Descripción

Actividad formativa específica del Programa de Doctorado Estudios Hispánicos Avanzados.

Denominación: Taller Biblioteca de Humanidades de la Universitat de València (se impartirá en español).

Contenido: Taller en la Biblioteca de Humanidades de la UVEG para que los/as estudiantes se familiaricen en el manejo y trámite bibliográficos, así como en los diferentes recursos de información que tienen a su disposición.

• Servicios de la Biblioteca de Humanidades de la UVEG centrados en las necesidades de los doctorandos.
• Recursos, búsqueda y manejo de información para investigadores: bases de datos, catálogos de bibliotecas, fondos digitalizados, guías temáticas de recursos, recursos digitales.

Detalle y planificación temporal de la actividad formativa: Primer curso académico, tanto para los estudiantes con dedicación a tiempo completo, como para los de tiempo parcial. 2 sesiones de 3 horas. Se realizará en enero de cada año.

Resultados del aprendizaje: Esta actividad les proporcionará a los estudiantes la posibilidad de ser capaces de emplear los recursos e instrumentos científicos, las bases de datos y bibliotecas, la bibliografía, las revistas especializadas y los nuevos recursos proporcionados por las TIC, en el ámbito de estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas.

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. El encargado de impartir este Taller expedirá el certificado de asistencia y emitirá un informe de valoración de las actividades que los estudiantes han llevado a cabo en la Biblioteca de Humanidades de la UVEG; asimismo, los estudiantes también elaborarán una memoria de los resultados del aprendizaje de esta actividad; el tutor/a, en vista de ambos informes, evaluará si los resultados del aprendizaje de esta actividad han sido satisfactorios, e informará oportunamente al director/a. De ser la evaluación negativa, el doctorando deberá volver a realizar esta actividad. Esta información será incluida en el Documento de Actividades personalizado del estudiante.

Seguidamente, en la tabla 1 se especifican la planificación y organización de la actividad formativa y su coherencia con las competencias básicas que deben adquirir los doctorandos (siguiendo lo expuesto en el apartado 2.1 de este verifica).

La planificación de las actividades formativas específicas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, se ha realizado de acuerdo con la dedicación total (tres cursos académicos) o parcial (cinco cursos académicos) de los doctorandos, se han tenido muy presente los objetivos y resultados del aprendizaje de cada una de las actividades formativas específicas de nuestro programa. Y se ha establecido un calendario para equilibrar las actividades formativas, su contenido, duración y dedicación de los doctorandos, para evitar una sobrecarga de trabajo.

Por esta razón, algunas actividades han sido programadas en un curso académico para los doctorandos de dedicación completa, y en el curso siguiente para los de dedicación parcial. El total de horas que tendrá que realizar el doctorando en actividades formativas específicas del Programa de doctorado es de 190. Por tanto, 60 horas de actividades transversales, más 190 de actividades formativas específicas, hacen un total de 250 horas.

Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo completo.

Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo parcial

Procedimiento de adaptación

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. El encargado de impartir este Taller expedirá el certificado de asistencia y emitirá un informe de valoración de las actividades que los estudiantes han llevado a cabo en la Biblioteca de Humanidades de la UVEG; asimismo, los estudiantes también elaborarán una memoria de los resultados del aprendizaje de esta actividad; el tutor/a, en vista de ambos informes, evaluará si los resultados del aprendizaje de esta actividad han sido satisfactorios, e informará oportunamente al director/a. De ser la evaluación negativa, el doctorando deberá volver a realizar esta actividad. Esta información será incluida en el Documento de Actividades personalizado del estudiante.

Descripción

Actividad formativa específica del programa de doctorado de Estudios Hispánicos Avanzados.

Denominación: Seminario sobre recursos electrónicos y TICs.

Contenido: Seminario sobre recursos electrónicos, instrumentos científicos, bases de datos y bibliotecas, material bibliográfico en red y Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito del estudio e investigación de la lengua y literaturas hispánicas.

Sesión 1

• Búsqueda, calidad y utilización de recursos electrónicos, instrumentos científicos, bases de datos y fondos bibliográficos en el estudio e investigación de la lengua y literaturas hispánicas.

Sesión 2

• Tecnología de la Información y Comunicación (TICs) en el ámbito de estudio e investigación de la lengua y literaturas hispánicas.
• Aplicación de las TICs en las tesis doctorales.

Detalle y planificación actividad formativa: 2 sesiones de tres horas. Febrero de cada año. Primer curso académico para los/as estudiantes con dedicación a tiempo completo, y también primer curso académico para los/as doctorandos a tiempo parcial. Se realizará a lo largo de febrero y marzo de cada año. Se impartirá en español.

Resultados del aprendizaje: Esta actividad les proporcionará a los estudiantes la posibilidad de ser capaces de emplear los recursos e instrumentos científicos, las bases de datos y bibliotecas, la bibliografía, las revistas especializadas y los nuevos recursos proporcionados por las TIC, en el ámbito de estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas.

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. El profesor encargado de impartir el Seminario certificará la asistencia del estudiante. Además, los estudiantes, bajo la supervisión de su tutor/a, realizarán una búsqueda completa de bibliografía y recursos informáticos sobre el objeto de investigación de su tesis doctoral. Así como de las posibilidades, en el ámbito de las TICs, que puede ofrecer su investigación. El tutor/a y el director/a de la tesis evaluarán este trabajo y valorarán con el doctorando la posibilidad de aplicar en su investigación los resultados que consideren oportunos de esta actividad. El informe de los resultados de aprendizaje y la evaluación de la actividad se incluirá en el Documento de Actividades personalizado del estudiante. De no ser la valoración positiva, el doctorando tendrá que repetir la actividad.

Seguidamente, en la tabla 1 se especifican la planificación y organización de la actividad formativa y su coherencia con las competencias básicas que deben adquirir los doctorandos (siguiendo lo expuesto en el apartado 2.1 de este verifica).

La planificación de las actividades formativas específicas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, se ha realizado de acuerdo con la dedicación total (tres cursos académicos) o parcial (cinco cursos académicos) de los doctorandos, se han tenido muy presente los objetivos y resultados del aprendizaje de cada una de las actividades formativas específicas de nuestro programa. Y se ha establecido un calendario para equilibrar las actividades formativas, su contenido, duración y dedicación de los doctorandos, para evitar una sobrecarga de trabajo. Por esta razón, algunas actividades han sido programadas en un curso académico para los doctorandos de dedicación completa, y en el curso siguiente para los de dedicación parcial. El total de horas que tendrá que realizar el doctorando en actividades formativas específicas del Programa de doctorado es de 190. Por tanto, 60 horas de actividades transversales, más 190 de actividades formativas específicas, hacen un total de 250 horas.

 Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo completo.

 Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo parcial.

Procedimiento de adaptación

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. El profesor encargado de impartir el Seminario certificará la asistencia del estudiante.

Además, los estudiantes, bajo la supervisión de su tutor/a, realizarán una búsqueda completa de bibliografía y recursos informáticos sobre el objeto de investigación de su tesis doctoral. Así como de las posibilidades, en el ámbito de las TICs, que puede ofrecer su investigación. El tutor/a y el director/a de la tesis evaluarán este trabajo y valorarán con el doctorando la posibilidad de aplicar en su investigación los resultados que consideren oportunos de esta actividad. El informe de los resultados de aprendizaje y la evaluación de la actividad se incluirá en el Documento de Actividades personalizado del estudiante. De no ser la valoración positiva, el doctorando tendrá que repetir la actividad.

Descripción

Actividad formativa específica del Programa de doctorado Estudios Hispánicos Avanzados.

Denominación: Seminario sobre revistas especializadas e indicios de calidad.

Detalle y planificación actividad formativa: 2 sesiones de 3 horas. Mayo de cada año. Primer curso académico para los/as estudiantes con dedicación a tiempo completo, y segundo curso académico para los/as doctorandos a tiempo parcial. Se impartirá en español.

Contenido: Seminario sobre revistas especializadas, indicios de calidad y plataformas de evaluación y catalogación de las revistas, en el ámbito de estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas.

Sesión 1

• Revistas especializadas en el ámbito de estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas.
• Formatos: publicación en papel y/o formato electrónico.
• Publicación en revistas especializadas: fases y normas editoriales, evaluación por pares.

Sesión 2

• Criterios de calidad de las revistas especializadas: plataformas de evaluación y catalogación de las revistas nacionales e internacionales.
• Búsqueda de indicios de calidad de las revistas especializadas en el ámbito de estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas.

Resultados del aprendizaje: Esta actividad les proporcionará a los estudiantes los conocimientos necesarios sobre las revistas especializadas y las distintas fases editoriales para la publicación de un artículo especializado. Asismismo, la posibilidad de ser capaces de recocer, valorar y adquirir los indicios de calidad de las publicaciones en las distintas plataformas de evaluación y catalogación de las revistas nacionales e internacionales.

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. Y el profesor/a encargado de impartir el Seminario expedirá certificado de asistencia. Además, los estudiantes al final de la actividad mostrarán el resultado del aprendizaje presentado a su tutor/a un informe en el que reseñen todas aquellas revistas nacionales e internacionales, de acuerdo con sus indicios de calidad, que puedan considerarse las más meritorias en el ámbito de investigación de su tesis doctoral. Este informe será evaluado por el tutor/a, quien informará al director/a. Dicho informe se adjuntara en el Documento de Actividades personalizado del estudiante.

Los resultados de esta actividad se tendrán en cuenta para la difusión de los resultados de la Tesis Doctoral. Si la evaluación no es favorable el doctorando tendrá que repetir la actividad formativa.

Seguidamente, en la tabla 1 se especifican la planificación y organización de la actividad formativa y su coherencia con las competencias básicas que deben adquirir los doctorandos (siguiendo lo expuesto en el apartado 2.1 de este verifica).

La planificación de las actividades formativas específicas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, se ha realizado de acuerdo con la dedicación total (tres cursos académicos) o parcial (cinco cursos académicos) de los doctorandos, se han tenido muy presente los objetivos y resultados del aprendizaje de cada una de las actividades formativas específicas de nuestro programa. Y se ha establecido un calendario para equilibrar las actividades formativas, su contenido, duración y dedicación de los doctorandos, para evitar una sobrecarga de trabajo. Por esta razón, algunas actividades han sido programadas en un curso académico para los doctorandos de dedicación completa, y en el curso siguiente para los de dedicación parcial. El total de horas que tendrá que realizar el doctorando en actividades formativas específicas del Programa de doctorado es de 190. Por tanto, 60 horas de actividades transversales, más 190 de actividades formativas específicas, hacen un total de 250 horas.

Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo completo.

 Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo parcial.

Procedimiento de adaptación

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. Y el profesor/a encargado de impartir el Seminario expedirá certificado de asistencia.

Además, los estudiantes al final de la actividad mostrarán el resultado del aprendizaje presentado a su tutor/a un informe en el que reseñen todas aquellas revistas nacionales e internacionales, de acuerdo con sus indicios de calidad, que puedan considerarse las más meritorias en el ámbito de investigación de su tesis doctoral. Este informe será evaluado por el tutor/a, quien informará al director/a. Dicho informe se adjuntara en el Documento de Actividades personalizado del estudiante. Los resultados de esta actividad se tendrán en cuenta para la difusión de los resultados de la Tesis Doctoral. Si la evaluación no es favorable el doctorando tendrá que repetir la actividad formativa.

Descripción

Actividad formativa especifica del Programa de doctorado de Estudios Hispánicos Avanzados.

Denominación: Seminario Enfoques y aplicaciones en el estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas, impartido por profesores/as invitados (se impartirá en español).

Contenido: Este seminario dará cuenta de los nuevos enfoques y aplicaciones del estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas en nuestros días tanto en la universidad española, como internacional. Así como de las líneas de investigación novedosas y de proyectos de investigación que inauguran nuevas líneas de investigación en la filología hispánica.

Detalle y planificación actividad formativa: primer curso académico para los/as estudiantes con dedicación a tiempo completo, y segundo curso para los/as doctorandos a tiempo parcial. Se realizará a lo largo del curso académico (dependiendo de la disponibilidad del profesor invitado). Se impartirá en español.

Resultados del aprendizaje: Esta actividad pretende que el estudiante sea capaz de reconocer los métodos de análisis y técnicas de investigación propios del área de estudio, así como su inserción en la tradición histórica y su institucionalización académica. Y tenga conocimiento de los nuevos enfoques y aplicaciones en la investigación de la lengua y literaturas hispánicas.

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. Además, los estudiantes al final de la actividad deberán elaborar un informe en el que señalen los puntos fundamentales, las líneas de investigación actuales relacionadas con el objeto de investigación de su tesis doctoral, y aquellos enfoques que consideran de interés y pertinentes para el desarrollo de su investigación. Estos informes serán entregados, supervisados y evaluados tanto por el tutor o tutora, como por el director/a de la Tesis Doctoral que, además, mantendrán una reunión con el doctorando para aplicar los resultados que se consideren oportunos, derivados de esta actividad, al desarrollo de su Tesis Doctoral. Los informes y la evaluación de esta actividad se incluirán en el Documento de Actividades personalizado del estudiante.

Seguidamente, en la tabla 1 se especifican la planificación y organización de la actividad formativa y su coherencia con las competencias básicas que deben adquirir los doctorandos (siguiendo lo expuesto en el apartado 2.1 de este verifica).

La planificación de las actividades formativas específicas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, se ha realizado de acuerdo con la dedicación total (tres cursos académicos) o parcial (cinco cursos académicos) de los doctorandos, se han tenido muy presente los objetivos y resultados del aprendizaje de cada una de las actividades formativas específicas de nuestro programa. Y se ha establecido un calendario para equilibrar las actividades formativas, su contenido, duración y dedicación de los doctorandos, para evitar una sobrecarga de trabajo. Por esta razón, algunas actividades han sido programadas en un curso académico para los doctorandos de dedicación completa, y en el curso siguiente para los de dedicación parcial. El total de horas que tendrá que realizar el doctorando en actividades formativas específicas del Programa de doctorado es de 190. Por tanto, 60 horas de actividades transversales, más 190 de actividades formativas específicas, hacen un total de 250 horas.

Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo completo.

 Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo parcial

Procedimiento de control

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. Además, los estudiantes al final de la actividad deberán elaborar un informe en el que señalen los puntos fundamentales, las líneas de investigación actuales relacionadas con el objeto de investigación de su tesis doctoral, y aquellos enfoques que consideran de interés y pertinentes para el desarrollo de su investigación. Estos informes serán entregados, supervisados y evaluados tanto por el tutor o tutora, como por el director/a de la Tesis Doctoral que, además, mantendrán una reunión con el doctorando para aplicar los resultados que se consideren oportunos, derivados de esta actividad, al desarrollo de su Tesis Doctoral. Los informes y la evaluación de esta actividad se incluirán en el Documento de Actividades personalizado del estudiante.

Descripción

Actividad formativa específica del Programa de doctorado Estudios Hispánicos Avanzados.

Denominación: Seminario sobre metodología de la investigación.

Contenido: Seminario sobre metodología de la investigación lingüística o literaria con el objeto de preparar a los/as estudiantes en el proceso de investigación para la realización de la tesis doctoral.

• Introducción a la investigación de la lengua y literaturas hispánicas: métodos de investigación científica, técnicas y procedimientos de análisis. Recursos tecnológicos actuales. Herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas para la investigación en filología hispánica.
• Metodología de la investigación lingüística o literaria.
• La tesis doctoral como ejercicio académico de investigación.
• Fases y técnicas en la investigación lingüística y literaria, con especial atención a la tesis doctoral. Técnicas de redacción y edición de trabajos académicos y de investigación.
• Aplicaciones y resultados de la investigación. Publicación y difusión de los resultados.

Detalle y planificación actividad formativa: Segundo curso académico para los/as estudiantes con dedicación a tiempo completo, y tercer curso para los/as doctorandos a tiempo parcial. 10 sesiones de 2 horas. Se realizará a lo largo del curso académico. Se impartirá en español.

Resultados del aprendizaje: Esta actividad les permitirá ser capaces de identificar y delimitar los objetivos de una investigación en el ámbito de estudio de la lengua y literaturas hispánicas, para evaluar su relevancia científica, para formular las preguntas-guía y detectar las cuestiones poco o mal estudiadas y para dotarse de los medios para llevarla a cabo.

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. Además, los estudiantes tendrán que elaborar un informe detallado en el que especifiquen y apliquen los contenidos del seminario a su propia investigación; este informe será evaluado por el tutor/a y por el director/a y, además, se discutirá con el doctorando para garantizar el resultado del aprendizaje. La información correspondiente será incluida en el Documento de Actividades del estudiante. De no alcanzar una evaluación favorable, deberá volver a realizar esta actividad.

Seguidamente, en la tabla 1 se especifican la planificación y organización de la actividad formativa y su coherencia con las competencias básicas que deben adquirir los doctorandos (siguiendo lo expuesto en el apartado 2.1 de este verifica).

La planificación de las actividades formativas específicas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, se ha realizado de acuerdo con la dedicación total (tres cursos académicos) o parcial (cinco cursos académicos) de los doctorandos, se han tenido muy presente los objetivos y resultados del aprendizaje de cada una de las actividades formativas específicas de nuestro programa. Y se ha establecido un calendario para equilibrar las actividades formativas, su contenido, duración y dedicación de los doctorandos, para evitar una sobrecarga de trabajo. Por esta razón, algunas actividades han sido programadas en un curso académico para los doctorandos de dedicación completa, y en el curso siguiente para los de dedicación parcial. El total de horas que tendrá que realizar el doctorando en actividades formativas específicas del Programa de doctorado es de 190. Por tanto, 60 horas de actividades transversales, más 190 de actividades formativas específicas, hacen un total de 250 horas.

Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo completo.

Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo parcial.

Procedimiento de adaptación

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. Además, los estudiantes tendrán que elaborar un informe detallado en el que especifiquen y apliquen los contenidos del seminario a su propia investigación; este informe será evaluado por el tutor/a y por el director/a y, además, se discutirá con el doctorando para garantizar el resultado del aprendizaje. La información correspondiente será incluida en el Documento de Actividades del estudiante. De no alcanzar una evaluación favorable, deberá volver a realizar esta actividad.

Descripción

La planificación de las actividades formativas específicas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, se ha realizado de acuerdo con la dedicación total (tres cursos académicos) o parcial (cinco cursos académicos) de los doctorandos, se han tenido muy presente los objetivos y resultados del aprendizaje de cada una de las actividades formativas específicas de nuestro programa. Y se ha establecido un calendario para equilibrar las actividades formativas, su contenido, duración y dedicación de los doctorandos, para evitar una sobrecarga de trabajo. Por esta razón, algunas actividades han sido programadas en un curso académico para los doctorandos de dedicación completa, y en el curso siguiente para los de dedicación parcial. El total de horas que tendrá que realizar el doctorando en actividades formativas específicas del Programa de doctorado es de 190. Por tanto, 60 horas de actividades transversales, más 190 de actividades formativas específicas, hacen un total de 250 horas.

Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo completo.

 Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo parcial.

Procedimiento de adaptación

Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia. Y se expedirá el certificado correspondiente. Además, los doctorandos deberán elaborar un informe valorativo y razonado sobre las ponencias presentadas que se relacionen con su ámbito de investigación, analizando su metodología y técnicas de investigación. Este informe será evaluado por el tutor/a e informará de los resultados del aprendizaje al director/a. Ambos mantendrán una reunión con el doctorando para garantizar y aplicar a la investigación en curso los resultados de aprendizaje de esta actividad formativa. Tanto el informe como la evaluación de dicha actividad se incluirá en el Documento de Actividades del estudiante. Si la evaluación de los resultados del aprendizaje no fuese positiva, el doctorando tendrá que repetir la actividad formativa.

Actividad formativa específica del programa de doctorado Estudios Hispánicos Avanzados.
Denominación: Seminario Tesis doctoral.
Contenido: Seminario sobre la presentación de la tesis doctoral, reglamento de depósito de la tesis y proceso de acto de lectura y defensa de la misma.
Detalle y planificación actividad formativa: Tercer curso académico para los estudiantes con dedicación a tiempo completo, y quinto curso para los doctorandos a tiempo parcial. 4 sesiones 3 horas. Se realizará a lo largo de los meses de junio y julio de cada año. Se impartirá en español.
Resultados del aprendizaje: Esta actividad pretende asesorar a los doctorandos en el proceso formal y administrativo de la presentación y depósito de la tesis doctoral, así como en el ejercicio académico de la defensa pública de tesis doctoral.
Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia, supervisada por el profesor encargado de impartir el Seminario. Los estudiantes informarán por escrito a su tutor/a de los puntos fundamentales en el proceso de presentación, depósito y defensa de la tesis doctoral. El tutor/a en vista de dichos informes, y tras informar al director/a y evaluar conjuntamente la actividad formativa, se reunirá con cada uno de los doctorandos y aclarará, reforzará o ampliará, según convenga, las cuestiones que haya considerado que el
doctorando no tiene claras o necesitan mayor información. Si el tutor/a y el director/a consideran que el doctorando no ha superado satisfactoriamente esta actividad, informará a la Comisión Académica de Doctorado y el alumno repetirá la actividad. La información correspondiente será incluida en el Documento de Actividades del estudiante.
Seguidamente, en la tabla 1 se especifican la planificación y organización de la actividad formativa y su coherencia con las competencias básicas que deben adquirir los doctorandos (siguiendo lo expuesto en el apartado 2.1 de este verifica).
Actividad formativa Competencia Específica Competencias Transversales Horas Actividad 8 Seminario Tesis Doctoral Junio-julio de cada año.
Esta actividad pretende asesorar a los doctorandos en
el proceso formal y administrativo de la presentación y depósito de la tesis doctoral, así como en el ejercicio académico de la defensa pública de tesis doctoral.
CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CB6 12
La planificación de las actividades formativas específicas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, se ha realizado de acuerdo con la dedicación total (tres cursos académicos) o parcial (cinco cursos académicos) de los doctorandos, se han tenido muy presente los objetivos y resultados del aprendizaje de cada una de las actividades formativas específicas de nuestro programa. Y se ha establecido un calendario para equilibrar las actividades formativas, su contenido, duración y dedicación de los doctorandos, para evitar una sobrecarga de trabajo.
Por esta razón, algunas actividades han sido programadas en un curso académico para los doctorandos de dedicación completa, y en el curso siguiente para los de dedicación parcial. El total de horas que tendrá que realizar el doctorando en actividades formativas específicas del Programa de doctorado es de 190. Por tanto, 60 horas de actividades transversales, más 190 de actividades formativas específicas, hacen un total de 250 horas.
Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo completo
Primer curso Segundo curso Tercer curso
Actividad 1 Taller Biblioteca de Humanidades de la UVEG 6 horas
Enero de cada año
Actividad 5 Seminario sobre metodología de la investigación 20 horas. A
lo largo del año
Actividad 7 Talleres de discusión científica 15 horas. A lo largo del año
Actividad 2 Seminario sobre recursos electrónicos y TICs 6 horas. Febrero-marzo de cada año
Actividad 6 Asistencia a Congresos y Jornadas filológicas 15 horas. A lo
largo del año
Actividad 8 Seminario Tesis Doctoral 12 horas. Junio-julio de cada año
Actividad 3 Seminario sobre revistas especializadas e indicios de calidad
6 horas Mayo de cada año
Actividad 4 Seminario Enfoques y aplicaciones en el estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas, impartido por profesoresinvitados. 10 horas A lo largo del año
Actividad 9 Preparación y exposición de una ponencia en las Jornadas del Programa de Doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados Número horas: 100 (se contabilizan las horas de trabajo del doctorando, así como
las de asistencia a las Jornadas. A lo largo de todo el periodo de doctorado. La exposición de la ponencia se realizará el último año en las Jornadas del Programa de Doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados.
Planificación y organización de las actividades formativas para estudiantes a tiempo parcial
Primer curso Segundo curso Tercer curso Cuarto curso Quinto curso
Actividad 1 Taller Biblioteca de Humanidades de la UVEG 6 horas Enero de cada año
Actividad 3 Seminario sobre revistas especializadas e indicios de calidad 6 horas. Mayo de cada año
Actividad 5 Seminario sobre metodología de la investigación 10 sesiones de 2 horas. A lo largo del año
Actividad 6 Asistencia a Congresos y Jornadas filológicas 15 horas. A lo largo del año
Actividad 8 Seminario Tesis Doctoral 12 horas. Junio-julio de cada año
Actividad 2 Seminario sobre recursos electrónicos y TICs 6 horas. Febrero-marzo de cada año
Actividad 4 Seminario Enfoques y aplicaciones en el estudio e investigación de la lengua y las literaturas hispánicas, impartido
por profesrores invitados. 10 horas A lo largo del año
Actividad 7 Talleres de discusión científica 15 horas. A lo largo del año
Actividad 9 Preparación y exposición de una ponencia en las Jornadas del Programa de Doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados Número horas: 100 (se contabilizan las horas de trabajo del doctorando, así como las de asistencia a las Jornadas. A lo largo de todo el periodo de doctorado. La exposición de la ponencia se realizará el último año en las Jornadas del Programa de Doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados.

Denominación: Talleres de discusión científica.
Contenido: Talleres de discusión científica para debatir temas monográficos de investigación y exponer el desarrollo de la investigación, con la finalidad de evaluar los resultados originales y la evolución formativa e investigadora de los doctorandos.

Detalle y planificación actividad formativa: Tercer curso académico para los estudiantes con dedicación a tiempo completo, y cuarto curso para los doctorandos a tiempo parcial. 3 sesiones de 5 horas. Se realizará a lo largo del curso académico. Se impartirá en español.
Resultados del aprendizaje: Esta actividad está destinada a desarrollar el ejercicio de formular hipótesis, analizar datos, argumentar y formular conclusiones sobre temas de la investigación avanzada en el ámbito de la filología hispánica, así como de debatir el trabajo e ideas de los demás y analizar enfoques ajenos, de manera que puedan desarrollar una actitud tanto crítica, como autocrítica, discriminando las ideas propias de las ideas ajenas, con el fin de poder evaluar los resultados originales de la investigación y contrastarlos con lo ya existentes.
Procedimiento de control para la actividad formativa: en todas las sesiones habrá control de asistencia que será supervisada por el tutor/a. Los proferosores encargados de estos talleres evaluarán el trabajo de cada uno de los doctorandos. Tanto el tutor/a, como el director/a asistirán a las exposiciones de sus doctorandos y, asimismo, emitirán un informe. Al finalizar los Talleres de discusión científica se llevará a cabo una reunión entre el profesor/a del taller, el tutor/a y el director/a, para evaluar el rendimiento, evolución y resultados del aprendizaje de esta actividad. Los resultados de dicha reunión serán comunicados al doctorando por su director y aplicados a su investigación, para mejorar el desarrollo y resultados de la misma. Estos informes serán incluidos en el Documento de Actividades del estudiante; si los informes no son favorables,
deberá volver a repetir la actividad.

Actividad formativa específica del Programa de Doctorado Estudios Hispánicos Avanzados.
Denominación: Preparación y exposición de una ponencia en las Jornadas del programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados.
Número horas: 100 (contando el trabajo total del doctorando, así como la asistencia a las Jornadas del Programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados).
Contenido: Los doctorandos de nuestro Programa de doctorado realizarán una ponencia con el objeto de difundir los resultados de su investigación. Este ejercicio académico, que será expuesto en las Jornadas del programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, dará cuenta de la evolución y estado de la investigación del doctorando, al tiempo que demostrará los resultados de su formación investigadora y de las actividades formativas de nuestro Programa de doctorado.
Detalle y planificación actividad formativa: esta actividad se realizará a lo largo de todo el periodo de doctorado tanto para los estudiantes a tiempo completo, como para los de dedicación parcial.
El tutor y el director de la tesis doctoral supervisarán el trabajo. Se realizará en español y se presentará en las Jornadas del programa de doctorado en Estudios Hispánicos Avanzados, organizadas por el Departamento de Filología Española, que tendrán lugar en julio de cada año.
Resultados del aprendizaje: Esta actividad pretende que los doctorandos desarrollen todos los conocimientos y competencias adquiridas en el programa de doctorado y demuestren su capacidad investigadora, expongan a la comunidad científica los resultados de su investigación y formulen sus conclusiones en un trabajo científico que sea evaluado de acuerdo con los indicios de calidad pertinentes y que podrá ser publicado en una revista o libro de investigación reconocido.
Procedimiento de control para la actividad formativa: la Comisión Académica de Doctorado al organizar estas Jornadas, establecerá los mecanismos para el control de asistencia. El tutor/a y el director/a de la tesis supervisarán la investigación del doctorado, así como todo el proceso de presentación y exposición del trabajo. De igual modo, si el tutor/a y el director/a de la tesis consideran que la investigación puede publicarse, se orientará y facilitará al doctorando dicha publicación. Si el trabajo resultante, a juicio del tutor/a, director/a y de la Comisión Académica de Doctorado no tiene la calidad suficiente para ser expuesto en las Jornadas, el doctorando tendrá que seguir trabajando en ella, hasta que alcance el nivel pertinente. El tutor/a y el director/a emitirán un informe sobre el desarrollo de esta actividad, así como del resultado y exposición
de la ponencia y de su recomendación de publicación. La Comisión Académica dará el visto bueno a dicho informe y ratificará la decisión del tutor/a y director/a; estos informes serán incluidos en el Documento de Actividades del estudiante.