El próximo mes de septiembre se celebrará el I Congreso Internacional Investigar en Secundaria aportante como novedad defender la transdisciplinariedad de las didácticas específicas en numerosos aspectos y problemas que hay que debatir, con la intención de llegar a conclusiones interesantes respecto a la investigación educativa, uniendo esfuerzos entre el profesorado de secundaria y el universitario.
Un encuentro académico pensado para implicar a docentes que desde la práctica educativa desean analizar la situación actual y gestionar propuestas de futuro en el terreno de la investigación, siempre atentos a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS. Desde una perspectiva transdisciplinar, analizamos los nuevos usos educativos y creativos de las derivas sociales, culturales y formativas que concurren en los ámbitos la educación secundaria, desde la pedagogía crítica, atendiendo a todas las didácticas y las distintas áreas de conocimiento.
El congreso consolida los trabajos que viene realizando el grupo CREARI (GIUV2013-103) de investigación en pedagogías culturales durante los últimos años, tratando aspectos referidos a la formación de docentes, la creatividad, el patrimonio, o la innovación educativa, desde el ámbito pedagógico. Debido a nuestra tradición en investigación educativa, así como nuestra implicación en la formación del profesorado, interesándonos desde hace décadas en las cuestiones relacionadas con la innovación y la transdisciplinariedad, el grupo CREARI de la Universitat de València asume este nuevo reto académico y universitario que requiere una investigación cuidadosa y solvente de lo que está pasando y de aquello que deseamos mejorar en relación con la investigación en secundaria, atendiendo a sus extensiones pedagógicas.
Enlace inscripción (Plazas limitadas)
