Los Grupos de Investigación de la UV (GIUV), regulados en el capítulo I del Reglamento ACGUV48/2013, por el cual se desarrolla el procedimiento para la creación de estructuras de investigación, son estructuras básicas de organización y desarrollo de la actividad investigadora, resultado de la agrupación de investigadores, libre y voluntaria, por razones de coincidencia estable en sus objetivos, infraestructuras y recursos, compartidos entorno a unas líneas de investigación comunes, afines o complementarias con compromiso temporal de estabilidad, consolidación y trabajo conjunto, y capacidad de financiación sostenible.
Los Grupos de Investigación incluidos en el ámbito de aplicación del mencionado Reglamento están inscritos en el Registro de Estructuras de Investigación de la Universitat de València (REIUV), bajo la dependencia del Vicerrectorado de Investigación y Política Científica. Su información básica puede consultarse en esta página web.
Participantes
Los datos relativos a los grupos de investigación que figuren en los distintos medios de difusión de la información que se utilicen no supondrán, en ningún caso, un pronunciamiento ni un compromiso respecto de la vinculación laboral, o académica de las personas que figuren con la Universitat de València, siendo su inclusión responsabilidad exclusiva de los/as directores/as de los grupos. Su actualización se realizará a petición de las personas interesadas.
- Grupos inscritos en el Registro de Estructuras de Investigación de la Universitat de València - REIUV
Referencia del grupo:
Descripción de la actividad investigadora: El grupo de investigación «Educación sexual en entornos digitales (DIGITALSEX)» desarrolla su actividad investigadora en torno al estudio de la sexualidad humana en contextos digitales. Su objetivo principal es analizar cómo los entornos y plataformas digitales influyen en la construcción de la sexualidad y en las relaciones afectivo-sexuales a lo largo del ciclo vital. Las principales líneas de investigación del grupo incluyen, en primer lugar, el análisis de las distintas manifestaciones de la violencia sexual digital (deepfakes sexuales, sexting, pornovenganza, etc.). En segundo lugar, se aborda el estudio de la conducta sexual en redes sociales y aplicaciones de citas. Finalmente, el grupo trabaja en el diseño, la implementación y la evaluación de estrategias de promoción de la salud sexual en contextos educativos y comunitarios.
Página Web:
Objetivos cientificotécnicos: - Analizar fenómenos y conductas sexuales que se desarrollan en entornos y plataformas digitales.
- Diseñar, elaborar y validar instrumentos de evaluación rigurosos y fiables.
- Diseñar, implementar y evaluar programas de educación sexual basados en la evidencia.
Líneas de investigación: - Analizar de manera sistemática los fenómenos y las conductas sexuales que se desarrollan en entornos y plataformas digitales.Atendiendo a su prevalencia, características, factores de riesgo y de protección, así como a sus implicaciones evolutivas, educativas, psicológicas y sociales a lo largo del ciclo vital.
- Diseñar, elaborar y validar instrumentos de evaluación rigurosos y fiables.Que permitan la medición de conductas sexuales digitales, experiencias de violencia sexual en línea, actitudes, creencias y competencias relacionadas con la sexualidad en entornos digitales.
- Diseñar, implementar y evaluar programas de educación sexual basados en la evidencia.Orientados a la promoción de la salud sexual, la prevención de riesgos y violencias sexuales digitales y el desarrollo de competencias críticas para el uso responsable de las tecnologías digitales.
Componentes del grupo:
| Nombre |
Carácter de la participación |
Entidad |
Descripción |
| VICENTE JAVIER MORELL MENGUAL | Director-a | Universitat de València | Titular de Universidad |
| Equipo de investigación |
| CARMEN FERRER PEREZ | Colaborador-a | Universitat de València | Titular de Universidad |
CNAE: - Investigación y desarrollo experimental en ciencias sociales y humanidades.
Estructura asociada: - Psicología Evolutiva y de la Educación
Palabras clave: - VALIDEZ
- CUESTIONARIOS
- FIABILIDAD
- DIGITALIZACIÓN
- COMPORTAMIENTO SOCIAL
- CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO VALIDADO
- SEXUALIDAD
