Grups d'Investigació

GIUV2026-008

El grupo de investigación PRODI-TEC centra su actividad en el análisis científico del impacto psicológico y social de las tecnologías digitales en distintos contextos y etapas del desarrollo. Su labor se orienta al estudio de los procesos cognitivos, emocionales, conductuales y sociales asociados al uso de internet, redes sociales, videojuegos, dispositivos móviles y otras plataformas digitales. El grupo aborda tanto los patrones de uso problemático y las adicciones comportamentales, como las conductas desadaptativas en entornos virtuales, incluyendo el cyberbullying, el ciberacoso, el trolling y otras formas de interacción disruptiva. Asimismo, se analizan los factores de riesgo y de protección, las diferencias individuales y las variables socioculturales implicadas en estos fenómenos, con el objetivo de generar conocimiento científico riguroso que contribuya a la prevención, evaluación e intervención, así como a la promoción del bienestar psicológico y la convivencia digital.

NO DETERMINADA

• Identificar los factores de riesgo y de protección asociados a las adicciones digitales, el uso problemático de redes sociales, videojuegos, apuestas en línea y otras formas de dependencia tecnológica.
• Analizar los efectos psicológicos, emocionales y conductuales del uso intensivo de dispositivos y plataformas digitales, incluyendo posibles impactos en el estado de ánimo, la salud mental y el bienestar general.
• Examinar cómo las diferencias individuales y las variables socioculturales y contextuales, como la personalidad, la regulación emocional, la edad, el género, la educación y el entorno social, influyen en la aparición y el mantenimiento de conductas problemáticas en entornos digitales.
• Desarrollar, adaptar y validar herramientas de evaluación fiables para medir el uso problemático de tecnologías digitales, las adicciones conductuales y las conductas problemáticas en entornos virtuales.
• Diseñar, implementar y evaluar programas de prevención e intervención destinados a fomentar hábitos digitales saludables y a promover el bienestar psicológico en niños, adolescentes y adultos.

• Adicciones digitales y uso problemático de la tecnología.Esta línea se centra en el estudio de los patrones de uso problemático y conductas compulsivas asociadas al uso de redes sociales, videojuegos, apuestas en línea y aplicaciones móviles. Se analizan los factores psicológicos, emocionales y conductuales implicados en estas conductas, así como sus efectos sobre la salud mental, el bienestar psicológico y la vida social de los usuarios. Se emplean metodologías cuantitativas y cualitativas, incluyendo encuestas, estudios longitudinales y análisis de datos digitales, con el objetivo de comprender, prevenir e intervenir en las adicciones comportamentales y promover un uso equilibrado y saludable de la tecnología.
• Comportamientos desadaptativos en entornos digitales.Esta línea de investigación estudia los comportamientos desadaptativos en espacios virtuales, como el trolling, el ciberacoso o el cyberbullying, analizando tanto los factores psicológicos individuales como las dinámicas sociales propias de los grupos en línea. Se investigan las motivaciones, los mecanismos subyacentes y las consecuencias psicológicas y sociales de estas conductas, así como el desarrollo y evaluación de estrategias de prevención e intervención orientadas a mejorar la convivencia digital y el bienestar psicológico de los usuarios.
• Desarrollo y validación de instrumentos para la evaluación de conductas en entornos digitales.Esta línea se centra en la creación, adaptación y validación de instrumentos psicométricos para la evaluación de procesos psicológicos, adicciones digitales y comportamientos en entornos virtuales. Incluye el diseño de cuestionarios, escalas y pruebas adaptadas a distintas poblaciones y contextos, así como la aplicación de metodologías estadísticas y psicométricas avanzadas para garantizar la validez y fiabilidad de las herramientas desarrolladas. Los resultados obtenidos apoyan tanto la investigación básica como la evaluación aplicada y clínica en el ámbito digital.
• Diferencias individuales y factores culturales en el uso de tecnologías digitales.Esta línea de investigación analiza la influencia de las diferencias individuales, como los rasgos de personalidad, la regulación emocional, la impulsividad y otras variables psicológicas relevantes, junto con los factores culturales y contextuales, incluyendo normas sociales, valores culturales, entorno familiar y educativo y características del contexto digital, en los patrones de uso de las tecnologías digitales. Se examina cómo la interacción entre variables personales y contextuales contribuye al desarrollo de usos problemáticos, conductas desadaptativas y adicciones comportamentales, así como a la promoción del bienestar psicológico y la convivencia digital.

• Investigación y desarrollo experimental en biotecnología.

• Psicología Básica

• DIFERENCIAS INDIVIDUALES
• USO PROBLEMÁTICO DE LA TECNOLOGÍA
• ADICCIONES COMPORTAMENTALES
• COMPORTAMIENTO DESADAPTATIVO
• EVALUACIÓN PSICOLÓGICA