Doctoral theses
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Influence of situational and conceptual rewording on word problem solving
Vicente, S.; Orrantia, J.; Verschaffel, L.
(2007).ArticleBritish Journal of Educational Psychology. No.4
Vol. 77
Pág. 829-840 -
Conocimiento matemático y situacional y su influencia en la resolución de situaciones problemáticas de estructura aditiva
Vicente Martín, Santiago
(2007).TesiUniversidad de Salamanca, Facultad de Educación
Director: José Orrantia Rodríguez (Dto. Psicología Evolutiva y de la Educación)
Sobresaliente Cum Laude
Tesis con mención europea -
Representaciones léxicas y conceptuales en niños y adultos bilingües
Comesaña Vila, Montserrat
(2007).TesiUniversidad de Santiago de Compostela, Facultad de Psicología
Directores: Isabel Fraga y Manuel Perea (Dto. Psicología Básica)
Sobresaliente Cum Laude -
Actividad electrodermal diferencial: estudio evolutivo y relaciones con el procesamiento secuencial y simultáneo
Valdunquillo, María Isabel
(2007).TesiUniversidad de Salamanca, Facultad de Psicología
Director: Emilio Sánchez Miguel (Dto. Psicología Evolutiva y de la Educación)
Apto Cum Laude por unanimidad -
La reflexión acción: 25 años después
Mena, Juan José
(2007).TesiUniversidad de Salamanca, Facultad de Educación
Director: Emilio Sánchez Miguel (Dto. Psicología Evolutiva y de la Educación)
Apto Cum Laude por unanimidad
Premio extraordinario y tesis con mención europea -
La interacción profesor-alumnos y la comprensión de textos durante la Unidad Didáctica. Un estudio sobre su evolución a partir de la puesta en marcha de un programa de formación
Donoso Osorio, Elizabeth Elsa
(2007).TesiUniversidad de Salamanca, Facultad de Educación
Director: Javier Rosales Pardo (Dto. Psicología Evolutiva y de la Educación)
Sobresaliente Cum Laude -
El Cheruvichá: lo panfletario en la literatura
Tabernero, R.
(2007).ArticleEducación y Biblioteca.
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El esplendor formativo del absurdo más provocador
Tabernero, R.
(2007).ArticleEducación y Biblioteca.
En Cejunta y Gamud: “Microsueños” de Antonio Fernández Molina iluminados por Alejandro Magallanes
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Estrategias de lectura y contestación a preguntas con textos múltiples. Un estudio de pensamiento en voz alta
Cerdán, R.
(2007).ArticleInfancia y Aprendizaje. No.1
Vol. 30
Pág. 55-71 -
Breviario de Literatura Infantil
Tabernero, R.
(2007).LlibreAsociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil -Edelvives