• Fijan las metas que debe alcanzar el estudiante.
• Le muestran con claridad las capacidades que conseguirá desarrollar con el estudio de la unidad didáctica.
• Se clasifican en competencias relativas al conocimiento, habilidades y actitudes. 

CONOCIMIENTO

• Familiarizarse con el régimen jurídico de la vivienda habitual de la familia y los muebles de uso ordinario.
• Contrastar la regulación del Código civil con la propia de algunos Derechos autonómicos, valorando las soluciones adoptadas en uno y otros.
• Comprender los intereses cuya satisfacción se intenta conciliar mediante la regulación del régimen dispositivo de la vivienda habitual en situación de normalidad matrimonial

HABILIDADES

• Aprender a reflejar en un contrato dispositivo de los derechos sobre la vivienda habitual de la familia el necesario consentimiento común de los cónyuges.
• Discriminar, con espíritu crítico, el cumplimiento de los requisitos a que se refiere el art. 144 RH para la anotación del embargo practicado sobre la vivienda habitual de la familia perteneciente a uno solo de los cónyuges y su transcendencia para la eficacia del embargo y posterior enajenación judicial.
• Aprender a realizar búsquedas sencillas en bases de datos.
• Autoevaluar los conocimientos y destrezas adquiridos.
• Potenciar la capacidad de transferencia de los conocimientos adquiridos, mediante la resolución de casos prácticos y la formulación de ejemplos.

 ACTITUDES

• Afrontar con espíritu crítico el conflicto de intereses subyacente en la disposición de derechos sobre la vivienda habitual de la familia y las distintas soluciones articuladas por el Derecho común y los Derechos autonómicos para resolverlo.
• Conectar la regulación jurídica de los actos de disposición sobre la vivienda habitual y los muebles de uso ordinario de la familia con la realidad social a la que afectan.