La Unidad de Investigación se constituyó en 1990 para desarrollar un Programa de Investigación sobre eje de la matriz relacional constituida por los miembros de la familia (fundamentalmente la díada madre/padre e hijo). En este núcleo con un nivel microsocial, destacan dos frentes de actividad investigadora:

Las conductas parentales, analizables por una parte en función de su sensibilidad, consistencia o coherencia con la conducta infantil y, por otra parte, en relación a su grado de competencia respecto a su idoneidad para el óptimo desarrollo infantil. Segundo, las conductas infantiles según la edad del niño y metas evolutivas y desarrollo de (des) ajuste psicológico.
- En la infancia temprana se reflejan en la cualidad del apego, en tanto que este refleja la representación mental de la historia de interacción con el cuidador primario. El estudio de los predictores de apego es primordial.
- En la infancia pre-escolar y escolar las conductas infantiles pueden ser adaptativas (prosociales) y desadaptativas (antisociales) Desde una perspectiva microsocial, el microcosmos de la interacción en tiempo real se desarrolla en un contexto con diversos tipos de factores: conflicto de pareja, conflicto entre hermanos, problemas emocionales y afectivos, problemas socio-económicos, adicciones, etc. Asimismo, estas variables también representan factores de riesgo para el desarrollo de conductas antisociales por parte de los niños y de abuso infantil por parte de los padres.

Un aspecto del conflicto familiar son los procesos de ruptura, separación y divorcio, y las implicaciones del conflicto conyugal sobre el bienestar infantil. Cuando los padres mantienen una relación muy aversiva delante de los niños o los utilizan en su dinámica de conflicto, el impacto psicológico sobre ellos es muy nocivo. Estos procesos y conflictos pueden ser experiencias de maltrato emocional para los menores. El estudio del impacto de estos procesos de ruptura familiar es también un área de la actividad investigadora de la Unidad. La Unidad ha desarrollado instrumentos observacionales para la interacción diádica (p/madre-infante) y familiar (niños mayores), como parte de la actividad investigadora. Finalmente, el desarrollo de programas de tratamiento derivados de la investigación y de prevención, ha requerida actividades de evaluación de programas.

Notas sobre sus orígenes. Es creada por la Prof. M. Ángeles Cerezo en 1990 y se registró como UV-0309. A ella han pertenecido investigadores en distintas fases de formación y Profesoras. Ha recibido ilustres Profesores visitantes: Prof. Robert G. Wahler, University of Tennessee, en 1991, y Prof. Joel R. Milner, Northern University, DeKalb, Illinois, 1994. Mantiene relación directa con el Prof. Tom Dishion procedente del Oregon Social Learning Center, y actualmente en la Arizona State University. Existen conexiones con el University College Dublin (UCD) en Irlanda y la Prof. Eilis Hennesey, Directora de su School of Psychology, donde la Prof. Cerezo fue Profesora Visitante honorífica por 5 años. Estos vínculos han permitido que miembros del equipo, durante su formación, hayan realizado estancias en estos centros investigadores. En 2012-13 la Prof. Patricia Alvarenga, Universidad de Bahía en Brasil, realizó sus POST-DOC, financiada por su país, para aprender nuestras técnicas de codificación y análisis interactivo en sus estudios de socialización infantil. La Unidad ha recibido estudiantes: de EE.UU. becados por Whittle Scholarship or Fulbright con estancias entre 3 meses y un año; de Universidad Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP) de Sao Paula, Luiza Machado dos Santos, financiada por su país, para formarse en codificación de interacción temprana. Actualmente, está transmitiendo esto a su grupo dirigido por Dra. Olga Piazentin Rolim, Departamento de Psicología -programa post-grado Psicología del Desarrollo.

El concepto de "variación lingüística" es clave para el estudio de la evolución de las lenguas y de los sistemas comunicativos sociales, profesionales y educativos. Las transformaciones sociales, culturales, sanitarias, económicas, tecnológicas y educativas se desarrollan, vehiculan y reflejan a través de sus manifestaciones lingüísticas y comunicativas. El objetivo del equipo es el estudio del progreso que está experimentando la sociedad actual a través del análisis de las variables lingüísticas esenciales que intervienen e interactúan en la comunicación humana. Estas variables dependen de los perfiles de los hablantes (ej. variación idiolectal, dialectal, según el género, la edad, condición social, nivel educativo, etc.) y de los usos que ellos hacen del lenguaje según las identidades interpersonales que adoptan (i.e. variación de registro), los códigos a través de los que se comunican (i.e. variación de modo), las diversas plataformas textuales que utilizan (i.e. variación de género discursivo) y las diferentes estrategias persuasivas con las que transmiten su intención y su imagen (i.e. variación de estilo). El análisis de estas variables requiere abordar el estudio de la comunicación a diversas escalas, desde su vertiente macro e hiper discursiva (ej. la interrelación entre las variables que interactúan en la comunicación empresarial o académica, o la complejidad de comunicación multimodal de las redes sociales y plataformas digitales) y también de sus componentes micro discursivos (ej. la variación de las unidades fonéticas, morfológicas, léxicas y sintácticas). Como destacan los expertos en variación lingüística (Bayley, 2013; Chambers and Schilling, 2018), para abordar estudios integrales e innovadores en este campo es necesario mantener actualizada la metodología necesaria para definir y clasificar las categorías, criterios y parámetros esenciales para comprender y analizar estas variables y su interrelación.

Algunas de ellas han sido ampliamente estudiadas (ej. variación dialectal) y otras lo están siendo (ej. variación de género discursivo), pero todavía existen muchos aspectos ambiguos y controvertidos sobre otras variables relevantes, como, por ejemplo, las que intervienen en la variación del registro comunicativo. Este tipo de variación interpersonal y contextual abarca todo el espectro de la interacción humana, desde la que tiene lugar en los contextos más sofisticados y convencionales hasta la que se efectúa en los entornos más íntimos y familiares, existiendo diversos grados de dependencia e interrelación entre varios registros en un mismo acto comunicativo, lo que ha supuesto un difícil reto para los especialistas, en particular a la hora de acceder a datos reales y recopilar corpus amplios y representativos. Además, a lo largo de la historia, su estudio se ha abordado desde muy diversas perspectivas llegando a abarcar variables heterogéneas, ambiguas y confusas que han generado controversia dentro de este campo de investigación. Esta heterogeneidad teórica y complejidad metodológica han dificultado el desarrollo de estudios en profundidad y de amplia cobertura sobre esta variedad lingüística, que pudiesen trasladar sus resultados a la sociedad y al mercado laboral de forma efectiva, ofreciendo métodos y herramientas de ayuda prácticas para su comprensión, aprendizaje y dominio. Hay otras variables en similar situación (ej. variación idiolectal, variación de estilos, genolectos, cronolectos, etc.). 

Con el afán de contribuir en el avance de este campo, los objetivos primordiales del Grupo SILVA son:

1. Profundizar en las categorías, criterios y parámetros fundamentales para el estudio y el análisis de la variación lingüística, y en los factores que intervienen en su comportamiento actual en la lengua inglesa y otras lenguas mayoritarias, como el español y el alemán.
2. Investigar la variación lingüística desde un enfoque pragmático integral destacando sus dimensiones interpersonales y multimodales en su fluctuación a lo largo de la comunicación cotidiana desde entornos públicos hasta los privados.
3. Trabajar desde las tecnologías emergentes, la lingüística de corpus y otros ámbitos multidisciplinares de la comunicación humana, contrastando avances y resultados entre lenguas.
4. Diseñar metodologías de estudio de la variación lingüística, no solo efectivas en la búsqueda y detección de rasgos distintivos que clarifiquen la definición y tipología de sus parámetros de análisis, sino también prácticas para su aprendizaje y dominio especialmente a nivel social y profesional.
5. Participar en plataformas y proyectos de difusión de la investigación, en especial en congresos internacionales y en publicaciones de impacto, para fomentar la profundización en el estudio de la VR y dar a conocer los resultados de la actividad del equipo.
6. Constituir una plataforma de apoyo nacional e internacional para la investigación en este campo y para su difusión. 

La actividad investigadora del equipo se vertebrará desde el IULMA con sede en la Universidad de Valencia, al que pertenecen la mayoría de los miembros del grupo, y está formado por un equipo multidisciplinario de investigadores tanto jóvenes como con experiencia en investigación pertenecientes a la UV, UPV y UA.

Todos los miembros del equipo comparten las líneas de investigación esenciales para el estudio de la VR: variación lingüística, lingüística de corpus y lingüística contrastiva; el equipo cuenta también con especialistas en otras líneas de investigación relevantes. Este carácter multidisciplinario otorga a este equipo la ventaja de abordar la variación lingüística desde diversas pero complementarias áreas de conocimiento y líneas de investigación, permitiendo una profundidad y perspectiva innovadoras y unos resultados que pueden suponer realmente un avance significativo en el campo.

Los ciclos de alta frecuencia y magnitud de inundaciones en los llanos costeros mediterráneos, constituyen un buen indicador de la variabilidad climática holocena e histórica, comparable a otras manifestaciones de cambio como pueden ser los ciclos de alta frecuencia de tormentas costeras o bien las fluctuaciones en los glaciares. Estas fases promueven un gran dinamismo en los procesos y configuran los rasgos morfológicos más recientes de los llanuras aluviales litorales. Los subambientes de llanura de inundación, frente deltaico y humedales periféricos funcionan ante los cambios como un "sistema geomorfológico en cascada" en el que los procesos están interconectados. El análisis de su dinámica debe tener en cuenta las múltiples conexiones existentes. La intensa y antigua ocupación humana de estos ámbitos hace que se combinen de forma excepcional la historia natural y la antrópica. Por esta razón, hay gran cantidad de información documental acerca de episodios climáticos, los procesos y la acción humana. 

Los cambios y discontinuidades en los sistemas naturales se corresponden con umbrales y puntos de inflexión, controlados por la resiliencia ambiental, la variabilidad climática y la actividad humana. Este paradigma constituye un tema de interés creciente entre investigadores de ciencias de la tierra, sociales y humanidades cuyo foco de estudio es el clima, el cambio ambiental y la sociedad. El número de trabajos se incrementa continuamente y no es una coincidencia que muchas propuestas de revisión metodológica se produzcan en el ámbito mediterráneo. Desde hace muchos años hay renovados esfuerzos en demostrar el excepcional carácter de esta región donde se combinan la historia natural y la humana. Durante 10.000 años el Mediterráneo ha tenido una larga historia de civilizaciones; una comunidad internacional de especialistas lleva tiempo estudiando Neolítico, Bronce, Romano, Medieval etc. De manera que no hay región en el mundo que posea comparable cuerpo de conocimiento referido a sus sociedades históricas y prehistóricas. Al mismo tiempo, el ambiente físico mediterráneo ha atraído la atención de geólogos, geógrafos, climatólogos y otros especialistas en ciencias de la tierra. Todos estos investigadores procedentes de diferentes disciplinas tienen en común un reto: comprender la interacción entre clima, cambio climático, medio ambiente y sociedad. Muchos contactos y colaboraciones entre las disciplinas de ciencias de la tierra y las de la historia de la actividad humana se iniciaron muy tempranamente en los proyectos interdisciplinares. Se ha hecho evidente que el cambio ambiental y las rupturas o discontinuidades pueden estar relacionadas no sólo con la variabilidad climática o el contexto particular regional, sino también con la actividad antrópica que en gran medida ha acelerado o redirigido la evolución del paisaje.

Análisis a través de la Economía Experimental, utilizando experimentos de laboratorio, modelos teóricos de Teoría de Juegos y Sistemas Complejos de fenómenos económicos y sociales difíciles de observar de forma natural. Entre ellos se analizan las redes socioeconómicas de gran escala y big data social, se identifican patrones de comportamiento humano a través de la modelización y simulación de la estructura de la sociedad, tanto en el laboratorio experimental como en estudios de campo natural.

La investigación del grupo gira alrededor del estudio de la Edad Mediana, tanto desde la perspectiva estrictamente histórica, como de la cultura escrita, la historia del arte y la didáctica, que son las diferentes áreas de conocimiento a que pertenecen los investigadores miembros. El objetivo de esta actividad investigadora diversa y a la vez unida por su concreción en los siglos finales de la Edad Mediana es el de tratar de comprender y hacer explícita la complejidad de unas sociedades europeas mucho más dinámicas y cambiantes del que habitualmente se considera. El análisis se concreta en una visión concéntrica que alcanza desde el antiguo Reino de València en la Corona de Aragón, y de esta al conjunto del Mediterráneo occidental. Partiendo por lo tanto de la realidad local, se pretende una aproximación comparativa que permita identificar las tendencias comunes y explicar las particularidades y sus porqués.

Dada la riqueza de fuentes de todo tipos que presenta el panorama de los estudios medievales al País Valenciano, y la tradición de investigaciones que es propia de esta Universidad desde hace algunas décadas, la investigación sobre este periodo presenta actualmente un gran empujón, reconocida tanto a escala estatal como internacional. El reino medieval de València puede constituir de este modo uno de los laboratorios privilegiados para la comprensión de un periodo fundamental del pasado europeo, solo comparable, por las posibilidades de sus archivos, con Cataluña o algunas regiones de Italia. Una abundante y rica materia prima que permite abordar temáticas y plantear interrogantes muy diversos dentro de un gran proyecto de investigación.

Dada el tamaño del grupo, y la presencia en él de especialistas de distintas áreas de conocimiento, se pretende también la consolidación de estudios pluridisciplinares que incluyen la historia política, económica, social, la historia de la cultura, la de las mentalidades, la historia del arte, la arqueología y el estudio del territorio, entre otros. Esta actividad investigadora se concreta en cinco líneas de investigación, apoyadas por otros tantos proyectos financiados:

• El estudio del cambio fundamental que se produjo con la conquista cristiana del antiguo Sharq al-Andalus y la implantación del sistema feudal, con las consiguientes transformaciones demográficas, económicas, sociales, espaciales...
• La configuración de un reino macrocefálico, un reino concebido para su capital, València, que articula a su alrededor las realidades económicas, pero también sociales, políticas y culturales de su territorio, con una peculiar versión de las relaciones campo-ciudad en la Edad Mediana.
• Esta disposición se corresponde con una sociedad donde sus élites se concentran básicamente en la capital, y conforman un patriciado urbano que tratará de acaparar el poder y presentarse a la vez como portavoz de los intereses del reino. La formación de esta clase dominante es por lo tanto básica también para la explicación del devenir histórico del país.
• Dentro de esta élite, hay que destacar la trayectoria del grupo de los conversos de judío. Su integración a la sociedad mayoritaria y a los engranajes del poder, y la imposición del tribunal inquisitorial como filtro para esta proceso constituye otra de las líneas de investigación a seguir.
• Aquella sociedad, básicamente urbana en el suyos comportamientos, dio lugar a una abundante y refinada producción literaria, y usó la escritura como medio de expresión y comunicación. La edición de los textos medievales valencianos y la contextualización de los mismos permite por lo tanto penetrar un poco más en toda una cultura y en el espíritu de una época.
• Por último, el análisis de la sociedad local no se puede agotar en sí misma, sino que se entiende mejor mirándose en el espejo otras realidades contemporáneas y especialmente próximas, como la italiana. 

Las sociedades modernas están marcadas por múltiples factores que evidencian la diversidad, especialmente en el ámbito cultural y religioso. Entre ellos claramente los flujos migratorios pueden considerarse como uno de los que generan mayores tensiones en el tejido social, traspasando el estricto ámbito de la extranjería (en la medida en que los inmigrantes se asientan y pasan a ser nacionales) y obligando a un análisis o estudio integral desde una dimensión intercultural. Frente a los retos que plantea la gestión de la diversidad en perspectiva jurídico-política, suelen ofrecerse soluciones reduccionistas, basadas especialmente en el miedo al otro, que en lugar de incentivar la cohesión social contribuyen a su fragmentación. Especialmente en tiempos de crisis (no sólo económica, sino también de valores comunes compartidos), cuando determinados sujetos se sienten amenazados o discriminados, surgen conflictos que dificultan la vida en común. Dichas tensiones se traducen, en más ocasiones de las deseables, en un repliegue identitario o un frenesí securitario, que acoge desde manifestaciones culturales o religiosas hasta prácticas incompatibles con los derechos humanos y fundamentales, que han de ser acometidas desde el ámbito normativo y jurisprudencial, pero también desde políticas públicas de carácter preventivo. La miscelánea de ámbitos problemáticos de intervención a la hora de afrontar la diversidad, hace imposible agotar una temática tan compleja y dinámica, lo cual exige acotar espacialmente el ámbito de estudio y buscar modelos o pautas que puedan ofrecer soluciones duraderas en aras de una integración social imprescindible para el fortalecimiento del Estado de Derecho. Por ello, el proyecto MULTIHURI, desde un estudio multidisciplinar y partiendo de su experiencia previa, se centra en analizar cuatro estados europeos: España, Francia, Italia y Reino Unido, y propone compararlos con una realidad jurídico-política a priori diferente, al menos en su trayectoria, como la de Canadá, en el intento de encontrar mecanismos que de forma bidireccional permitan enfrentarse a los conflictos culturales y religiosos que pueden comprometer la paz social. 

En efecto, en el mencionado contexto europeo las denominadas políticas de integración de (o con) los inmigrantes no han producido los resultados esperados ni han impactado en la población para generar un clima de respeto y garantía de los derechos humanos. Más bien al contrario, los cada día más acuciantes desafíos identitarios propios de la diversidad, el vínculo de éstos con el orden público o los principios fundamentales de los modernos Estados democráticos de Derecho (como la igualdad, el pluralismo o la laicidad) y su relación con sentimientos latentes como entre otros, el de reivindicación nacional, ponen en evidencia las dificultades a la hora de establecer valores comunes en un mundo fragmentado. 

Se hace por tanto imprescindible, como ya ha puesto de relieve el Tribunal Europeo de Derechos Humanos en su jurisprudencia, construir un modelo de convivencia en sociedades multiculturales, diversas y especialmente marcadas por el impacto de los flujos migratorios, que atienda, como guía de articulación normativa y de políticas públicas, al estricto respecto a los derechos humanos desde sus estándares internacionales como base del Estado democrático de Derecho. Vid http://www.multihuri.com/es/

El Grupo de investigación al que se refiere la presente solicitud se denomina "Desarrollo sostenible, gobernanza mundial y regional, orden y valores internacionales y europeos contemporáneos". Se trata de un tema sobre el que el Grupo de investigación solicitante está trabajando desde hace varios años con el apoyo de diversas ayudas y proyectos de investigación autonómicos, nacionales e internacionales.

En la actual fase de desarrollo de las actividades del Grupo de investigación, el sesgo se amplía desde la perspectiva de la protección del medio ambiente a los aspectos más amplios del desarrollo sostenible, que incluye tres pilares: económico, social y ambiental. Se trata de una preocupación esencial de las comunidades internacional y europea contemporáneas, cuyas bases constitucionales para los próximos años han sido establecidas en el documento titulado "El futuro que queremos", adoptado en la Cumbre de Río + 20 sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, celebrada en junio de 2012, bajo los auspicios de las Naciones Unidas. Los elementos principales de la actividad del Grupo de investigación, tal como su propia denominación indica, son cuatro.

En primer lugar, los contenidos relativos al paradigma del desarrollo sostenible en su dimensión internacional y europea, incluyendo, entre otras cuestiones: la naturaleza jurídica del concepto de desarrollo sostenible, el contenido de la noción de desarrollo sostenible en sus aspectos económico, social, cultural y ambiental, las características básicas del criterio de sostenibilidad, las cuestiones vinculadas a las disparidades de desarrollo de los pueblos, el concepto de responsabilidades comunes pero diferenciadas, las nociones de países desarrollados, países en desarrollo y países emergentes, así como la justicia intergeneracional.

En segundo lugar, se abordará el examen del conjunto de cuestiones vinculadas a la gobernanza global en el ámbito del desarrollo sostenible, prestando especial atención a la evolución del marco institucional internacional, tanto a nivel mundial (instituciones del sistema de la Organización de las Naciones Unidas), como en el plano regional (América Latina, África, Asia, Antártida, Ártico), las propuestas y realizaciones en el ámbito económico, social y ambiental con vistas a lograr el desarrollo sostenible. En este contexto, se prestará especial atención a los desarrollos que se efectúen en el ámbito de la Unión Europea y del Consejo de Europa.

En tercer lugar, dado que el Grupo de investigación está compuesto principalmente por internacionalistas especializados en Derecho y en Relaciones internacionales, se prestará especial atención, entre otras cuestiones, a la incidencia del concepto del desarrollo sostenible en los diversos sectores del Derecho internacional (Derecho internacional económico, Derecho internacional de los derechos humanos, Derecho internacional ambiental, Derecho internacional laboral), los desarrollos conceptuales y normativos en el ámbito internacional y europeo, prestando una atención especial a los nuevos instrumentos jurídicos que se han adoptado recientemente y a los que lo harán en los próximos años. Los resultados de la investigación se plasmarán en publicaciones científicas, ya se trate de artículos incluidos en revistas nacionales o internacionales indexadas, ya se trate de monografías publicadas por editoriales de excelencia.

En cuarto y último lugar, analizaremos los valores que tanto la comunidad internacional, por una parte, y la Unión Europea, por otra, están considerando como necesarios para regir sus relaciones y, por lo tanto, dignos de protección jurídica, tanto en los ámbitos internacional, europeo y nacional.

Continuando con la tradición del Grupo de investigación, nuestras actividades también incluirán: la participación en diversas actividades investigadoras a escala transnacional, la organización de y la participación en congresos científicos de ámbito internacional, europeo y nacional, la participación en las Reuniones de las Partes en los Convenios internacionales para la protección del medio ambiente, la contribución a la elaboración de instrumentos jurídicos en la condición de expertos internacionales, la pertenencia a diversas instancias vinculadas a la aplicación efectiva de las normas internacionales y europeas en la materia, etc.

DATS es un Grupo de Investigación del Instituto Universitario de Investigación en Tráfico y Seguridad Vial de la Universidad de Valencia (INTRAS), creado en el año 1995, compuesto por Profesores e Investigadores de reconocido prestigio.

El objeto del Grupo DATS es la realización de Proyectos de Asesoramiento, Investigación, Desarrollo, Innovación, Formación y Divulgación en materia de Transporte, Tráfico, Movilidad y Seguridad Vial.

Desarrolla sus proyectos tanto para administraciones e instituciones como para empresas, ya sean públicas o privadas, nacionales e Internacionales, con objeto de dar respuesta a las necesidades de los clientes, así como en general para resolver los problemas sociales que representan los accidentes de tráfico, la pobreza y el deterioro del Medio Ambiente, en todo el mundo, con especial atención a los países en vías de desarrollo.

Por consiguiente, una de las principales actividades es el acompañamiento en el diagnóstico de problemas y detección de oportunidades, así como para la definición de soluciones y estrategias que guíen toma de decisiones.

Los Trabajos del Grupo DATS han contribuido a un aumento de conocimiento en el área. En este sentido, el grupo ha realizado un esfuerzo en la difusión de hallazgos mediante su diseminación a través de libros, artículos en revistas científicas y/o congresos de carácter científico y divulgativo. Así mismo y de forma complementaria el grupo ha participado de manera activa en y con los medios de comunicación de masas con el objetivo de comunicar y concienciar a la población. 

Consecuentemente en su carta de Servicios se incluyen los siguientes:

• Confección/Redacción de Planes Estratégicos de Transporte, Logística, Movilidad Sostenible, Locales y Ordenación Urbana, Seguridad Vial y Laboral (accidentes in-itinere y en misión).
• Definición, desarrollo e implementación de intervenciones, medidas y contramedidas en materia de Transporte, Movilidad y Seguridad Vial.
• Desarrollo Legislativo, Reglamentario y Normativo.
• Despliegue de Sistemas Inteligentes de Transporte (ITS).
• Evaluación y selección de personal, y especialmente de conductores, positiva y negativa, que incluye el desarrollo de instrumentos para acometer dichos fines.
• Diseño e impartición de programas de formación y educación, así como de los preceptivos instrumentos y recursos didácticos (entre los que destacan los que se basan en tecnologías como la Realidad Virtual, especialmente simuladores, y la Realidad Aumentada), dirigido a académicos, profesionales, técnicos y a usuarios/ciudadanos en general .
• Creación de campañas de comunicación y publicidad, incluyendo las propias del Marketing Social Corporativo.
• Evaluación de Planes, Programas, e intervenciones, incluyendo las propias de desarrollos legislativos, reglamentarios y normativos (Evaluación Legislativa).

El grupo DIGRAM orienta su actividad de investigación en el análisis de aspectos gramaticales con una proyección discursiva relevante desde una perspectiva que incluye y supera el estudio de la gramática del texto y la cohesión textual.

Específicamente, ha trabajado y trabaja en los conectores y los marcadores del discurso en general desde una perspectiva descriptiva y también contrastiva (básicamente contrastando el catalán con el inglés y el español y, ocasionalmente, con otras lenguas románicas), el uso de los demostrativos, la función de nombres encapsuladores o las funciones pragmáticas de los verba dicendi en discurso, entre otros, en la construcción discursiva. Estos aspectos textuales se relacionan con el género discursivo y el canal.

Las investigaciones se basan en corpus oral de discurso político (debate electoral y debate parlamentario), de conversación y entrevista semidirigida (CUBO y JEFE de la UB) y en corpus escrito, como por ejemplo novelas o el Corpus Textual Informatizado de la Lengua Catalana (IEC), según el aspecto que se estudia. Desde hace años colaboramos con el grupo GREPAD de la UB (http://www.ub.edu/grepad/). Actualmente, M. J. Cuenca trabaja en el proyecto Polarization and Digital Discourses: Critical and Socio-Cognitive perspectivas (PODDS) de la UAM .

Estudio y edición filológica de cartas y otros documentos del siglo XVI. Aunque el grupo se ha centrado inicialmente en el estudio y edición de la vasta documentación que compone el epistolario de Antoine Perrenot de Granvelle, secretario de Estado de Carlos V y Felipe II, los intereses del equipo comprenden otras correspondencias del periodo como las cartas privadas de mujeres, de grupos familiares como los Tassis o la relativa a la política, administración y la diplomacia en todas las lenguas del Imperio. Los textos se editan filológicamente y se estudian desde diferentes perspectivas, tanto sincrónica como diacrónicamente, desde aspectos como historia de la lengua o los lenguajes cifrados, la retórica y los elementos culturales y antropológicos, religiosos o laicos del siglo XVI.

Este grupo integra investigadores e investigadoras procedentes de diferentes universidades y disciplinas que comparten un objetivo común: desarrollar investigaciones dirigidas, en primer lugar, a proporcionar una educación integral que contribuya a la formación personal, intercultural y social del alumnado del siglo XXI y, en segundo lugar, a desarrollar sus competencias y capacidades lectoras, lingüísticas, críticas y creativas.

Con esta finalidad, cohesionamos la investigación educativa con la innovación didáctica para estudiar el valor pedagógico del uso e impacto de la multiliteracidad y los recursos multimodales en el aula, a través del enfoque de varias disciplinas transversales relacionadas prioritariamente con las humanidades, la educación artística, la enseñanza de las lenguas extranjeras y las nuevas tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC).

La pretensión de Lit(T)erart es profundizar en la aportación de estas áreas, fundamentalmente en la formación del profesorado y en la elaboración de propuestas curriculares que fomenten las dimensiones cognitiva, conceptual, sociocultural y estética, para después centrarse en el diseño de un sistema de evaluación basado en la creación de rúbricas que muestren el progreso del alumnado y la validez de la metodología propuesta.

En línea con las directrices del EEES, planteamos construir un andamiaje didáctico basado en la pedagogía de las multiliteracidades que no solo considera el lenguaje como forma exclusiva para la construcción de significados, sino que incorpora la multimodalidad como modo de representación para crear y expresar ideas.

El grupo "Escrituras Literarias: Patrimonio y Actualidad" se compone de una serie de investigadores de la Universidad de Valencia que trabajan sobre corpus literarios patrimoniales (siglos XVI, XVII y XIX) y sobre las prácticas literarias en la época moderna-contemporánea y en la sociedad actual.

El grupo lleva adelante diversos proyectos de investigación relacionados con estos ámbitos de alto nivel competitivo del Plan Nacional I+D+i. En el campo del Patrimonio Literario Clásico, el TC/12 Consolider "Patrimonio Teatral Clásico español: textos e instrumentos de investigación" (CSD2009-00033); ARTELOPE "Base de datos, argumentos y textos del teatro clásico español" (FFI2012-34347); CATCOM "Base de datos de comedias mencionadas en la documentación teatral" (FFI2011-23549), "Léxico y vocabulario de la práctica escénica en los siglos de oro: hacia un diccionario crítico e histórico" (FFI2010-15475 FILO). En el campo de la Literatura Contemporánea, la edición de las Obras Completas de Max Aub. En el campo de las Escrituras Literarias en la actualidad el grupo forma parte de una red europea de la memoria histórica y literatura ibéricas. El grupo está asimismo asociado al Microcluster "Cultura y Sociedad en la Era Digital" del Valencia Campus de Excelencia Internacional.

Dentro de las últimas aportaciones teóricas de la historia social y política, el presente proyecto pretende profundizar en el estudio tanto de la democracia como de la construcción y evolución de las modernas culturas políticas españolas insistiendo en la compleja relación entre las principales culturas políticas republicanismo, anarquismo, socialismo y la democracia. Se concretará en tres momentos históricos:

1. La crisis de la Monarquía parlamentaria, 1900-1930;
2. La II República, la Guerra Civil y el primer Franquismo, 1931-1959;
3. Segundo Franquismo, Transición y consolidación democrática, 1959-1986.

El análisis histórico se realizará desde el interior de las tres culturas políticas mencionadas, en relación con el nacionalismo español y las identidades de género y desde la perspectiva comparada con el sur de Europa y Estados Unidos. Con esta diversidad de enfoques y perspectivas en tres momentos históricos clave se verán los logros e influencias mutuas de esta relación fructífera, pero conflictiva y difícil, en muchos momentos del siglo XX. El proyecto se centrará, principalmente, en tres momentos históricos claves:

1. El primer tercio del siglo XX, interesante para observar la respuesta de las diferentes culturas políticas ante los límites y posibilidades del sufragio universal masculino y ante la transición de la política de elites a la política de masas. En este momento se produjo, además, la primera ola democratizadora en buena parte de Europa, de forma que las diferentes culturas políticas se encontraron ante un momento político crucial, pues las masas no sólo asumían el protagonismo de la vida política, sino que, además, cada vez en más lugares, también el control de los resortes del poder.
2. II República, Guerra Civil y primer Franquismo, en el que se prestará principalmente atención tanto a las posibilidades e influencias de la primera experiencia democrática española, como a la atracción de la revolución y la reacción en buena parte del espectro político, debido a la influencia cada vez mayor de los movimientos antiliberales y antidemocrático en el contexto del período de Entreguerras. A ello se añaden la vertiente de género y de la identidad nacional en el conjunto de la culturas políticas, y el análisis de la experiencia de los años más duros del Franquismo (1939-1959) en la consideración de la democracia como el objetivo central de las culturas políticas de la izquierda española (derrotadas en la guerra civil.). De este modo, el anàlisis del antifascismo durante el período de entreguerras, como argamasa movilizadora ante la expansión de los enemigos del liberalismo y de la democracia y sus principales consecuciones (derechos y libertades individuales, reformas sociales e igualdad de género), así como de las consecuencias de su triunfo tras la Guerra Civil Española, sobre todo en forma de represión desde diferentes perspectivas, serán elementos centrales de las investigacions de este grupo.
3. El Franquismo tardío y la Transición Democrática, periodos en los que desde todos los puntos del espectro político se fue convergiendo en un sentido democrático de corte europeo occidental, de manera que tanto desde los grupúsculos revolucionarios clandestinos de los últimos años del franquismo, como desde las tradiciones principales de la izquierda española y desde los posicionamientos más moderados de la derecha liberal y democristiana se evolucionó hasta contribuir decisivamente a convertir a España en una democracia consolidada integrada en el contexto europeo.

El análisis se hará desde distintas perspectivas:

1. Desde un anàlisis interno de las culturas políticas de izquierda, gracias al cual observar su posicionamiento ante los procesos antes mencionados (democracia, democratización, procesos transicionales, género e identidades nacionales).
2. Desde una perspectiva comparada e incluso transnacional que lleve a poner de relevancia los aspectos y procesos en los que participaron las culturas políticas de la izquierda española en conexión con las de otras geografías, principalmente Francia, Italia y Portugal, por su proximidad temática y geográfica con España; así como con Estados Unidos , por actuar como irradiador de ideales y fórmulas democratizadoras desde principios del primer tercio del S.XX debido a su posición como país hegemónico en el orden internacional.

Los estudios sobre la relación entre sociedad y medio ambiente (en general) y sobre cuestiones de sostenibilidad (en particular), son característicamente interdisciplinares o, más exactamente, transdisciplinares. Las razones de la valoración precedente son en síntesis las siguientes. La investigación de la relación entre medio ambiente y sociedad implica el análisis, por un lado, de los efectos sociales de las alteraciones del entorno natural y, por otro lado, de las repercusiones sobre el mismo de las transformaciones y cambios sociales. Se trata pues de un asunto sito en el umbral entre los dos grandes campos de la ciencia moderna, las ciencias naturales y las sociales o humanas, dos campos la separación entre los cuales no ha hecho más que aumentar desde hace mucho tiempo. Esa condición fronteriza suscita de inmediato la pregunta por las oportunidades para una nueva aproximación entre esos dos mundos que se han dado la espalda, así como por las condiciones y límites de la mencionada aproximación. El biólogo E.O. Wilson ha expresado así la idea: "La conexión de este último campo [los estudios de sostenibilidad] con la teoría social puede parecer débil en principio, pero no lo es en absoluto. El ambiente natural es el teatro dónde evolucionó la especie humana y al cual su fisiología y su comportamiento están sutilmente adaptados. Ni la biología humana ni las ciencias sociales pueden tener un sentido completo hasta que sus visiones del mundo tengan en cuenta este marco de referencia tenaz".

La relación sociedad-medio ambiente se concreta sobre todo en la discusión respeto al concepto de sustentabilidad (o sostenibilidad). Esa relación tiene mediaciones diversas. Si empezamos por las preguntas más propias de la ecología humana, se puede plantear la cuestión relativa a la capacidad de carga para seres humanos (a la población sostenible). Aun cuando ha de haber límites naturales en este terreno, claro está que estos pueden ser cambiantes según las características de las técnicas disponibles: en la especie humana, la biología no es independiente de la tecnología. Una consecuencia de ésta (la proliferación de artefactos irrevocablemente asociados a los cuerpos humanos) tiene una implicación notable: algunas personas pueden tener prolongaciones exosomáticas mucho más grandes que otras. Entran así en el análisis la desigualdad y el conflicto social: la biología no es separable de la tecnología ni de la sociología ni de la política. Por otra parte, la creencia en que la acción social puede frenar la crisis ecológica depende de la hipótesis de que la especie humana -a diferencia de cualquier otra- es capaz de encontrar en su entorno fuentes de recursos sin explotarlas hasta el agotamiento, es decir, que la estructura de necesidades puede regularse por razones diferentes a la existencia o carencia de medios para satisfacerlas (o, dicho de otra manera, que las respuestas a los estímulos ambientales no están rígidamente programadas en la dotación genética de los humanos). Nos encontramos así en el terreno de la cultura (de los estilos de vida y consumo, de los valores y también de los mitos).

Dentro del marco de un examen general de las relaciones entre sociedad y naturaleza, todos estos niveles de análisis tienen dimensiones relevantes y no pueden ser ignorados. Es bastante claro, entonces, que ninguna ciencia particular, con sus instrumentos y categorías actuales, está en condiciones de abordar todas las facetas de un objeto de conocimiento como éste. La alternativa más adecuada pasa por un intento de compatibilidad mutua sin reduccionismos (sin ninguna perspectiva disciplinar privilegiada). Esto es algo más que un mero asalto interdisciplinar, pero también bastante menos que la reaparición de una ciencia unificada.

El grupo de investigación Evaluación Económica Pública (EVALPUB) se crea para el desarrollo de una investigación rigurosa y de utilidad para los gestores y usuarios de las políticas públicas. Nuestra evaluación se realiza desde el ámbito de la Economía Pública, que tiene en cuenta tanto la vertiente de gastos como la de ingresos de las Administraciones Públicas.

Por el lado de los ingresos públicos trabajamos tanto en el análisis teórico como el diseño y evaluación de reformas impositivas. También nos preocupa la distribución de los recursos entre diferentes niveles de gobierno, realizando trabajos sobre Economía Regional y Federalismo Fiscal.

Por el lado del gasto, nos interesan las principales políticas que se engloban dentro del Estado del Bienestar: Educación y Cultura, Servicios Sociales, Salud e Igualdad, así como la Política Medioambiental. Prestamos especial atención al análisis conjunto de ambas facetas de la actividad pública a través de modelos de Microsimulación de Impuestos y Prestaciones. Asimismo, utilizamos diferentes técnicas de evaluación (experimentales y cuasi-experimentales) con el objetivo de analizar el impacto de diversas políticas públicas.

El grupo EDIFICA (Evaluación y divulgación de la ciencia, fomento del conocimiento de las metodologías de investigación y comunicación académica) desarrolla desde el año 2006 diferentes líneas de investigación, entre las que destacan la realización de estudios cienciométricos y bibliométricos para la evaluación de la investigación; así como el desarrollo de materiales basados en el e-learning, con el propósito de ofrecer un marco de referencia que permita potenciar el conocimiento de las metodologías de investigación y las destrezas de comunicación escrita y oral en el ámbito académico.

El grupo EDIFICA ha desarrollado una destacada actividad en relación con estas líneas de investigación, con la publicación de numerosos trabajos que analizan la producción, la colaboración o el impacto de la actividad investigadora a niveles analíticos (autores, instituciones, disciplinas o países). Asimismo, se han puesto en marcha desde el año 2012 diferentes proyectos para profundizar en el conocimiento del fenómeno de la colaboración científica con el propósito de comprender mejor este fenómeno y ofrecer una información relevante tanto a las instituciones como a los investigadores de cara a potenciar y gestionar las prácticas cooperativas; y en relación con el desarrollo de materiales basados en el e-learning, con el propósito de ofrecer un marco de referencia complementario al proceso de tutorización para la elaboración del trabajo de fin de grado así como en la elaboración y recopilación de recursos que permitan potenciar las destrezas de comunicación escrita y oral en el ámbito académico.

Asimismo, el grupo EDIFICA se ha caracterizado a lo largo de los últimos años por una destacada actividad de divulgación del patrimonio cultural valenciano participando en exposiciones, conferencias y a través de diferentes publicaciones divulgativas, particularmente de su deporte autóctono por excelencia, la pilota valenciana. El desarrollo de indicadores de control para identificar prácticas poco éticas en las actividades de investigación constituye la línea más novedosa de trabajo del grupo.

Las cuestiones y problemas geoestratégicos relacionados con las políticas de la paz, la seguridad y la defensa adquieren hoy, si cabe, mayor relevancia (e incluso urgencia) habida cuenta de los nuevos desafíos y de los riesgos que se plantean en estos campos. Por esta razón, bien puede decirse que se trata de uno de los ámbitos de mayor interés en lo que se refiere a la transferencia de resultados de la actividad investigadora en Ciencias Sociales. Las Universidades y centros de investigación no pueden ser ajenas a este esfuerzo, tanto desde el punto de vista de la docencia especializada en Postgrado (cursos de especialización, Máster, Doctorado) como de la actividad investigadora.

En el Instituto de Derechos Humanos de la Universidad de Valencia se ha constituido el equipo interdisciplinar Grupo Universitario "Geostrategia para la Paz, la Seguridad y la Defensa (GPS+D)", dirigido por la profesora Consuelo Ramón Chornet e integrado por profesores de Derecho Internacional, Ciencia Política y Relaciones Internacionales para la puesta en marcha de actividades científicas, docentes e investigadoras orientadas al desarrollo del conocimiento en materia de geoestrategia, seguridad y cultura de defensa y de la paz, desde el principio básico que está en el origen del propio Instituto, esto es, el desarrollo de la cultura de los derechos humanos.

Asimismo, el Grupo pretende contribuir a la divulgación, difusión y transferencia de los resultados de sus trabajos, y contempla el objetivo básico de formación especializada propia de los institutos universitarios.

Como es lógico, el GPS+D mantiene (y tratará de desarrollar) relaciones de intercambio y colaboración con otros grupos y centros de investigación superior, españoles y extranjeros, e igualmente con centros de características similares de las FF. AA. y de organizaciones internacionales.

El fuerte desarrollo de los géneros digitales o cibergéneros, y la llamada comunicación mediada por ordenador constituye un incontestable hecho reciente. Su desarrollo a todos los niveles, a través de la inclusión de textos y/o elementos multimedia, ha ido perfilando y transformando y enriqueciendo el discurso. Aquí debemos entender tanto los mecanismos de producción textual como los de recepción, dado que el usuario, receptor o lector, el cual jugaba un papel más pasivo en los géneros tradicionales, participa activamente en los cibergéneros, convirtiéndose en agente, modelador discursivo en un medio, el de internet, que sufre cambios constantes. En definitiva, los géneros y medios digitales, tanto colectivos (blogs, páginas web, foros, redes sociales) como individuales (blogs narrativos, correos electrónicos), han abierto un universo de posibilidades y características gracias a la incorporación de los soportes electrónicos. Asistimos pues a la génesis de nuevos géneros con propuestas discursivas que es preciso conocer y describir detalladamente a fin de entender su repercusión en las comunidades de habla y su s implicaciones en ámbitos sociolingüísticos. Nuestro grupo de investigación pretende analizar la multiplicidad de aspectos lingüísticos, estrategias pragmáticas y discursivas, fraseología, vocabulario, rasgos multimodales, etc., en cinco lenguas: inglés, francés, español, italiano y alemán. Para ello hemos creado bases de datos que contienen muestras de versiones originales y traducciones de cibergéneros donde podemos examinar la construcción de estos textos y su comportamiento desde la óptica del contraste y la interacción. Esperamos que todo ello nos permita realizar investigaciones más precisas y pormenorizadas. Gracias a estas bases de datos, en los diversos análisis esperamos poder atinar más certeramente en la caracterización de los géneros digitales, de sus discursos, el léxico o la fraseología, los aspectos socio-pragmáticos, los cognitivos o los semióticos (multimodales). 

Asimismo, nos interesamos por el papel interactivo de los receptores de toda esta vasta producción digital, dado que sabemos que la audiencia juega un papel activo decisivo, por ejemplo, a través de las opiniones vertidas en redes sociales, o en variados foros de discusión, influyendo más claramente en la transformación eficaz de contenidos y mensajes. Priorizamos el uso de herramientas de corpus dado que enriquecen la descripción lingüística, y superan al simple análisis manual, basado en la intuición, particularmente cuando se pretende analizar empíricamente grandes muestras de datos. La introducción de herramientas de corpus enlaza metodológicamente el análisis cuantitativo y el cualitativo. La puesta en marcha de estas bases de datos y la apuesta por adecuadas metodologías basadas en corpus proporcionan sistematicidad y solidez a nuestras investigaciones, no solo fundamentada en lo teórico, sino principalmente en un fuerte componente empírico para observar el uso real, esperando que todo ello puede servir de modelo para posteriores trabajos.

Nuestro grupo de investigación pretende analizar la multiplicidad de aspectos lingüísticos, estrategias discursivas, fraseología, vocabulario, rasgos multimodales, etc., en cinco lenguas: inglés, francés, español, italiano y alemán, e incorporando paulatinamente el árabe. Para ello se crearán grandes bases de datos que contengan muestras de versiones originales y traducciones de cibergéneros donde podamos examinar la construcción de estos textos y su comportamiento desde la óptica del contraste y la interacción. Progresivamente, dichas bases de datos incorporarán anotaciones que tengan en cuenta elementos sociolingüísticos o geolectales, y se introducirán etiquetados morfológicos, semánticos y discursivos. Esperamos que todo ello nos permita realizar investigaciones más precisas y pormenorizadas.

Gracias a estas bases de datos, en los diversos análisis esperamos poder atinar más certeramente en la caracterización de los géneros digitales, de sus discursos, el léxico o la fraseología, los aspectos socio-pragmáticos, o los semióticos (multimodales). Tampoco perdemos de vista sus características diferenciadoras respecto a géneros tradicionales que son precursores, pero con los cuales hoy en día conviven. Asimismo, nos interesamos por el papel interactivo de los receptores de toda esta vasta producción digital, dado que sabemos que la audiencia juega un papel activo decisivo, por ejemplo, a través de las opiniones vertidas en redes sociales, o en variados foros de discusión, influyendo más claramente en la transformación eficaz de contenidos y mensajes.

Priorizamos el uso de herramientas de corpus dado que enriquecen la descripción lingüística, y superan al simple análisis manual, basado en la intuición, particularmente cuando se pretende analizar empíricamente grandes muestras de datos. La introducción de herramientas de corpus enlaza metodológicamente el análisis cuantitativo y el cualitativo.

Se trata en definitiva de ir compilando y actualizando bases lingüísticas que contengan datos altamente representativos de los llamados cibergéneros. La puesta en marcha de estas grandes bases de datos y la apuesta por adecuadas metodologías basadas en corpus proporcionan sistematicidad y solidez a nuestras investigaciones, no solo fundamentada en lo teórico, sino principalmente en un fuerte componente empírico para observar el uso real, esperando que todo ello puede servir de modelo para posteriores trabajos sobre géneros en red.

Nuestro grupo de investigación se basa en los proyectos de investigación competitivos en los que hasta ahora hemos trabajado. Nuestro proyecto actual de investigación, HACIA UNA HISTORIA CONCEPTUAL COMPRENSIVA: GIROS CULTURALES Y FILOSÓFICOS (FFI2011-24473), continúa el anterior TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE LA HISTORIA CONCEPTUAL: UN RETO PARA LA FILOSOFÍA (HUM2007-61018-FISO), y aspira a profundizar en las dimensiones y en los límites de las diferentes variantes de la Historia Conceptual; no sólo como una metodología sino también como una teoría de la modernización-, primordialmente en tres grandes cuestiones:

1. La indeterminación del lenguaje en la referencia al mundo: Aquí se combinarán las dos vertientes del giro lingüístico tradicionalmente malquistadas: la analítica; sobre todo en el troquelado de la historia de las ideas por la Escuela de Cambridge, Q. Skinner y J. G. A. Pocock- y la hermenéutica. Igualmente habrá que rentabilizar el giro icónico, que surge contra la totemización del lenguaje. No se trata únicamente de entender imágenes, sino de entender el mundo mediante imágenes. La imagen no sólo se considera como un objeto de estudio, sino también como un medio de conocimiento pluriforme (p. ej. como epistemología visual o iconología política). Imagen y concepto dejan de ser antagonistas. En la filosofía contemporánea de la imagen habremos de tener en cuenta al menos tres orientaciones: La antropológica (homo pictórico o simbólico), la semiótica y la perceptiva o fenomenólogica. La estela del influyente estilo de pensamiento de Aby Warburg en las ciencias humanas merece un riguroso escrutinio, que debe abarcar desde su mutua fecundación con la filosofía de la cultura de E. Cassirer y la iconología de E. Panofsky hasta su impronta en la emergente ciencia de la imagen y en la filosofía de los medios. Ahora se habla de manera muy laxa y frívola de los giros en las ciencias de la cultura, que le están comiendo el terreno a la filosofía. Hoy contabilizamos entre dichos giros el interpretativo, el performativo, el reflexivo, el literario, el postcolonial, el translacional, el espacial, el icónico, el medial, el memoriográfico, el metaforológico, etc. Más allá de lo que son efímeras modas, tendremos que aquilatar lo que cada una de estas perspectivas añade a la Historia Conceptual, o si son meros arabescos.
2. El valor cognoscitivo de la historicidad: Aquí se examinarán el potencial de la Historia Conceptual para fundar una historia del presente y del futuro, las relaciones entre profecía y pronóstico, los afectos y desafectos entre historia y memoria, la definición cronológica de la modernidad y su delimitación frente al Medievo, un tiempo atravesado por las postrimerías y la escatología, y frente al tiempo cíclico de la Antigüedad. La Historia Conceptual germana (sea en la versión de la Escuela de J. Ritter: O. Marquard, H. Lübbe-, sea en la de la semántica histórica de R. Koselleck, sea en la hermenéutica de Gadamer) funge asimismo de teoría de la modernización: La mayoría de quienes la cultivan contraponen una negación escatológica del mundo (la modernidad mala) y una afirmación positiva, compensatoria, de la realidad presente (la modernidad buena), y retrotraen ese maniqueísmo hasta la filosofía de la historia del siglo XVIII. La propensión a la utopización típica de la Ilustración supone una amenaza para las instituciones en vigor, para la civilidad conquistada por las sociedades democrático-liberales de Occidente. Este diagnóstico de la Historia Conceptual sitúa a la Ilustración en la órbita del terrorismo humanista como la encarnación de la conciencia moral que condena siempre lo existente y se exonera a la vez de cualquier responsabilidad en el mal curso de las cosas. La Historia Conceptual siente reverencia por el período que va desde la Revolución Francesa a la Industrial, el cual fragua una nueva gramática temporal basada en la ideología del progreso acelerado.
    

La actividad investigadora del Grupo de I+D de Innovación y Desarrollo Local (INNODES) perteneciente al Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local (IIDL) de la Universitat de València y Universitat Jaume I, se centra en aspectos relacionados con la geografía económica, la ordenación del territorio y el desarrollo regional, en particular en el análisis de los sistemas urbanos y metropolitanos, los procesos de innovación, la planificación de servicios públicos, la geografía del bienestar, la innovación social, el turismo y su impacto territorial, la sostenibilidad y los procesos de resiliencia y desarrollo local; así como en el análisis de las dinámicas sociales, los movimientos poblacionales y la cooperación al desarrollo en territorios diversos.

El grupo de investigación "Kant-València" está constituido por investigadoras e investigadores del departamento de Filosofía de la Universidad de Valencia y de otras Universidades europeas. Sus miembros son especialistas en la historia de la filosofía moderna y contemporánea y nutren interés por distintas vertientes de la filosofía -teoría del conocimiento, metafísica, ética, estética, teoría de la ciencia- y hacia otras disciplinas, como la física cuántica, la biología evolucionista, la neurociencia y la inteligencia artificial.

El grupo manifiesta sinergias estimulantes con investigadoras e investigadores de España, Alemania, Austria, Italia y otros países de la Unión Europea y América. El germen del grupo se halla en el seminario permanente "Kant y los problemas actuales de la filosofía", cuya trayectoria empezó el 8 de abril de 2013 en la Universidad Complutense de Madrid. En el seno del seminario tuvieron lugar siete Jornadas de Estudios Kantianos entre 2013 y 2018 y se publicaron dos volúmenes colectivos: Kant y las ciencias (Biblioteca Nueva / Universidad Complutense, Madrid 2011) y Perspectivas contemporáneas sobre la filosofía kantiana (en Actas del I Congreso internacional de la REF, Universidad de Valencia 2015). A raíz de la creación, en 2016 y ya en la Universidad de Valencia, de la Revista de Estudios Kantianos (REK), órgano científico internacional de la Sociedad de Estudios Kantianos en Lengua Española (SEKLE), y de la celebración del IV Congreso internacional de la SEKLE en octubre de 2018, se dieron las circunstancias óptimas para hacer converger las distintas sinergias. Fue entonces cuando Pedro Jesús Teruel -coordinador del seminario, editor de los volúmenes colectivos, director fundador de la REK y organizador del congreso- dio los pasos para recoger dicha trayectoria en una célula institucional de investigación.

El grupo así constituido se incardina en la Universidad de Valencia en 2020. Su objetivo consiste en aproximarse a los problemas actuales de la filosofía a la luz de los planteamientos kantianos, desde perspectiva tanto teórica como práctica. Retomando el espíritu fundacional, en él ocupa un lugar especial el diálogo con las ciencias. Éste conecta con la herencia kantiana por triple vía: por un lado, gracias a su papel en la génesis y el desarrollo del pensamiento kantiano; en segundo lugar, por su influencia en la reflexión en torno a la subjetividad trascendental, con centralidad del debate en torno a la libertad; finalmente, por su aportación a la hora de desentrañar la pregunta sobre el ser humano, para Kant concebida como nuclear. Así, el grupo nutre especial interés por las ciencias naturales y, en particular, por la física, la biología y la neurociencia, teniendo en cuenta sus proyecciones éticas, sociales y políticas.

La investigación de Labpsitec Valencia se centra fundamentalmente en el ámbito de la psicopatología, evaluación y tratamiento de los trastornos psicológicos, así como en la promoción del bienestar y la calidad de vida en distintas poblaciones. En los últimos 25 años, dicho grupo se ha centrado en las posibilidades que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) pueden ofrecer a la Psicología Clínica y de la Salud, y en estos momentos se trata de un grupo líder a nivel internacional en el desarrollo y validación de aplicaciones basadas en TICs en este campo. En este contexto, Labpsitec Valencia es pionero en el desarrollo de aplicaciones de realidad virtual (RV) para el tratamiento de trastornos emocionales y problemas de imagen corporal presentes en los trastornos alimentarios.

Con respecto al uso de Internet, Labpsitec Valencia está trabajando en el campo de la Telepsicología desde hace 20 años, siendo pionero en integrar soluciones de RV en aplicaciones dirigidas al tratamiento de diversos problemas. Se ha de destacar el Trabajo del grupo dentro del proyecto europeo "Online Predictive Tools for Intervention in Mental Illness" (OPTIMI), en el que se desarrollan sistemas online para la prevención de la depresión. Dicha aplicación se está poniendo a prueba actualmente dentro de otro proyecto europeo (E-COMPARED). De igual modo, se están desarrollando nuevas intervenciones para el fomento de la resiliencia y el tratamiento de los problemas adaptativos en otro proyecto financiado por H2020 (I-CARE).

También se ha trabajado en una aplicación orientada a ofrecer a los ancianos una solución tecnológica con la que mejorar su estado emocional (MAYODOMO). En estos momentos, esta solución forma parte de un proyecto europeo EHCOBUTLER y forma parte del Consorcio Europeo para el Envejecimiento Activo y Saludable (EPI- AHA). Otro aspecto a destacar son los desarrollos que se han realizado dentro del campo de la obesidad y los estilos de vida saludables, como la plataforma ETIOBE, para el tratamiento de la obesidad infantil, o el programa Vivir mejor, para personas con problemas de hipertensión y sobrepeso.

Actualmente el grupo es partícipe en la acción CIBER en el área de Biomedicina y Ciencias de la Salud (www.ciberobn.es), liderando uno de los grupos de investigación de Ciber-OBN. Labpsitec Valencia ha participado en más de 50 proyectos de investigación financiados por fondos regionales, nacionales y europeos. Hemos sido los IP de la Red de Excelencia PROMOSAM (PSI2014-56303-REDT) financiada por el MINECO, que acaba de concluir, y estamos llevando a cabo varios proyectos financiados tanto por la Comunidad Valenciana, el plan nacional I-D-I y la Comisión Europea, así como otros proyectos financiados por entidades privadas. Los resultados de todas estas investigaciones han sido presentados en congresos (nacionales e internacionales) y han dado lugar a más de 200 artículos publicados en revistas con índice de impacto. También se han publicado libros y capítulos de libros.

En general, y de manera resumida, el interés principal de Labpsitec Valencia siempre se ha situado en el ámbito de la Salud Mental, intentado profundizar en la descripción y compresión de los trastornos mentales, y en la elaboración de tratamientos eficaces.

La actividad investigadora de este grupo se centra en dos campos relevantes de la Lingüística: la Lexicografía y la Lingüística Contrastiva. El primero, en su vertiente bilingüe o multilingüe, tiene una relación muy estrecha con el segundo. Por su parte, el contraste de lenguas resulta de gran interés en general para la Lingüística y particularmente para la Lexicografía. 

La Lexicografía se ha definido, fundamentalmente, de dos maneras: como la actividad de redacción de diccionarios o como disciplina que estudia, desde el punto de vista teórico, los diccionarios y dicta pautas para su mejor realización. Aunque, a menudo, ambas vertientes han funcionado separadamente, hoy en día no debería contemplarse la práctica lexicográfica sin un sólido conocimiento de los principios de la Lexicografía (y de otras disciplinas, como la Lingüística y la Informática, por ejemplo). Nuestro grupo pretende contribuir a un mejor conocimiento de los diccionarios existentes mediante su estudio y crítica, sean del tipo que sea, aunque centrándonos fundamentalmente en los monolingües generales y en los bilingües, tanto generales como especializados, todo ellos con la finalidad de contribuir a la redacción de diccionarios cada vez mejores y mejor adaptados a las necesidades de sus usuarios. 

La Lingüística Contrastiva pone frente a frente dos (como Lingüística Contrastiva bilingüe, la tradicional y más común) o más lenguas (la Lingüística Contrastiva Pluri- o Multilingüe, la también llamada, en su día, ¿Interlingüística?. Véase p.ej. Mario Wandruszka 1971, trad. española 1980 o sus epígonos como los análisis traductológicos de Valentín García Yebra 1982), con objetivos que pueden ser muy diferentes. Puede tener una finalidad tan sólo tipológica, pero posee, a menudo, aplicaciones concretas en campos como la enseñanza de lenguas y la traducción, además de la Lexicografía, como ya hemos señalado. Es indudable que el conocimiento de una lengua resulta notablemente más profundo y enriquecedor cuando se la contrasta con otra u otras, presentes o pretéritas, pues de esa forma salen a la superficie aspectos de su funcionamiento que el estudio independiente de la misma, quizá, nunca nos hubiera revelado. Por ello, nos proponemos seguir estudiando las lenguas poniéndolas en contraste entre sí y en conjunto con otras de nuestro entorno geográfico, cultural e histórico.

El Grupo de investigación en Lingüística, discurso y cognición, LINDICO, asume planteamientos cognitivos para combinar en todo momento la reflexión lingüística estrictamente teórica con el necesario fomento de diversos ámbitos aplicados, desde el convencimiento de que el fin último de la (necesaria) teoría gramatical y pragmática es servir de base para las posteriores aplicaciones y acciones de transferibilidad científica a la sociedad.

Aunque las investigaciones desarrolladas por los miembros del grupo en los distintos proyectos competitivos de I+D atienden a múltiples campos, los estudios más consolidados se refieren fundamentalmente a dos líneas de trabajo: el ámbito de la lingüística clínica y el análisis del discurso político y mediático. A lo largo de su trayectoria, el grupo ha ido consolidando un modelo teórico propio, de orientación pragmática-funcionalista, que se enmarca en la Lingüística cognitiva. Así, los ámbitos teóricos abordados incluyen todas las disciplinas propias de la lingüística: fonología, morfosintaxis, semántica, pragmática, tipología y universales, psicolingüística y sociolingüística. Los ámbitos aplicados incluyen, entre otros:

• Análisis del discurso en la esfera pública, según diferentes variables y contextos (discurso político, discurso mediático, discurso digital), con especial atención a la argumentación y persuasión que caracterizan pragmáticamente los registros de los medios de comunicación y de los emisores políticos (partidos y líderes) en los diferentes soportes y canales comunicativos (prensa escrita, redes sociales, televisión, publicidad y propaganda, etc.).
• Lingüística clínica: descripción del lenguaje (gramática y pragmática) en diversas situaciones patológicas a partir de datos ecológicos. Fruto de esta línea de investigación han sido iniciativas como:
  • la elaboración de corpus específicos de lenguaje infantil y de lenguaje deficitario basados en datos ecológicos;
  • la descripción del lenguaje de situaciones patológicas como la afasia, el síndrome de Williams, el TDAH, las demencias tipo alzhéimer, o las lesiones de hemisferio derecho;
  • la elaboración de diversos tests y perfiles de evaluación del lenguaje, y de guías comunicativas para interlocutores de hablantes con déficit.

Todas estas líneas de investigación se complementan con las oportunas actividades de difusión y gestión de la I+D+i, como congresos, seminarios, etc.

ADR (Alternative Dispute Resolution/Resolución Alternativa de Conflictos) como cauces de tutela y acceso a la justicia. Análisis de las ADR. Perspectiva interna e internacional. De las ADR a las ODR en el Siglo XXI. Mediación: principios y estatuto del mediador.

Clases de mediación: Civil y Mercantil, Penal y Penitenciaria, Laboral, Administrativa, Consumo, Propiedades Especiales, mediación en materia administrativa, tanto en su vertiente interna como internacional (cross-border). Análisis de la mediación en el Derecho Comparado, especialmente en Asia-Pacífico, Europa sistemas anglosajones Arbitraje: nacimiento y autonomía de la voluntad. Principios y desarrollo del proceso arbitral. El laudo, impugnación y ejecución.

Arbitrajes especiales: de los arbitrajes sectoriales surgidos sectoriales en los 80 a la nueva dimensión y tendencias del arbitraje en el Siglo XXI. Arbitraje comercial internacional. Reconocimiento y ejecución de laudos arbitrales extranjeros Arbitraje en materia de protección de inversiones. Relación entre las ADR y los tribunales estatales.

El grupo de investigación InMIDE está formado por profesores, investigadores y profesionales de diferentes disciplinas e instituciones que se ocupan de analizar los vínculos entre los flujos migratorios y los procesos de desarrollo, tanto desde su dimensión social como económica, cultural y política. 
El objetivo principal de las investigaciones del grupo es desvelar la incidencia de la migración en el desarrollo de los países de origen de la misma. Las investigaciones se inscriben en los campos del codesarrollo, la cooperación para el desarrollo y el transnacionalismo protagonizado por los propios migrantes, así como el papel que desempeñan otros actores institucionales (organismes públicos) y la sociedad civil (ONGs y asociaciones de migrantes). La investigación se dirige tanto al anàlisis de políticas públicas como prácticas en dichos ámbitos.

Desde Psicología, y con énfasis en metodología, las temáticas o campos de aplicación principales son:

• envejecimiento y calidad de vida;
• atención paliativa integral y humanización de la atención;
• innovación y calidad educativa (compromiso, emprendimiento, empleabilidad en egresados con diversidad funcional, salud laboral en profesionales de la educación…)
• y revisiones sistemáticas y meta-análisis.

La oferta tecnológica del grupo se basa en la realización, análisis e informe técnico de modelos predictivos y/o explicativos basados en encuestas y estudios de opinión en temáticas que afectan a calidad de vida. Diseño y estudio de eficacia de intervenciones en calidad de vida. Validación transcultural, adaptación de medidas y generación de cuestionarios y protocolos nuevos en el ámbito donde haya carencia de las necesarias herramientas. Características singulares de este grupo son su interés por formar futuros investigadores en los ámbitos de nuestra investigación, la apuesta por la transferencia a la sociedad y la internacionalización. Respecto a la formación en los últimos años se han dirigido numerosas tesis doctorales, varias de ellas reconocidas con Premio Extraordinario de Doctorado.

Gran parte de los investigadores e investigadoras del grupo tenemos competencias en coordinación o dirección de doctorado interdisciplinar (Promoción de la Autonomía y Atención Socio Sanitaria a la Dependencia) y Máster en Atención Socio Sanitaria a la Dependencia. Simultáneamente, contamos con experiencia en docencia en numerosos ámbitos centrados en la cooperación, la promoción de la salud y en general la mejora de las condiciones de vida de la ciudadanía, como el Máster en Atención Paliativa Integral a Personas con Enfermedades Avanzadas (UAB, Barcelona), el Máster en Rehabilitación en Salud Mental Comunitaria (UJI, Castellón), Máster en Psicología Sanitaria, Master en Psicología Educativa y del Desarrollo en Contextos Multiculturales (máster UV impartido en Perú y República Dominicana en contexto de cooperación), y Programa experto en intervenciones sanitarias (EVES). Varios miembros del equipo han recibido galardones con premios por su trayectoria de calidad (Premio de la GVA y del Consell Social de la UV, 2015), Premio a la transferencia a la calidad de vida de los ciudadanos (premio de la Federación de Asociaciones de Vecinos de Valencia), premios estatales por nuestras aportaciones en terreno de los colectivos vulnerables (Premio Fundación Prevent, 2012; Premio Fundación Asindown en 2017) y también reconocimientos a la innovación asistencial en el ámbito local (2º premio ideas innovadoras INCLIVA 2019).

La transferencia a la sociedad está presente como idea fuerza en nuestras iniciativas de investigación. Además de los cauces más ortodoxos de publicación en revistas y foros científicos, se difunde en formatos audiovisuales (videos formativos para cuidados del mayor: Tú que cuidas, cuídate (Unión de Mutuas) y Buenos Recuerdos sobre Deterioro Cognitivo Leve) y apps (bajo la dirección del director de GESS-in Prof. Navarro-Pérez y en colaboración con IRTIC la app Liad@s y posteriormente el programa DAP360º), pero también estableciendo sinergias con la administración, con asociaciones y colegios profesionales y con los movimientos vecinales, participando en grupos de trabajo y diversas iniciativas. 
La proyección internacional está muy arraigada, pues en las diferentes líneas se mantienen colaboraciones continuadas en el tiempo con centros de prestigio con académicos reconocidos como: Kenneth A. Bollen (UNC Chapel Hill), Alistair Cheyne (Loughborough University UK y posteriormente en ESSCA School of Management, Bordeaux, France), Barry Schneider (University of Ottawa y posteriormente Boston College) o Julian Montoro (UNCC at Charlotte), Shane Sinclair (U. de Calgary), Gustavo de Simone (Pallium Latinoamérica, Buenos Aires), Michael Silberman (Middle East Cancer Consortium, Israel), Tomás Caycho (Universidad Privada del Norte, Lima, Perú), Escuela de pregrado y de postgrado en Universidad ESAN, Lima, Perú.

Aunque de la misma forma podríamos aproximarnos para aportar conocimiento sobre la promoción de calidad de vida en el marco de la atención paliativa, la educación, la humanización de la atención, … escogemos a modo de ejemplo del énfasis claro en la metodología, de lo que puede aportar nuestro grupo en la investigación en promoción de calidad de vida, la temática del envejecimiento. Este tema se encuentra en la intersección de procesos biológicos, sociales y psicológicos, y por ser un modelo biopsicosocial, de todas estas áreas surgen teorías o modelos sobre el mismo.

El proceso de envejecimiento, además de desde la vertiente físico-médica, en términos psicosociales habla de relación entre individuos, su desarrollo en la sociedad y la interpretación de los acontecimientos que les ocurren en función del marco cultural. Arrancando en teorías sociológicas clásicas se ha llegado a modelos más psicológicos que han descrito las estrategias y modos que la gente emplea para manejar las dificultades asociadas con la edad para alcanzar bienestar (Rowe y Kahn, 1997; Kahana & Kahana, 1996; Baltes y Baltes, 1990; Brunstein, 1993; Diener, Suh, Lucas & Smith, 1999; Rapkin & Fisher, 1992, entre otros, además de modelos "armónicos" o basados en perspectivas orientales.

Nuestro trabajo como grupo, es en gran parte utilizar la metodología más avanzada para que los datos de nuestros colectivos de interés nos respondan con rigor a las preguntas que formulamos desde el conocimiento de todos estos planteamientos teóricos y modelos.

El grupo de investigación READit se interesa por el estudio de los fundamentos neurobiológicos, cognitivos y conductuales de la lectura. El foco metodológico es la psicología experimental y la obtención de medidas electrofisiológicas (EEG) y de movimientos oculares como correlatos del comportamiento lector a diferentes niveles: decodificación, procesamiento sintáctico y comprensión. Bajo estos parámetros, se articulan diferentes líneas de investigación dedicadas al estudio de la adquisición de la lectura en niños con desarrollo típico y atípico, el acceso léxico en diferentes lenguas o la investigación aplicada en actividades de la vida cotidiana, como la comprensión de textos digitales en adolescentes o la lectura de señales de tráfico durante la conducción de vehículos.

READit trata de relacionar sus hallazgos con los modelos actuales de lectura, instrucción en competencia lectora e intervención en aquellos trastornos del desarrollo o psicopatologías que afectan a la lectura.

Este grupo de investigación centra su actividad en el análisis de la realidad política, en concreto de partidos políticos, nuevos movimientos sociales y grupos de interés, elites políticas, ministros, consejeros y parlamentarios, sistemas electorales, elecciones y comportamiento electoral, instituciones políticas, democracia y calidad de la democracia. El grupo lleva a cabo distintos tipos de actividades: desde la organización de conferencias y seminarios de investigación, pasando por el desarrollo de programas formativos de distinta índole, a la celebración de debates (físicos o virtuales a través de redes sociales), talleres, elaboración de papers y documentos de trabajo, desarrollo de proyectos de investigación, y relaciones con otros grupos y redes de investigación.

CREARI Grupo de investigación en pedagogías culturales se dedica a estudiar las sinergias culturales y las acciones educativas, incorporando los avances de las tecnologías digitales y la cultura visual. Nos interesa analizar y mejorar las condiciones de los diferentes públicos tanto en las manifestaciones artísticas como en el resto de realidades patrimoniales. Estamos involucrados en la educación en artes tanto a los ámbitos de la educación formal como de la educación no formal, con una especial atención hacia los museos y los entornos patrimoniales. Consideramos primordial involucrarnos en los asuntos de la formación de educadores y educadoras, atendiendo a los nuevos entornos digitales, priorizando los criterios de cooperación y dando cabida a los nuevos modelos educativos. Incorporamos al grupo miembros de diferentes procedencias, considerando que la interdisciplinariedad es un aspecto fundamental de nuestra idea de investigación. Nos hemos especializado en formación del profesorado de todos los niveles educativos, favoreciendo la integración del colectivo docente como un elemento cultural de primera entidad. Nuestro grupo está integrado por una serie de personas vinculadas a instituciones educativas y de investigación, gente interesada en el impulso, el desarrollo y la innovación de proyectos educativos en el entorno de los museos, de las artes visuales, la música y la cultura contemporánea. Queremos generar proyectos internacionales y especialmente de cooperación, tanto al ámbito latinoamericano como en el espacio europeo.

El Grupo de Investigación en Políticas de Bienestar Social, perteneciente a la Universitat de València (España) de referencia internacional, es un grupo especializado en investigación, innovación y tecnología social, asesoramiento técnico y formación en el ámbito de las políticas sociales. Desarrollamos investigación básica y aplicada con un enfoque interdisciplinar y holístico sobre sostenibilidad económica, social, política y técnica de los sistemas de bienestar, asesorando a la Administración y a las empresas en el diseño, planificación e implementación de recursos y políticas de bienestar social y sostenibilidad.

El grupo está compuesto por un equipo interdisciplinar dirigido por Jorge Garcés Ferrer, catedrático Príncipe de Asturias en la Universidad de Georgetown en Washington DC (EEUU) y 20 investigadores de diferentes disciplinas de la Universitat de València. A su vez, el grupo colabora con entidades y universidades de la Unión Europea, de Estados Unidos, Sudamérica y África.

Visión: mejorar el bienestar, la sostenibilidad y la calidad de vida de la sociedad.

Misión: conseguir una mayor eficacia y eficiencia de las políticas públicas, entidades privadas y tercer sector, mediante propuestas innovadoras, integrales e interinstitucionales a través de un equipo con un enfoque interdisciplinar y multicéntrico.

Reto para 2030: innovar las políticas públicas a través de las tecnologías de la información y la comunicación, TICs.

El Grupo de Investigación ofrece el mejor servicio en el área de las Políticas públicas y para ello se vale de un equipo interdisciplinar, conectado internacionalmente y con un gran conocimiento de cada área de trabajo. No sólo su fuente de conocimiento y capacidad sino también su cohesión, dinamismo y forma de trabajo, permiten al Grupo seguir creciendo hacia la excelencia. El equipo imparte docencia en titulaciones de grado de la Universitat de València, másteres oficiales de la Universitat de València, másteres y cursos de post-grado propios, así como en otros cursos de formación.

La línea de investigación en salud sexual tiene una larga trayectoria. En sus inicios en 1995 el foco de interés se centró en el estudio de los factores facilitadores y mantenedores de las conductas de riesgo para la infección por VIH puesto que en aquel momento la prevención del sida era un objetivo de primera magnitud en la sociedad occidental. Gracias a la financiación obtenida por diversos organismos públicos fuimos aislando y analizando por separado los diversos factores responsables de la extensión de la pandemia. Los resultados de nuestras investigaciones que quedaron recogidos en varias tesis doctorales se difundieron en congresos, artículos de relevancia nacional e internacional así como en libros de recopilación de resultados.

A partir de ahí el foco se amplió hacia la promoción de la salud sexual más allá de la prevención del sida incluyendo diferentes colectivos y nuevos objetivos como la promoción de la salud en los trabajadores masculinos del sexo, la prevención del abuso sexual en adultos con discapacidad intelectual, la educación afectivo-sexual en los adolescentes y jóvenes con Trastorno del Espectro Autista o la identificación de los mitos que entorpecen el desarrollo sexual saludable tanto de los adolescentes como de las personas mayores. Esta ampliación en cuanto al espectro de temáticas y colectivos nos llevó a modificar el acrónimo con el que nos hicimos conocer desde los inicios centrado principalmente en la prevención del sida (UNISEXSIDA) a otro que, manteniendo el espíritu del anterior diera cabida a una dimensión más amplia de la promoción de la salud (SALUSEX-UNISEXSIDA).

En el abordaje de los objetivos asociados a estos ámbitos nos hemos visto obligados a profundizar en aspectos tales como la búsqueda de sensaciones sexuales, la compulsividad sexual, la homofobia, los efectos de la exposición involuntaria de los niños a pornografía en Internet, la influencia de las redes sociales en el desarrollo psicosexual, generando fenómenos como el sexting; y más recientemente el cibersexo.

En sentido inverso a la especialización exigida por la problemática particular de los diferentes objetivos y colectivos, también nos hemos visto obligados a incrementar la investigación en los aspectos básicos del desarrollo no solo sexual sino general sobre todo en población infantil ya que en ocasiones determinados comportamientos y actitudes solo son una manifestación del desarrollo peculiar que han experimentado, por ejemplo, los niños que han prolongado de forma excesiva y desfavorable el acogimiento en familia ajena. El desarrollo emocional y afectivo, a lo largo del ciclo vital, constituye, por tanto, una línea imprescindible de estudio.

Esta amplia línea de trabajo es el objeto de estudio de un equipo interuniversitario donde se aúnan los investigadores de dos universidades, la Universitat Jaume I de Castelló y la Universitat de València que tienen una trayectoria de más de 15 años de trabajo colaborativo y elevada productividad que ha generado numerosas aportaciones a congresos nacionales e internacionales, capítulos de libro, monografías, tesis y sobre todo publicaciones en revistas de fuerte impacto en el área.

La actividad investigadora del grupo se centra en los aspectos cognitivos y afectivos asociados a procesos de estrés en personas sanas y aquejadas de una patología de larga duración, desde una perspectiva multidisciplinar. Para ello, registra variables de tipo neuropsicológico, electrofisiológico y endocrino, mediante procedimientos no invasivos, en diversos estudios de laboratorio, de campo y en el entorno clínico. El objetivo último de la investigación consiste en contribuir a esclarecer los mecanismos implicados en los procesos de estrés y en cómo éstos pueden incidir en la salud, así como prestar atención a los factores modulares que puedan incidir.

En términos temáticos, la interacción entre estrés y toma de decisiones en personas sanas puede tener implicaciones en conductas desadaptativas que puedan influir sobre la salud de las personas sanas. En personas aquejadas de patologías de larga duración, el estrés puede actuar como factor predisponente, precipitante o incidir en la recuperación, el procesamiento cognitivo, la funcionalidad y la calidad de vida de personas diagnosticadas de epilepsia. Los resultados de estos estudios suponen un avance relevante en la generación del conocimiento científico básico sobre los correlatos del estrés y los procesos cognitivos y emocionales, así como una posibilidad de transferencia al ámbito clínico asistencial favoreciendo la detección de los aspectos clave que intervienen en la calidad de vida y que pueden ser útiles para el diseño de intervenciones cognitivo-conductuales.

Institucionalmente, el Grupo de Investigación mantiene colaboraciones con otros grupos en el ámbito nacional e internacional. Las diversas líneas de estudio se encuentran financiadas por diferentes ayudas a la investigación de la propia Universitat de València, la Generalitat Valenciana (Grupo de Excelencia PROMETEO) y el Ministerio de Economía y Competitividad (Proyectos Excelencia).

La incertidumbre derivada del cambio climático y la presión sobre los recursos naturales lleva a proponer procedimientos que ayuden a establecer nuevos modelos de gestión de la sociedad civil y el uso de los recursos naturales. Así, el desarrollo sostenible implica ampliar al máximo la participación democrática de la ciudadanía y, por lo tanto, una fuerte concienciación social. El territorio debe abrir ámbitos de amigabilidad con sus habitantes.

El Grupo LOCSUS se centra en el análisis de los elementos y variables que intervienen en el desarrollo sostenible de los territorios y las sociedades, desarrollo de metodologías de planificación estratégica, estudio de los procesos que intervienen en el enfoque local del desarrollo, seguimiento y evaluación de políticas públicas y la coordinación y participación en los procesos de desarrollo local.

LOCSUS forma parte del Instituto Interuniversitario para el Desarrollo Local (IIDL) de la Universitat de València y la Universitat Jaume I, y está fundado por eL Dr. Joan Noguera Tur y dirigido por Andrian Ferrandis Martinez.

Líneas de investigación

• Desarrollo sostenible y planificación urbana: diseño de recomendaciones que permitan alcanzar una mayor cohesión social, un medio ambiente urbano de mayor calidad y un desarrollo económico perdurable, todo ello dentro del concepto de sostenibilidad local.
• Turismo sostenible: herramienta estratégica de desarrollo económico local siguiendo los principios de sostenibilidad.
• Desarrollo social en perspectiva histórica: salvar los discursos del pasado para una buena adscripción democrática en el presente.

Campos de aplicación: Gestión y promoción de desarrollo local; políticas y estrategias de interés para las Administraciones Públicas, asociaciones y federaciones.

Asesoramiento técnico y consultoría sobre:

• Análisis de los impactos derivados de la implantación y puesta en marcha de nuevas ideas e iniciativas en entornos locales.
• Proyectos de viabilidad para la implantación de nuevas políticas industriales, elaboración de planes de desarrollo regionales. Análisis y evaluación de recursos, bien naturales o de patrimonio, e incorporación a una estrategia de desarrollo territorial
• Planificación urbana y ordenación del territorio: análisis, diagnóstico y solución de temas urbanos y territoriales. Análisis de posicionamiento competitivo de municipios o empresas en un sistema territorial dado que sirva como base para el diseño de futuras estrategias.

LOCSUS lleva a cabo diversos análisis, cuya finalidad última es el diseño de un modelo territorial de desarrollo más sostenible que abarca diversos objetivos a analizar (turismo, comercio, planificación urbana e industrial, competitividad, convivencia social, o el territorio en general). El grupo cuenta con proyectos competitivos y contratos con diversas entidades públicas y privadas, mediante los que desarrolla investigaciones y transferencia de conocimiento dirigidos tanto a la revalorización de recursos naturales, culturales, educativos o industriales del territorio, como a la evaluación de los impactos derivados de la implantación de nuevas iniciativas a nivel local.

El grupo trabaja en las siguientes líneas de investigación:

1. Capital social y desarrollo territorial: redes sociales, élites de poder y liderazgos en zonas rurales. En esta línea de trabajo se utiliza el enfoque de Análisis de Redes Sociales. Esta línea de investigación se completa con la temática de crisis y resiliencia en las comunidades locales.
2. Políticas y estrategias de desarrollo local y territorial en áreas rurales: procesos de transformación socioeconómica, nuevas actividades, actores en la gestión del territorio y políticas de desarrollo territorial.
3. Tejido empresarial y los sistemas socio-productivos en zonas rurales e intermedias: cultura y redes empresariales, los procesos de innovación, redes sociales y, en general, factores que contribuyen al capital social territorial y a los procesos de transformación social y económica.
4. Servicios a la población en zonas rurales (educación, sanidad, servicios sociales, actividad comercial, infraestructuras, equipamientos de ocio y turismo, culturales, etc.) como factores de atracción demográfica, dinamización económica (ingresos y mercado laboral) y cohesión social.
5. Vulnerabilidades, exclusión social y (nueva) pobreza en el medio rural, como resultado de la crisis y retirada del Estado de Bienestar (reducción y/o desaparición de las prestaciones sociales, privatización y/o desregulación de servicios públicos, etc.).
6. Redes sociales en el ámbito sanitario, con especial referencia a las zonas rurales.

La violencia en las relaciones íntimas y, en particular, en las relaciones padres-hijos y en las relaciones de pareja, constituye un problema social de gran magnitud en nuestras sociedades, con elevados costes a nivel individual, familiar y social. La violencia en las relaciones íntimas afecta a un gran número de personas a lo largo de su ciclo vital, constituye la mayoría de actos de violencia que se cometen en nuestras sociedades y continúa siendo un problema fundamental de salud pública y de derechos humanos. Aunque en las últimas décadas se han realizado avances significativos en el reconocimiento y comprensión de este problema social, son todavía numerosos los interrogantes, retos y controversias que se plantean para una mejor comprensión y prevención de un problema tan complejo y multifacético. 

La investigación en los diversos tipos de violencia en las relaciones íntimas se ha mantenido tradicionalmente separada con escasas interconexiones entre las distintas líneas de trabajo. Sin embargo, es cada vez mayor el reconocimiento de que los distintos tipos de violencia en las relaciones íntimas comparten un terreno común, y que puede existir un solapamiento en los procesos, patrones, causas, factores de riesgo e intervenciones en los distintos tipos de violencia en las relaciones íntimas siendo, por tanto, cada vez más necesario un acercamiento integrador y multifacético al estudio de esta problemática social. Este grupo de investigación propone precisamente un acercamiento integrador a la investigación de la violencia en las relaciones íntimas. Mediante la suma de esfuerzos de un grupo de investigadores de la Universitat de València con una sólida y reconocida trayectoria, y un conjunto de colaboradores nacionales e internacionales, se propone una estrategia integradora articulada alrededor de cuatro líneas de investigación. 

El grupo de investigación Variación Lingüística en Catalán se interesa por la morfología, sintaxis y semántica catalanas, con una visión diacrónica y sincrónica. Especialmente, los estudios del grupo pretenden describir la variación de la lengua catalana y explicar los procesos de cambio lingüístico de las lenguas, especialmente en el contexto románico, con la metodología de la lingüística de corpus. Los investigadores se interesan por procesos de gramaticalización, lexicalización, de analogía y reanálisis, de cambio semántico, de subjectivación, etc. Aplican varias aproximaciones teóricas, especialmente de base cognitiva, como por ejemplo la Gramática Cognitiva, la Teoría de la Integración Conceptual, la Teoría del Prototipo, la Gramática de Construcciones, la Morfología Natural, etc.

El grupo de investigación "Éticas aplicadas y Democracia" viene trabajando conjuntamente desde 1991 en torno a tres ámbitos: Fundamentación de la ética, Filosofía política y Éticas aplicadas. Surge de un núcleo de profesores del Área Académica de Filosofía Moral y Política, que son originariamente Adela Cortina, Jesús Conill, Domingo García-Marzá y Agustín Domingo, y ha ido aumentando hasta el presente. 

En la actualidad, el grupo está integrado por 1 miembros, que pertenecen a 4 universidades públicas diferentes: la Universitat de Valencia, la Universitat Jaume I de Castellón, la Universidad Politécnica de Valencia y la Universidad de Murcia. 

En el nivel institucional, también la Fundación Étnor ("para la ética de los negocios y de las organizaciones") es una de las entidades que apoya la investigación y se interesa por la transferencia de conocimientos e innovación del grupo. 

Desde 2003 el grupo es reconocido como "Grupo de Excelencia" por la Conselleria d'Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana. En principio, mediante la concesión de ayudas a Grupos de I+D+I, de referencia Grupos03/179. Y, actualmente, a través del Programa de Grupos de Investigación de Excelencia PROMETEO. 

El grupo desarrolla su actividad investigadora a través de proyectos de investigación conjuntos. Hasta el momento ha desarrollado 9 proyectos de investigación competitivos de rango nacional, 1 proyecto europeo, y tres proyectos financiados por instituciones privadas. Con el objeto de formar nuevos investigadores, el núcleo del grupo imparte un Programa de Doctorado sobre "Ética y Democracia", que nació en 1986 y obtuvo el reconocimiento de Doctorado con Mención de Calidad y con Mención hacia la Excelencia, reconocimiento del que sigue siendo acreedor en la actualidad. Los alumnos egresados de este doctorado alcanzan las puntuaciones más elevadas en la evaluación de su actividad investigadora. Imparte también un Máster sobre "Ética y Democracia", con perfil investigador y académico, que permite capacitarse para las tareas investigadoras en este área a quienes se inscriben en él. El grupo da a conocer los resultados de sus investigaciones por los siguientes medios: 

1. Publicaciones, tanto libros, editados en editoriales de prestigio, como artículos, publicados en revistas de calidad. 
2. Organización de Congresos, alguno de los cuales se celebra ya de forma bienal, y también cursos en otras universidades. 

Todo ello tanto en el nivel nacional como en el internacional. Ha establecido convenios y colaboraciones con un gran número de instituciones, como son las siguientes: 

• Fundación ÉTNOR para la Ética de los Negocios y de las Organizaciones.
• Real Academia de las Ciencias Morales y Políticas.
• Uehiro Centre for Practical Ethics (Oxford).
• Programa de Neuroética CIF de Argentina.
• Grupo de investigación "Evolución y Cognición Humana" de la Universidad de las Islas Baleares.
• Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)(Alemania).
• Hans Jonas Zentrum / Freie Universität Berlin, Capability & Sustainability Centre (University of Cambridge).
• School of Public Policy. Institute for Philosophy & Public Policy. University of Maryland (EEUU).
• Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña.
• Departament de Filosofia i el Grup d'Estudis Humanístics de Ciència y Tecnologia de la Universitat Autònoma de Barcelona.
• Institute of Philosophy (University of Bayreuth).
• Johannes Gutenberg Universität Mainz.
• Y las universidades de La República (Uruguay), do Porto, de Chile, Nacional Autónoma de México, di Bologna, Sidney, Salamanca, Complutense de Madrid, Munich, de Westminter, Universität Manheim, de California (Irvine), Aahrus (Dinamarca), etc.

 Asimismo, recibe investigadores de otras universidades, principalmente extranjeros, que desean desarrollar con los miembros del grupo una estancia de investigación postdoctoral.