Llistat de materials elaborats en el projecte
Assignatures
35333 Introducció a la literatura anglesa
35334 Crítica pràctica de la literatura anglesa
35336 Narrativa anglesa dels segles XX i XXI
35341 Literatura dels Estats Units I: dels orígens al segle XIX
35338 Literatura anglesa del segle XIX
35337 Poesia anglesa dels segles XX i XXI
35340 Literatura anglesa medieval i del segle XVI
35333 Introducció a la literatura anglesa
Activitat formativa: Pride and Prejudice : Theatrical adaptations
Enllaços: Anna Brígido’s blog -PDF
Descripció: Creació d'objectes d'aprenentatge digitals realitzats pels propis estudiants. Es combinen dues tasques tradicionals, el comentari crític d'un fragment i l'exposició a classe d'un tema, obra o conflicte, però actualitzant el format de presentació de les mateixes ja que els estudiants adapten, escenifiquen i graven en video un fragment literari utilitzant una aproximació o teoria crítica coherent amb la seua visió de l'obra escollida. En conjunt, l'activitat suposa a més una experiència de "micro-teaching" a través de la qual el grup aprèn a gestionar l'organització de la dinàmica d'aula.
Paraules clau: Jane Austen, Pride and Prejudice, literatura anglesa, segle XIX
Activitat de formació: The Tempest : Theatrical adaptations
Enllaços: Anna Brígido’s blog - PDF
Descripció: Creació d'objectes d'aprenentatge digitals realitzats pels propis estudiants. Es combinen dues tasques tradicionals, el comentari crític d'un fragment i l'exposició a classe d'un tema, obra o conflicte, però actualitzant el format de presentació de les mateixes ja que els estudiants adapten, escenifiquen i graven en video un fragment literari utilitzant una aproximació o teoria crítica coherent amb la seua visió de l'obra escollida. En conjunt, l'activitat suposa a més una experiència de "micro-teaching" a través de la qual el grup aprèn a gestionar l'organització de la dinàmica d'aula.
Paraules clau: William Shakespeare, The Tempest, Commedia dell'Arte, literatura anglesa, Estudis Postcolonials
35334 Crítica pràctica de la literatura anglesa
Activitat formativa: Zeffirelli’s film adaptation of Hamlet
Enllaços: PDF
Descripció: Qüestionari amb 8 preguntes que els alumnes han de respondre amb consició després de veure la versió cinematrogràfica de Hamlet dirigida per Zeffirelli, i haver llegit l’article “’Man and Wife Is One Flesh’: Hamlet and the Confrontation with the Maternal Body” (1992) de Janet Adelman (1992).
Paraules clau: Hamlet, crítica feminista, crítica psicoanalista, adaptació cinematogràfica, Zeffirelli,
Activitat formativa: Almereyda’s film adaptation of Hamlet
Enllaços: PDF
Descripció: Qüestionari amb 9 preguntes que els alumnes han de respondre breument després de veure la versió cinematrogràfica de Hamlet dirigida per Michael Almereyda, des d’una perspectiva postmodernista.
Paraules clau: Hamlet, Alemeryda, adaptació cinematrogràfica, postmodernisme,
Activitat d’avaluació: Midterm exam
Enllaços: PDF
Descripció: Examen a realitzar a meitat de semestre amb dos preguntes i fragment a comentar de l’obra de lectura obligatòra, Hamlet. Es proporcionen dos models.
Paraules clau: Comentari de text
Activitat d’avaluació: Final exam
Enllaços: PDF
Descripció: Examen a realitzar a final del curs amb dos preguntes i fragment a comentar de l’obra de lectura obligatòra, Hamlet. Es proporcionen dos models. En cada model l’estudiant pot triar entre opcions.
Paraules clau: Comentari de text
Activitat d’avaluació: Short paper on Mary Shelley’s Frankenstein
Enllaços: PDF
Descripció: Instruccions per a realitzar l’assaig, amb suggeriments de possibles temes.
Paraules clau: Frankenstein, Mary Shelley, redacció d’escrits acadèmics, assaig
Activitat d’avaluació: Mock test: Practical criticism
Descripció: Model d'examen amb passatges a identificar i comentar i cites de textos crítics a explicar.
Paraules clau:
Activitat formativa: Almereyda’s film adaptation of Hamlet
Enllaços: PDF
Descripció: Respostes de Carme Llorca Bofí al qüestionari amb 9 preguntes que els alumnes han de respondre breument després de veure la versió cinematrogràfica de Hamlet dirigida per Michael Almereyda, des d’una perspectiva postmodernista (curs acadèmic 2015-16).
Paraules clau: Hamlet, Almereyda, adaptació cinematogràfica, postmodernisme
Activitat d’avaluació: Short paper on Mary Shelley’s Frankenstein
Enllaços: PDF
Descripció: Model d'assaig, escrit per l'alumne Alejandro Betoret al curs acadèmic 2015-16.
Paraules clau: Frankenstein, Mary Shelley, redacció d’escrits acadèmics, assaig.
35336 Narrativa anglesa dels segles XX i XXI
Activitat formativa: Fitxa d’anàlisi d’obres de lectura
Enllaços: PDF Fitxa PDF Descripció
Descripció: La fitxa és una eina per extraure i recollir informació d’una novel·la o una narració curta, per a després poder reflectir sobre temes importants relacionats amb el text. Ajuda a adquirir la capacitat de explicar textos literaris i identificar d’altres similars respecte al moviment literari, el període, el gènere, l’autor, etc; i aplicar diversos enfocaments de crítica literària.
Paraules clau: anàlisi, estructura, trama, caracterització, narració, focalització,
Activitat d’avaluació:
Enllaços: PDF
Descripció:
Paraules clau:
35341 Literatura dels Estats Units I: dels orígens al segle XIX
Activitat formativa:
Enllaços: PDF
Descripció:
Paraules clau:
Activitat d’avaluació:
Enllaços: PDF
Descripció:
Paraules clau:
35338 Literatura anglesa del segle XIX
Activitat formativa: Digitizing the Nineteenth Century 2.0 (2015-16)
Enllaços: PDF
Descripció: Compilació de recursos web per a la docència i l’aprenentatge de la literatura anglesa del segle XIX, útil a classe per a relacionar autors i obres. Complement a la publicació Nineteenth Century Literature: A Reader, de Laura Monrós i Miguel Teruel (València: Publicacions de la Universtitat de València, 2012).
Paraules clau:
Veure també activitat «Pride and Prejudice: Theatrical adaptations»
35337 Poesia anglesa dels segles XX i XXI
Activitat d’avaluació: Four model essays: Owen, Eliot, Frater, Heaney, Armitage
Enllaços: Descripció , Owen essay, Eliot essay, Frater & Heaney essay, Armitage essay
Descripció:
Paraules clau:
35340 Literatura anglesa medieval i del segle XVI
Activitat formativa: Grendel and Grendel’s mother in Gunnarsson’s 2005 film adaptation of Beowulf
Enllaços: PDF
Descripció: Preguntes que inciten a analitzar la construcció dels personatges de Grendel i la mare de Grendel, així com del protagonista, en el poema Beowulf i com es presenten en l’adaptació cinematogràfica dirigida per Stulra Gunnarsson en 2005. S’adjunten idees principals de resposta.
Paraules clau: Beowulf, Grendel, caracterització, adaptació, heroisme
Activitat formativa i d’avaluació: Beowulf’s funeral
Enllaços: PDF
Descripció: Fragment d’obra de lectura obligatòria a comentar pels estudiants en relació amb temes i qüestions tractades a classe. S’adjunten idees principals de respota model. Pràctica per a un dels exercicis que tenen en l’examen.
Paraules clau: Beowulf, funeral
Activitat d’avaluació: Mock exam: Medieval and Renaissance Literature
Enllaços: PDF
Descripció: Model d’examen amb fragment a comentar i pregunta a desenvolupar en forma d’assaig.
Paraules clau:
Activitat formativa : The texts of Everyman
Enllaços: PDF
Descripció: Comparació de transcripción electrònica d’un fragment de l’edició STC 10606 de la "morality play" Everyman amb facsímil, i amb una edició crítica modernitzada. Expressió dels resultats de la comparació seguint el format d’una nota textual en un aparat crític.
Paraules clau: Everyman, crítica textual, variants, modernització grafia, aparat crític
