Los Grupos de Investigación de la UV (GIUV), regulados en el capítulo I del Reglamento ACGUV48/2013, por el cual se desarrolla el procedimiento para la creación de estructuras de investigación, son estructuras básicas de organización y desarrollo de la actividad investigadora, resultado de la agrupación de investigadores, libre y voluntaria, por razones de coincidencia estable en sus objetivos, infraestructuras y recursos, compartidos entorno a unas líneas de investigación comunes, afines o complementarias con compromiso temporal de estabilidad, consolidación y trabajo conjunto, y capacidad de financiación sostenible.
Los Grupos de Investigación incluidos en el ámbito de aplicación del mencionado Reglamento están inscritos en el Registro de Estructuras de Investigación de la Universitat de València (REIUV), bajo la dependencia del Vicerrectorado de Investigación y Política Científica. Su información básica puede consultarse en esta página web.
Participantes
Los datos relativos a los grupos de investigación que figuren en los distintos medios de difusión de la información que se utilicen no supondrán, en ningún caso, un pronunciamiento ni un compromiso respecto de la vinculación laboral, o académica de las personas que figuren con la Universitat de València, siendo su inclusión responsabilidad exclusiva de los/as directores/as de los grupos. Su actualización se realizará a petición de las personas interesadas.
- Grupos inscritos en el Registro de Estructuras de Investigación de la Universitat de València - REIUV
Referencia del grupo:
Descripción de la actividad investigadora: El Grupo de Investigación en Simulación Clínica y Calidad Asistencial desarrolla actividades de investigación, innovación y transferencia en el ámbito de la simulación clínica aplicada a las ciencias de la salud. Sus líneas de trabajo se centran en el diseño, implementación y evaluación de metodologías de simulación orientadas al aprendizaje clínico, la adquisición de competencias técnicas y no técnicas, la seguridad del paciente y la mejora de la calidad asistencial.
El grupo desarrolla investigación aplicada sobre entrenamiento basado en simulación de alta y media fidelidad, debriefing estructurado, evaluación por competencias, comunicación clínica, trabajo en equipo y toma de decisiones en contextos sanitarios complejos. Asimismo, impulsa proyectos relacionados con innovación docente, formación interprofesional y desarrollo de entornos seguros de aprendizaje en profesionales y estudiantes de ciencias de la salud.
Las actividades del grupo incluyen colaboración con instituciones sanitarias y académicas para el diseño de programas formativos, evaluación de resultados en educación sanitaria y análisis del impacto de la simulación clínica sobre la práctica asistencial y la...El Grupo de Investigación en Simulación Clínica y Calidad Asistencial desarrolla actividades de investigación, innovación y transferencia en el ámbito de la simulación clínica aplicada a las ciencias de la salud. Sus líneas de trabajo se centran en el diseño, implementación y evaluación de metodologías de simulación orientadas al aprendizaje clínico, la adquisición de competencias técnicas y no técnicas, la seguridad del paciente y la mejora de la calidad asistencial.
El grupo desarrolla investigación aplicada sobre entrenamiento basado en simulación de alta y media fidelidad, debriefing estructurado, evaluación por competencias, comunicación clínica, trabajo en equipo y toma de decisiones en contextos sanitarios complejos. Asimismo, impulsa proyectos relacionados con innovación docente, formación interprofesional y desarrollo de entornos seguros de aprendizaje en profesionales y estudiantes de ciencias de la salud.
Las actividades del grupo incluyen colaboración con instituciones sanitarias y académicas para el diseño de programas formativos, evaluación de resultados en educación sanitaria y análisis del impacto de la simulación clínica sobre la práctica asistencial y la seguridad clínica.
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Página Web:
Objetivos cientificotécnicos: - Analizar la adquisición de competencias clínicas técnicas y no técnicas en estudiantes y profesionales sanitarios.
- Desarrollar investigación aplicada en simulación clínica orientada a la mejora de la calidad asistencial y la seguridad del paciente.
- Diseñar y evaluar metodologías innovadoras de aprendizaje basadas en simulación clínica
- Impulsar la transferencia de conocimiento mediante colaboración con instituciones sanitarias y académicas.
- Favorecer el desarrollo de programas de formación interprofesional basados en simulación clínica.
- Promover la investigación en comunicación clínica, liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones en entornos sanitarios complejos.
Líneas de investigación: - Diseño curricular y modelos pedagógicos en simulación clínica.Investigación sobre el impacto de distintos modelos de diseño curricular y estrategias metodológicas basadas en simulación clínica en la adquisición progresiva de competencias clínicas, transversales y de seguridad del paciente en profesionales y estudiantes de ciencias de la salud
- Evaluación de competencias y resultados de aprendizaje mediante simulación.Análisis y validación de herramientas e indicadores para la evaluación objetiva de competencias técnicas, no técnicas (comunicación, trabajo en equipo, toma de decisiones) y actitudes profesionales adquiridas a través de programas de simulación clínica en contextos sanitarios y educativos.
Componentes del grupo:
CNAE: - Educación universitaria
- Otras actividades sanitarias.
Estructura asociada:
Palabras clave: - SIMULACIÓN CLÍNICA
- FORMACIÓN INTERPROFESIONAL
- SEGURIDAD
