RASE-Revista de Sociología de la Educación ha aconseguit el Segell de Qualitat FECYT, dins de la VII convocatòria de l'avaluació de la qualitat editorial i científica de les revistes científiques espanyoles de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT), dependent del Ministeri...

El grupo de Investigación en Teoría Crítica organiza las siguientes actividades: Ciclo de conferencias sobre Teoría Crítica: Patologías Sociales. A cargo de Frederick Neuhouser, catedrático de la Universidad de Columbia (Nueva York). Miércoles, 27 de octubre de 12:00 a 14:00: "Hegel y Marx...

La problemática educativa en la introducción de las derivas digitales nos anima a reconocer que la situación de la industria cultural de los videojuegos todavía no está suficientemente representada en la investigación universitaria. Si bien hay una eclosión de prácticas y usos de videojuegos...

Monográfico coordinado por Vicente Sánchez-Biosca y Lior Zylberman sobre "Perpetradores de crímenes de masas e imágenes. Miradas, identidades y testimonios". El número se enmarca dentro de los «estudios sobre perpetradores», campo de investigación que se ha consolidado en los últimos años, y tiene...

¿Qué tienen en común las fotografías de vejaciones humanas de Abu Ghraib, el álbum de Auschwitz y las fotos de prisioneros arrancadas por los torturadores de las más feroces dictaduras de Chile, Argentina, Brasil o Camboya? Más allá de su contenido, todas ellas son "imágenes de perpetrador":...

El proyecto IMAGINE, pretende contribuir a desarrollar el liderazgo educativo juvenil para el fomento de la cultura democrática, potenciando el diálogo entre jóvenes profesores en formación y jóvenes profesionales del ámbito multimedia, junto con escolares y sociedad civil. Inspirados por el...