Home > Aula invertida como estrategia de enseñanza aprendizaje para favorecer la empatía en el alumnado de Fisioterapia de la asignatura "Afecciones del sistema nervioso y enfoque terapéutico"
Aula invertida como estrategia de enseñanza aprendizaje para favorecer la empatía en el alumnado de Fisioterapia de la asignatura "Afecciones del sistema nervioso y enfoque terapéutico"