Tesis doctorals

• Pertinencia de las mediaciones "cálidas" en la estimulación cognitiva a personas con Alzheimer

  Rueda, M.I.; Sixte, R.D.

  (2011).Llibre

  Educación Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multicultural.

  Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación

• ¿Por qué realizar un examen mejora nuestro aprendizaje? Lecciones científicas y educativas del efecto del test

  Salmerón, L.

  (2011).Article

  Ciencia Cognitiva: Revista Electrónica de Divulgación.

• Las mediaciones 'cálidas' en la estimulación cognitiva a personas con Alzheimer

  Rueda, M.I.; De Sixte, R.

  (2011).Article

  Revista de Psicología y Educación.

• Las dificultades de aprendizaje: las matemáticas

  Orrantia, J.

  (2011).Llibre

  Orientación educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva.

  E. Martín & T. Mauri (Eds.)
  Barcelona: Graó
  Pág. 69-87

• Teoría de la literatura

  Olaziregi, M.J.; Otaegi, L.

  (2011).Llibre

  Lengua Castellana y Literatura. Complementos de formación disciplinar.

  Ruiz Bikandi, Uri (dir.)
  Barcelona: Graó
  Pág. 103-127

• Evaluación de la competencia lectora: la prueba de Competencia Lectora para Educación Secundaria (CompLEC)

  Llorens, A.C.; Gil, L.; Vidal-Abarca, E.; Martínez, E.; Mañá, A.; Gilabert, R.

  (2011).Article

  Psicothema. Num.4

  Vol. 23
  Pág. 808-817

• Sobre la relevancia de la tipografía en la lectura de palabras

  Moret-Tatay, C.; Perea, M.; Rosa, E.

  (2011).Article

  Ciencia Cognitiva.

  Vol. 5
  Pág. 34-37

• Can masked priming effects be obtained with handwritten words?

  Gil-López, C.; Perea, M.; Moret-Tatay, C.; Carreiras, M.

  (2011).Article

  Attention, Perception, & Psychophysics.

  Vol. 73
  Pág. 1643-1649

  DOI: 10.3758/s13414-011-0174-y

• Panorama de la investigación de la LIJ en Iberoamérica. La investigación en el ámbito universitario. Congresos, seminarios, publicaciones y estudios. Las instituciones oficiales. Cuánto queda por hacer

  Lluch, G.

  (2011).Acta congrés

  CILELIJ. Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil
  Madrid: Fundación SM y Gobierno de Chile
  Pág. 130-143

• LIJ y audiovisuales: de sagas y series

  Lluch, G.

  (2011).Acta congrés

  CILELIJ. Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil
  Madrid: Fundación SM y Gobierno de Chile
  Pág. 529-536