El projecte TRACA analitza els canvis en les trajectòries educatives postobligatòries, posant el focus en trajectòries complexes que no seguixen els itineraris convencionals. L'estudi investiga factors com l'origen social, el gènere i el territori condicionen estos canvis, i com les desigualtats socials impacten en les decisions educatives. El projecte es dividix en dos subprojectes: un que analitza els canvis en formació professional i universitat no presencial i un altre que analitza els canvis en el batxillerat i la universitat. TRACA està format per dos equips de la Universitat de València i la Universitat Autònoma de Barcelona que treballen de manera coordinada.