Objetivos

Este master tiene entre sus objetivos: introducir la importancia de la fisiología del cerebro y del Sistema nervioso y endocrino para controlar impulsos y emociones y resolver conflictos, el de sensibilizar los estudiantes para el tratamiento educativo de los conflictos escolares y descubrir la perspectiva positiva del conflicto, aprender a analizar conflictos y a aplicar la legislación vigente, conocer varios procesos de resolución de conflictos y ciberconflictos, presentar la aportación de la mediación escolar a corto, medio y largo plazo y adquirir las estrategias y habilidades necesarias para cumplir la función. También trabajaremos la identificación y tratamiento del acoso escolar y técnicas de educación emocional, así como estudio de casos y prácticas directas.

Curso académico Curso 2024/2025

ÁreaÀrea de Ciències de l´Educació

Tipo de cursoMáster de Formación Permanente

Modalidad:Semipresencial

Precio matrícula

950 € (importe precio público pendiente de aprobación por el Consejo Social Universitat de València)
350 € (importe precio público pendiente de aprobación por el Consejo Social Universitat de València)
Estudiantes con titulación superior que hayan cursado el DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN DE FORMACIÓN DE MEDIADORES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: LA MEDIACIÓN EN LA ESCUELA Y EN LA RED 

Fecha fin preinscripción03/10/2024

Fecha de inicio curso octubre 2024

Fecha finalización del curso junio 2025

Edición2 ª

Código título24411060

Créditos:60.00 Créditos ECTS

Horario

Martes, miércoles y Jueves (tardes)

Lugar de impartición

Facultat de Magisteri
Salida profesional

Este master tiene entre sus objetivos: introducir la importancia de la fisiología del cerebro y del Sistema nervioso y endocrino para controlar impulsos y emociones y resolver conflictos, el de sensibilizar los estudiantes para el tratamiento educativo de los conflictos escolares y descubrir la perspectiva positiva del conflicto, aprender a analizar conflictos y a aplicar la legislación vigente, conocer varios procesos de resolución de conflictos y ciberconflictos, presentar la aportación de la mediación escolar a corto, medio y largo plazo y adquirir las estrategias y habilidades necesarias para cumplir la función. También trabajaremos la identificación y tratamiento del acoso escolar y técnicas de educación emocional, así como estudio de casos y prácticas directas.

Dirección

Organizador

Facultat de Magisteri

Dirección

Carlos Caurín Alonso
Profesor Asociado de Universidad. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Universitat de València. Coordinador de Igualdad, convivencia y Mediación del IES San Vicente Ferrer. Miembro de Grupos de Innovación Educativa.
Marta Talavera Ortega
Contratada Doctora. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Universitat de València. Vicedecana de Prácticas de la Facultad de Magisterio.
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96 160 3000

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