Grups d'Investigació

GIUV2023-573

El grupo ATENLEC utiliza la metodología rigurosa de la psicología experimental en el estudio de procesos cognitivos como la percepción, la atención, o la memoria, para, a continuación, idear nuevas formas de aplicar el conocimiento básico en situaciones de la vida cotidiana, en particular, la lectura o la adquisición de información de señales de tráfico u otros dispositivos visuales. Para ello, utiliza técnicas avanzadas de investigación para obtener datos comportamentales (por ejemplo, entornos virtuales en un simulador o experimentos de laboratorio computarizados) y registros fisiológicos (por ejemplo, movimientos oculares, la tasa cardíaca o el registro encefalográfico). Los estudios del grupo ATENLEC contribuyen al avance teórico y a la aplicación práctica en ámbitos relacionados con la ergonomía cognitiva, dirigidos tanto a personas con dificultades específicas (por ejemplo, dislexia), como a la población general. El grupo ATENLEC pertenece a la ERI-Lectura (https://www.uv.es/lectura) de la Universitat de València.

https://www.uv.es/lectura

• Acercar la teoria a la practica, investigando como la evidencia obtenida en la vida cotidiana puede enriquecer modelos teoricos sobre cognicion humana
• Acercar la practica a la teoria, investigando bajo que condiciones los resultados de investigaciones basicas pueden generalizarse a la vida cotidiana
• Contribuir a la practica basada en la evidencia, aportando resultados obtenidos con metodologias rigurosas para evaluar practicas profesionales
• Desarrollar nuevas tecnologias y diseños para dar apoyo, tanto a personas con dificultades, como a cualquier persona en condiciones no optimas

• Dislexia adulta.El grupo ATENLEC realiza estudios para evaluar las dificultades de los adultos con dislexia en tareas de la vida cotidiana (por ejemplo, en el procesamiento de información textual en dispositivos visuales) para desarrollar contramedidas que permitan compensar las desigualdades
• Ergonomía de señales de tráfico.El grupo ATENLEC realiza estudios sobre cómo procesan los conductores la información proporcionada por señales de tráfico con texto y/o pictogramas, y evalúa los efectos de modificaciones en el diseño para optimizar su detección, identificación, comprensión, recuerdo, y la toma de decisiones
• Ergonomía de dispositivos visuales.El grupo ATENLEC desarrolla investigaciones sobre el procesamiento de la información presentada mediante dispositivos visuales (por ejemplo, tabletas, móviles, etc.), y evalúa los efectos de modificaciones dirigidas a optimizar su uso (por ejemplo, como ayuda durante la conducción)
• Procesamiento multimodal.El grupo ATENLEC estudia la integración de información recibida a partir de distintas modalidades sensoriales en tareas cotidianas (por ejemplo, la integración de información textual presentada en señales variables con mensajes auditivos recibidos a través de dispositivos embarcados)
• Automatización de tareas y atención.El grupo ATENLEC analiza el procesamiento de información y el esfuerzo mental en situaciones cotidianas multitarea que implican a la lectura, por ejemplo, para determinar las demandas de atención de cada tarea y las condiciones que permiten optimizar el rendimiento en las distintas tareas

• Investigación y desarrollo experimental en ciencias sociales y humanidades.

• Dislexia; Lectura; Inclusión
• Señales de tráfico; Cognición; Rendimiento
• Dispositivos visuales; Cognición; Rendimiento
• Cognición; Multimodalidad; Rendimiento
• Multitarea; Cognición; Rendimiento