1) 6 d’octubre / Biblioteca d'Humanitats Joan Reglà (Sala Multiusos, primer pis) / 12:30 h
Seminari Permanent de Recerca LÈNA: «Place-Based Memories and Creative Relatedness: Exploring History through Indigenous Methodologies» i visita guiada a l’exposició «Place-Based Memories and Cultural Identities»
Per celebrar i commemorar el Mes dels Pobles Indígenes, la professora Anna Brígido Corachán, directora del grup de recerca de la UV LÈNA (Literatures Ètniques Nord-americanes en un Context Global - GIUV2019-457), parlarà sobre els mètodes històrics practicats pels indis Kiowa i els conceptes de relacionalitat i «vinculació creativa» amb la terra, a partir de l’obra de N. Scott Momaday The Way to Rainy Mountain.
Aquesta obra ha inspirat l’exposició literària «Place-Based Memories and Cultural Identities», coordinada per Anna Brígido i Rosa Segarra, que es pot visitar a la Biblioteca d’Humanitats Joan Reglà de la Universitat de València fins al 13 d’octubre. Posteriorment, l’exposició es traslladarà a Lublin ( Polònia).
Organitza: Anna Brígido Corachán (Departament de Filologia Anglesa i Alemanya), Grup de recerca LÈNA (Literatures Ètniques Nord-americanes en un Context Global, GIUV2019-457), Biblioteca Joan Reglà i Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la UV.
2) 6 d’octubre / Aula 404 / 11:00 - 14:00 h
Eduard Farran Teixidó, cofundador de We are Mi6, participarà amb la intervenció «No em tokens les neurones. Idees creatives sense IA», en el marc del IX Cicle d’Autores i Autors a les aules 2026-2027.
A proposta de: Vanessa Roger Monzó (Departament de Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació).
Col·labora: Vicedeganat de Cultura, Innovació i Emprenedoria.
3) 7 i 8 d'octubre / Saló de Graus / 10:00 h
I Jornades de Llenguatge, Gènere i Intel·ligència Artificial: discursos, desigualtats i transformació social
Aquestes jornades constitueixen un espai interdisciplinari de reflexió sobre com el llenguatge reflecteix, reprodueix i qüestiona les desigualtats socials, amb especial atenció al gènere, la intel·ligència artificial i les tecnologies emergents. S’hi abordaran qüestions com l’anàlisi crítica del discurs, la violència simbòlica, les polítiques lingüístiques amb perspectiva de gènere, el discurs sobre la salut de les dones i el discurs judicial, així com l’agressió verbal en entorns digitals. També es tractaran els biaixos en els sistemes d’IA, les tecnologies de traducció inclusiva, els desafiaments ètics de la mediació lingüística i l’impacte de la intel·ligència artificial en l’ocupabilitat i el futur de les professions relacionades amb les llengües.
Comité organitzador: Andreea Rosca (directora), Ana Sevilla Pavón, Montserrat Esbrí Blasco, Carmen Gregori-Signes, Cristina Santaemilia del Hoyo, Alicia Ricart Vayá, y Núria Molines Galarza. Grup d’Innovació Consolidat INNOVALingua-EIA (GCID25-3799451).
4) 7 d’octubre / Aula 407 / 17:30–19:00 h
Laia Lluch, fotògrafa, participarà amb la intervenció «Fotografiar el cinema: l’ofici de la foto fixa», en el marc del IX Cicle d’Autores i Autors a les aules 2026-2027.
A proposta de: Patricia Picazo Sanz (Departament de Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació).
Col·labora: Vicedeganat de Cultura, Innovació i Emprenedoria.
5) 8 d’octubre / Aula 401, 203 i 101 i Zoom / Distints horaris (consulteu programa)
Seminaris per a l’estudiantat: “Generative AI in Foreign Language Education: Prompting, Writing and Digital Literacy”.
El seminari, dut a terme en distints horaris al llarg del dia, tractarà sobre les aplicacions pedagògiques de les tècniques de prompting per millorar la competència escrita en l’aprenentatge de llengües estrangeres, la integració de metodologies basades en intel·ligència artificial generativa en la docència universitària, el desenvolupament de la competència digital crítica i de les habilitats d’aprenentatge autònom, així com la transformació del paper del professorat en entorns d’aprenentatge mediat per la intel·ligència artificial.
Ponent: Lilit Kharatian, (Heidelberg University Computational Linguist, Karlsruhe Institute of Technology, KIT).
A proposta de: Ana Isabel Martínez Hernández (Departament de Filologia Anglesa i Alemanya).
Organitza: Grup de Recerca Tell-Me (Teaching and Learning Languages in Multilingual Education), Projecte AI-LANG (CIGE2026/38), PIEE ref. 4420568.
Col·labora: Vicedeganat de Cultura, Innovació i Emprenedoria a través del programa “IX Cicle d’Autores i Autors a les aules 2026-2027”, Vicerrectorat de Formació Permanent, Transformació Docent i Ocupació, Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE), IULMA.
Inscripció prèvia.
6) 8 d’octubre / Sala de Juntes / 15:00 h – 17:00 h
Seminari per al professorat: “GenAI in Language Education: From Prompting to Pedagogical Practice”.
Ponent: Lilit Kharatian, (Heidelberg University Computational Linguist, Karlsruhe Institute of Technology, KIT).
A proposta de: Ana Isabel Martínez Hernández (Departament de Filologia Anglesa i Alemanya). Organitza: Grup de Recerca Tell-Me (Teaching and Learning Languages in Multilingual Education), Projecte AI-LANG (CIGE2026/38), PIEE ref. 4420568.
Col·labora: Vicedeganat de Cultura, Innovació i Emprenedoria a través del programa “IX Cicle d’Autores i Autors a les aules 2026-2027”, Vicerrectorat de Formació Permanent, Transformació Docent i Ocupació, Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE), IULMA.
Inscripció prèvia.
