El grup de recerca Educació patrimonial per a societats resilients i sostenibles s'orienta a l'estudi, anàlisi i desenvolupament d'enfocaments educatius que situen el patrimoni cultural i natural com un recurs clau per a la construcció de societats més resilients, inclusives i sostenibles. Des d'una perspectiva interdisciplinària, el grup investiga com els processos d'ensenyament i aprenentatge vinculats al patrimoni contribueixen a enfortir la identitat, la cohesió social, el pensament crític i la participació ciutadana davant els reptes socials, ambientals i culturals contemporanis. Les seues línies de treball integren, d'una banda, l'educació patrimonial a través de diferents àrees de les didàctiques específiques, la música, la llengua i literatura o la comunicació mitjançant metodologies actives i tecnologia digital, i, per una altra, la cultura del risc i resiliència en contextos educatius, socials i sostenibles. El grup promou la transferència de coneixement a l'àmbit acadèmic, administracions públiques i societat.
- Estudiar el patrimonio en general y el musical en particular como recurso educativo y cultural y diseñar y evaluar propuestas didácticas para su enseñanza.
- Analizar la eficacia de las metodologías activas y la tecnología digital en la formación universitaria.
- Promover la educación para la prevención de riesgos y la resiliencia a través del patrimonio, así como diseñar estrategias educativas para contextos sostenibles.
- Evaluar modelos y estrategias de transferencia de conocimiento en ciencias sociales.
