El paper dels textos expositius i dels problemes aritmètics en el desenvolupament de la Unitat Didàctica. Una anàlisi de la interacció del professor, alumnes i textos a l’aula

Investigadors principals no UV

Rosales Pardo, Javier

Data d'inici

2010 Gener

Data de finalització

2012 Gener

Entitats finançadores:

Ministeri de Ciència i Innovació

Estructura de Recerca Interdisciplinar de Lectura