Grau en Matemàtiques

Que els estudiants hagen demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé descansa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
Que els estudiants sàpien aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseïsquen les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seua àrea d'estudi.
Que els estudiants tinguen la capacitat d'arreplegar i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seua àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguen una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
Que els estudiants puguen transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
Que els estudiants hagen desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
Tenir capacitat d'anàlisi i de síntesi.
Tenir capacitat d'organització i de planificació.
Tenir capacitat de crítica.
Resoldre problemes que requerisquen l'ús d'eines matemàtiques.
Saber treballar en equip.
Aprendre de manera autònoma.
Adaptar-se a noves situacions.
Tenir la capacitat per reunir i interpretar dades rellevants amb perspectiva de gènere, per emetre judicis que incloguen una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica, en particular sobre els drets i pràctiques d'igualtat entre dones i homes.
Posseir i comprendre els coneixements matemàtics.
Saber aplicar els coneixements al món professional.
Argumentar lògicament a la presa de decisions.
Expressar-se matemàticament de forma rigorosa i clara.
Raonar lògicament i identificar errors en els procediments.
Tenir capacitat d'abstracció i modelització.
Participar en la implementació de programes informàtics i conèixer programari matemàtic.
Conèixer el moment i el context històric en què s'han produït les grans contribucions de dones i homes al desenvolupament de les matemàtiques.
Visualitzar i interpretar les solucions que s'obtinguen.