualdad de género, los jóvenes y el empleo, el mercado de trabajo en una perspectiva comparativa. Sus investigaciones han sido realizadas principalmente en los países del Sur Europa. Sus publicaciones más recientes han sido: “Italians in Valencia:  a new Lifestyle Migration in an Urban Context”, Migraciones, 55, 1-20, 2022 (with Stornaiuolo L.); “In search of a good life in Southern European country: The new Italian migration to Athens and Valencia”. RIEM revista internacional de estudios migratorios,12, 55-83, 2022 (with Maddaloni D.);“Labor Insertion of Italian Professionals in Valencia: Between Emerging and Traditional Professions”. Professions and Professionalism, 11(1). (2021) with  Esteban F.; "Prospects for the return of Spanish scientists in the United Kingdom during the Great Recession", Innovation: The European Journal of Social Science Research, with Erika Masanet, Javier Gómez-Ferri (2021); 'La inmigración de italianos a Valencia: más allá de las migraciones económicas' Convergencia. Revista de ciencias sociales, 2020; 'Mobilità occupazionale trasnazionale e diseguaglianza di genere: il caso degli immigranti argentini in Spagna' Studi emigrazione-International Journal of migration studies n. 210, 2018 both with Esteban, F.; "Coming out. Comparative report. Gender-stereotyped jobs and gender-based identities in the school-to-work transition". Brusselas (Bélgica): Commission Europea; (Diaz C.); “Mind the Gap.Gender gaps in the education-to-work transition in Mediterranean European countries” Brussels: European Comission; 2018;'Poner el trabajo al servicio de un proyecto de vida: estrategias contra la precariedad' Papers. Revista de Sociología, 104/4, 2019;'Fomento de la autoeficacia, esperanza hacia el futuro y compromiso con la comunidad' Prisma social, 17, 2016; 'Desempleo y crisis económica. Los casos de España e Italia' Sociología del Trabajo n.84 (2015).

Profesor Titular del Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universidad de Valencia.

Director del Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas y del Grupo de Investigación en Teoría Crítica. 

Presidente de DiscourseNet – Asociación internacional de estudios del discurso.

Más información: www.uv.es/herben

Profersora titular en el Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universitat de València desde septiembre de 2020. Anteriormente contratada doctora desde septiembre de 2018. Anteriormente Profesora Ayudante Doctor desde 2013 hasta 2018; así como profesora asociada de Educación Artística en la Universidad de Alicante desde 2008 hasta 2013. Miembro del Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas. Membre del grupo de investigación en pedagogías culturales CREARI. Doctora en Didácticas Específicas en Artes Visuales por la Universitat de València. En posesión del Diploma de Estudios Avanzados en Investigación Educativa, Desarrollo Curricular y Profesional de la Universidad de Alicante. Licenciada en Bellas Artes con premio al mejor expediente académico y premio alumno cinco estrellas de la Universidad Miguel Hernández. Grado en Ingeniería de Edificación y Diplomada en Arquitectura Técnica por la Universidad de Alicante.