El grupo de investigación Educación patrimonial para sociedades resilientes y sostenibles se orienta al estudio, análisis y desarrollo de enfoques educativos que sitúan el patrimonio cultural y natural como un recurso clave para la construcción de sociedades más resilientes, inclusivas y sostenibles. Desde una perspectiva interdisciplinar, el grupo investiga cómo los procesos de enseñanza y aprendizaje vinculados al patrimonio contribuyen a fortalecer la identidad, la cohesión social, el pensamiento crítico y la participación ciudadana ante los retos sociales, ambientales y culturales contemporáneos. Sus líneas de trabajo integran, por una parte, la educación patrimonial a través de diferentes áreas de las didácticas específicas, la música, la lengua y literatura o la comunicación mediante metodologías activas y tecnología digital, y, por otra, la cultura del riesgo y resiliencia en contextos educativos, sociales y sostenibles. El grupo promueve la transferencia de conocimiento al ámbito académico, administraciones públicas y sociedad.
- Estudiar el patrimonio en general y el musical en particular como recurso educativo y cultural y diseñar y evaluar propuestas didácticas para su enseñanza.
- Analizar la eficacia de las metodologías activas y la tecnología digital en la formación universitaria.
- Promover la educación para la prevención de riesgos y la resiliencia a través del patrimonio, así como diseñar estrategias educativas para contextos sostenibles.
- Evaluar modelos y estrategias de transferencia de conocimiento en ciencias sociales.
