Amb aquest curs, es pretén presentar diferents estratègies per a la creació de vídeos curts amb finalitats educatives, tant per a la docència presencial, com per a la docència en línia. Començant per la planificació i el disseny, es presenten diferents alternatives per a l’ús de dispositius mòbils com a eina per a l’elaboració de vídeos educatius. Així mateix, es presenten eines que faciliten l’edició i la distribució dels vídeos. Per acabar, es donen indicacions sobre les possibilitats que ens permet l’ús de vídeos en la docència universitària.

Amb aquest curs, es pretén presentar diferents estratègies per a la creació de vídeos curts amb finalitats educatives, tant per a la docència presencial, com per a la docència en línia. Començant per la planificació i el disseny, es presenten diferents alternatives per a l’ús de dispositius mòbils com a eina per a l’elaboració de vídeos educatius. Així mateix, es presenten eines que faciliten l’edició i la distribució dels vídeos. Per acabar, es donen indicacions sobre les possibilitats que ens permet l’ús de vídeos en la docència universitària.

• Dotar els assistents d’estratègies per a la creació de vídeos curts que puguen ser usades en les seues classes presencials i en línia.
• Conèixer els detalls associats a la planificació i l’enregistrament de minivídeos amb finalitats formatives.
• Conèixer les possibilitats de les eines d’edició i creació de vídeos.
• Analitzar les diferents situacions en què es poden incloure vídeos curts entre el material formatiu de les assignatures i les característiques recomanades per a aquest tipus de vídeos.

S’avaluarà la participació activa en el taller mitjançant l’elaboració d’un vídeo curt per a la docència universitària. Assistència, com a mínim, al 85% de les hores síncrones o presencials i fer les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades per el/la tutor/a o professor/a.