Grado en Educación Social

  • Comprender los referentes teóricos que constituyen al ser humano como protagonista de la educación.
  • Conocer y comprender los Sistemas Educativos y formativos actuales en el contexto internacional.
  • Conocer e interpretar los procesos históricos de los sistemas, instituciones y organizaciones de educación y formación.
  • Conocer y analizar las políticas educativas, su desarrollo legislativo y su incidencia en las reformas socioeducativas.
  • Conocer y comprender los procesos de enseñanza aprendizaje y su incidencia en la formación y desarrollo integral de las personas y comunidades.
  • Conocer los principios y fundamentos de la atención a la diversidad.
  • Diagnosticar necesidades, situaciones complejas y posibilidades de las personas para fundamentar las acciones educativas.
  • Ser capaz de identificar el grado de desarrollo de un sujeto en todas sus dimensiones.
  • Realizar estudios prospectivos y evaluativos sobre características, necesidades y demandas educativas.
  • Elaborar instrumentos para la recogida y análisis de información educativa.
  • Diseñar planes, programas, proyectos acciones y recursos educativos en diferentes contextos.
  • Aplicar y coordinar programas y metodologías educativas de desarrollo personal, social y profesional.
  • Diseñar y desarrollar procesos de participación social y desarrollo comunitario.
  • Intervenir en proyectos y servicios socioeducativos y comunitarios.
  • Dirigir y coordinar planes, programas y proyectos socioeducativos.
  • Elaborar y gestionar medios y recursos para la intervención socioeducativa.
  • Promover procesos de dinamización cultural y social.
  • Mediar en situaciones de riesgo y conflicto.
  • Formar agentes y docentes de intervención socioeducativa y comunitaria.
  • Ejercer la docencia en diferentes contextos socioeducativos.
  • Facilitar y gestionar la cooperación en los procesos educativos y profesionales.
  • Asesorar en la elaboración y aplicación de planes, programas, proyectos y medios didácticos y actividades socioeducativos.
  • Asesorar y acompañar a individuos y grupos en procesos de desarrollo socioeducativo.
  • Gestionar y coordinar entidades, equipamientos y grupos, de acuerdo a los diferentes contextos y necesidades.
  • Identificar y emitir juicios razonados sobre problemas socioeducativos para mejorar la práctica profesional en contextos no formales.
  • Diseñar e implementar procesos de evaluación de programas y estrategias de intervención socioeducativa en diversos contextos.
  • Supervisar y evaluar planes, programas, proyectos y centros.
  • Elaborar e interpretar informes técnicos, de investigación y de evaluación sobre acciones, procesos y resultados educativos.
  • Organizar y gestionar centros, instituciones, servicios y recursos educativos y formativos.
  • En esta materia se aplican todas las competencias del plan de estudios.