Publicacions científiques

• SMS: Impacto social y cognitivo

  Blanco, E.; Perea, M.

  (2008).Article

  Escritos de Psicología.

  Vol. 2
  Pág. 22-29

• The effects of length and transposed-letter similarity in lexical decision: Evidence with beginning, intermediate, and adult readers

  Acha, J.; Perea, M.

  (2008).Article

  British Journal of Psychology.

  Vol. 99
  Pág. 245-264

• The effect of neighborhood frequency in reading: Evidence with transposed-letter neighbors

  Acha, J.; Perea, M.

  (2008).Article

  Cognition.

  Vol. 108
  Pág. 290-300

• Intertextualidad e itinerarios de lectura en la formación del lector literario

  Tabernero, R.

  (2007).Article

  Lenguaje y Textos. Num.26

  Pág. 53-63

• Resolución de problemas y comprensión situacional

  

  Vicente, S.; Orrantia, J.

  (2007).Article

  Cultura y Educación. Num.1

  Vol. 19
  Pág. 61-85

  DOI: 10.1174/113564007780191232

• Six Basque Poets

  

  Olaziregi, M.J.

  (2007).Llibre

  Todmorden (UK), Arc Publications, 163 págs.

   

  ISBN: 978 1904614265

• Influence of situational and conceptual rewording on word problem solving

  

  Vicente, S.; Orrantia, J.; Verschaffel, L.

  (2007).Article

  British Journal of Educational Psychology. Num.4

  Vol. 77
  Pág. 829-840

• El Cheruvichá: lo panfletario en la literatura

  Tabernero, R.

  (2007).Article

  Educación y Biblioteca.

• El esplendor formativo del absurdo más provocador

  Tabernero, R.

  (2007).Article

  Educación y Biblioteca.

  En Cejunta y Gamud: “Microsueños” de Antonio Fernández Molina iluminados por Alejandro Magallanes

• Estrategias de lectura y contestación a preguntas con textos múltiples. Un estudio de pensamiento en voz alta

  Cerdán, R.

  (2007).Article

  Infancia y Aprendizaje. Num.1

  Vol. 30
  Pág. 55-71