ESTUDIS (de caràcter poblacional, experimental i documental):

1. Estudis epidemiològics i estadístiques bàsiques.
2. Investigacions d’accidents de circulació:
   
   • Atenent els principals grups de risc.
   • Atenent els diferents tipus de via.
   • Atenent el tipus de vehicle.
   • Atenent els principals factors de risc (consum de substàncies, fatiga, distracció, estrès, son, etc.)
3. Estudis psicosociològics de comportament dels diversos grups de risc:
   
   • Anàlisi de les característiques que fan dels infants un grup de risc.
   • Anàlisi del perfil psicològic del jove conductor.
   • Anàlisi de les característiques diferencials de les persones majors.
4. Estudis d’implementació (determinació i viabilitat) d’intervencions en seguretat viària
5. Avaluació de l’eficàcia dels programes d’intervenció duts a terme.

DESENVOLUPAMENT DE MESURES I CONTRAMESURES PER A l’ADMINISTRACIÓ

1. Desenvolupament de normes: elaboració de propostes de reforma per a l’adaptació de les normes als canvis socials i tecnològics relacionats amb el trànsit.
2. Desenvolupament de campanyes publicitàries destinades a la prevenció d’accidents de circulació (eslògans, cartells, espots, etc.).
   
   • Fomentar el compliment de la normativa.
   • Augmentar l’ús dels dispositius de seguretat (cinturons de seguretat, casc, sistemes de retenció infantil, etc.).
   • Conscienciar els usuaris sobre els principals factors de risc interessats en l’accidentalitat viària (excés de velocitat, consum de substàncies, etc.)
3. Campanyes de comunicació (informació i motivació):
   • Tractar d’augmentar l’atenció que els mitjans de comunicació presten a les qüestions de seguretat viària, subministrant-los tots els materials informatius que siguen adequats per a la millor informació i sensibilització dels ciutadans.
   • Promoure la difusió dels recursos didàctics elaborats a col·legis, autoescoles i altres entitats interessades pels aquests.
   • Publicació d’informes i articles en revistes.
4. Desenvolupament de programes d’intervenció/formació centrats en els principals factors de risc propis de cada grup.
   • Infants:
     • Programes en el marc del col·legi.
     • Programes extraescolars.
   • Joves:
     • Programa de canvi d’actituds.
     • Joves conductors de ciclomotors.
     • Àmbit universitari.
   • Persones amb necessitats educatives especials:
     • Persones discapacitades.
   • Adults:
     • Escoles d’adults.
     • Associacions de veïns.
   • Motocicletes
   • Conductors professionals.
   • Cossos especials i de seguretat de l’estat.
   • Pares i mares:
     • Concienciación acerca de la importancia del uso de los sistemas de retención infantil.
     • Participación en la educación vial de los hijos desde edades tempranas
   • Professors i formadors:
     • Ámbito escolar.
     • Autoescuelas.
     • Escuelas de conducción.
     • Centros de Ocio y Tiempo Libre.
5. Recursos didàctics i eines d’educació/formació destinats a diferents col·lectius: 
   • En format paper.
   • En web.
   • En vídeo.
   • En format CD-ROM.
   • Parcs infantils de trànsit.
   • Escoles de conducció.
   • Simuladors de conducció. 

DESENVOLUPAMENT DE MESURES I INTERVENCIONS ESPECÍFIQUES PER A EMPRESES

1. Registre d’accidents.
2. Selecció de conductors.
3. Formació de conductors.
4. Selecció de vehicles.
5. Desenvolupament de normes i reglaments interns en relació amb la seguretat viària.
6. Desenvolupament de programes d’incentius.