Logo de la Universitat de València Logo Unitat de Cultura Científica i de la Innovació Logo del portal

Presentació i signatura del títol Aprèn Química experimentant a la 61a Fira del Llibre de València, el 9 de maig

  • Servei de Màrqueting i Comunicació - Unitat de Cultura Científica i de la Innovació
  • 30 d’abril de 2026
Fragment del cartell de la presentació.
Fragment del cartell de la presentació.

Eva Soriano i Ana Isabel Terraes, autores del manual Aprèn Química experimentant juntament amb el ja desaparegut Miguel Julve, presentaran el seu llibre en la 61a Fira del Llibre de València, als Jardins del Reial (Vivers), dissabte 9 de maig. De 12 a 14 hores, estaran a l’expositor de la Llibreria de la Universitat de València (casetes 85-86) per a signar exemplars.

Aprèn Química experimentant és un llibre editat per la Unitat de Cultura Científica i de la Innovació de la Universitat de València (UCC+i UV) en el marc del Pla Anual d’Activitats de Divulgació Científica, amb el cofinançament de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) i del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats, i el suport del Servei de Llengües i Política Lingüística UV per a activitats que dinamitzen l’ús del valencià.

El projecte editorial té un format de manual i s’adreça al professorat de Química de Secundària i Batxillerat, etapa en què l’alumnat té el seu primer contacte amb aquesta ciència.

L’objectiu principal de la publicació és facilitar la comprensió dels conceptes teòrics de l’assignatura a través d’experiments atractius, senzills i de baix cost que susciten l’interès per una matèria sense la qual “resulta imposible comprendre el món en què vivim”, reconeixen les autores en el pròleg.

L’experimentació, com a base pràctica i il·lustrativa, està formada per un compendi de 30 propostes adaptables al nivell educatiu corresponent, mentre cada exercici presenta una introducció teòrica breu, a més del material i els reactius necessaris per al desenvolupament de l’experiència, les passes a seguir, suggeriments docents i activitats; i, per descomptat, tota la informació i les indicacions sobre seguretat i tractament dels residus.

Clou cada experiment la bibliografia de referència recomanada per les autores i l’autor.

Convertir el conyac en aigua, l’ampolla blava o la serp d’espuma són un exemple dels experiments més senzills que pot realitzar el mateix alumnat.