Reportatges en Obert es el nuevo programa de EspaiPòdcastUV. Se trata de un espacio de no-ficción sonora dedicado a difundir los mejores trabajos de reportaje elaborados por el estudiantado de la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación (FFTiC) de la Universitat de València. El programa pone el foco, especialmente, en las producciones surgidas de las asignaturas de Periodismo Radiofónico y materias afines, así como en los Trabajos de Fin de Grado (TFG) y Trabajos de Final de Máster (TFM) vinculados al reportaje sonoro.
Cada uno de los episodios ofrece una selección cuidada por una comisión académica, la cual evalúa las propuestas según criterios de excelencia narrativa, rigor documental y calidad técnica. Los trabajos seleccionados se adaptan al formato pòdcast mediante un proceso de reescritura, edición y realización profesional en e EspaiPòdcastUV, y se publican en distribución digital a demanda a través de los repositorios de la FFTiC, la web de EspaiPòdcastUV de la Facultad de Filología Traducción Comunicación y las principales plataformas de audio.
El objetivo de Reportatges en Obert es doble: dar visibilidad y proyección pública a la producción sonora del estudiantado, y reforzar la vocación de servicio público de la universidad con contenidos periodísticos rigurosos, atractivos y socialmente relevantes. Este pòdcast está dirigido por la profesora de Periodismo de la Universitat de València Raquel Tarullo.
El primer episodio: trastornos de la conducta alimentaria
El primer episodio de Reportatges en Obert se centra en los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) y ha sido realizado por el estudiantado de Periodismo Aitana Chaquet, Amanda Ferrando i Rubén Duque como proyecto final de la asignatura de Radiodifusión del Grado de Periodismo. El pódcast aborda el fenómeno de los TCA a través de un recorrido de entrevistas el cual combina voces expertas y testimoniales: incluye una conversación con Carlos Peralta, presidente de la Fundación APE, dedicada a la sensibilización y al acompañamiento de personas afectadas; así como entrevistas a una psicóloga y una nutricionista con formación específica en trastornos como la bulimia. Estas perspectivas se complementan con los testigos de dos personas con una relación compleja con la comida y con la mirada de familiares y parejas que también han vivido de cerca situaciones parecidas. El resultado es un relato riguroso y socialmente relevante que se alinea con la vocación de servicio público de la universidad.
