Grups d'Investigació

GIUV2024-604

NO INDICADA

• Investigar i intervenir en el disseny, el desenvolupament i l'avaluació de pràctiques pedagògiques cap a les arts i la cultura, cap a una construcció social més justa, a diferents edats i contextos socials, així com entorns formals i informals d'educació.
• Investigar de manera profunda les bases sobre les quals l'art construeix coneixement a través del pensament artístic i de l'acte artístic, en les diferents formes d'expressió.
• Desenvolupar metodologies de recerca educativa basades en les arts des de la interdisciplinarietat. Assessorar i dur a terme activitats de formació sobre les arts i la cultura en coordinació amb agents socials, col·lectius, ONGDs, associacions, espais culturals, CEFIRE i altres organismes.
• Assessorar i dur a terme activitats de formació sobre les arts i la cultura en coordinació amb agents socials, col·lectius, ONGD, associacions, espais culturals, CEFIRE i altres organismes.
• Promoure la producció de TFG, TFM i tesis doctorals, generar coneixement (continguts docents, intervencions a congressos, publicacions) i transferència (jornades, congressos, exposicions artístiques...) sobre l'educació en arts i cultura cap a una construcció social més justa.
• Abordar problemes de recerca de caire socioeducatiu envers les arts i la cultura des de les sinèrgies produïdes per diferents àrees de coneixement.

• Development and innovation of pedagogical proposals with didactic methods specific to the arts and culture..Development and innovation in the design of materials and pedagogical proposals using teaching methods specific to the arts and culture, in Primary, Secondary, and University Education, in public spaces (through Art-Based Public Pedagogy), and in cultural spaces.
• Artistic procedures for education, cultural mediation and social awareness..Artistic processes for education, cultural mediation, and social awareness. Developed through Artivism, public art, and participatory art. Live arts (performing arts, action art, happenings, performance art, dance, theater, and circus).
• Art Based Research Methodologies.Exploration of new methods belonging to Art-based Research methodologies.
• Critical analysis of the visual culture and visual pedagogies..Content analysis, research based on images of products belonging to visual culture (cinema, television, video games, design, marketing, etc.) from a critical perspective as a proposal for reviewing cultural content from a perspective of social justice and on the way in which images are defined as pedagogical media in essence.
• Identity, gender studies and metaphors of otherness in the arts and culture..Studies, critical analyses, and content analysis on issues related to identity, gender studies, and metaphors of otherness underlying artistic and cultural manifestations.
• Experiences of socio-educational action for social justice through the arts..Design, development, and evaluation of socio-educational action experiences for social justice through the arts.
• Analysis of artistic thought and art as a form of knowledge construction..Develop an in-depth analysis of the ways in which art constructs knowledge and articulates itself as an autonomous form of knowledge. Investigate how the artistic act constitutes artistic thought.
• Initial and permanent teacher training towards art and culture.Training of future teachers and active teaching staff in both formal and informal educational settings

• -
• -
• -
• -
• -
• -
• -