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Impacto de las mascarillas faciales en la percepción del habla en el aula

  • 20 noviembre de 2020
Mascarillas en el aula

En este proyecto queremos conocer cómo el uso de las mascarillas opacas y/o transparentes por parte del profesorado está afectando a la capacidad para percibir el habla por parte del alumnado en distintas situaciones de comunicación en el aula.

Si eres:

-Profesorado de la Universidad con alumnado con discapacidad auditiva

-Alumno o alumna de la Universidad con discapacidad auditiva

Envía un mensaje a infabra@uv.es y te enviaremos el enlace de la encuesta "Impacto de las mascarillas faciales en experiencia de escucha en el aula".

Amplía información aquí