Pau Bertomeu Pi, graduat en Traducció i Mediació Interlingüística, màster en Professor d’Educació Secundària i Doctor en Llengües, Literatures i Cultures, i les seues Aplicacions (2021) per la Universitat de València. També és màster en Traductologia per la Universitat de Heidelberg (Alemanya). Des de 2021 és professor ajudant doctor adscrit al Departament de Filologia Anglesa i Alemanya de la Universitat de València. És membre del grup de recerca “Lingüística contrastiva de l’alemany i les llengües iberoromàniques” (CLiGIR). Els seus camps d’investigació inclouen la lingüística contrastiva (alemany-espanyol/català), la traducció i l’alemany com a llengua estrangera. És autor del llibre “Peticiones en alemán y español. Un estudio contrastivo a partir de Gran Hermano” (2022, Peter Lang) i ha publicat en revistes i editorials d’excel·lència dins i fora d’Espanya.

Maricel Esteban-Fonollosa és Doctora en Llengues, Literatures, Cultures i les seues aplicaciones per l'Universitat de València. Lliçenciada en Filologia Alemanya per la Universitat de València, en Cièncias de la Informació pel C.E.U. San Pablo, centre adscrit a l'Universitat Politècnica de València, i graduada en el Grau d'Estudis Hispànics de la Universitat de València. Desde 2022 és professora Ajudant Doctora al Departament de Filologia Anglesa i Alemanya de la Universitat de València, desde 2024 acreditada com a professora Contratada Doctora per l'ANECA. La seua investigació es centra a l'àmbit de la lingüística contrastiva, l'anàlisi del discurs i la lingüística aplicada, especialment a l'ensenyaça de l'alemany com a llengua extranjera.

Perteneix al Grup d'Investigació FRASESPAL – Fraseología Español-Alemán (https://frasespal.com/) i treballa actualmente al projecte del Ministerio de Ciencia e Innovación PID2019-108783RB-I00 Gramática de Construcciones y Fraseología. Las construcciones fraseológicas del alemán y el español en contraste a través de los corpus (https://constridioms.es/), dirigit per Carmen Mellado Blanco de l'Universidade de Santiago de Compostela. Així mateix forma part de l'equip de treball de la Universitat de València del Lab Diversity and Migration, en el marc del projecte d'universitat europea FORTHEM (septembre 2019 - agost 2026). Actualment és membre de l'Institut Interuniversitari de Llengues Modernes Aplicades de la Comunidtat Valenciana (IULMA).

Ha impartit docència universitària a l'àmbit de la llengua i de la lingüística alemanyes (Morfologia i Sintaxi), a més d'alemany per a fins específics (Negocis Internacionals, Turisme). Fora de l'àmbit universitari compta amb experiència com a professora d'alemany per compte propi (ALLES Formación) i per compte d'altri: per una banda, en centres públics (Escoles Oficials de Idiomes, Universitat de València, Centro de Lenguas de la UPV, Conservatori Professional de Música de València i Torrent e Instituts de Secondària) i, per altra banda, en centres privats (Florida Universitaria, Beta Formación).

[Biografia, versió en valencià]

Ferran Robles i Sabater, llicenciat en Filologia Anglesa (2001) i en Filologia Alemanya (2002) per la Universitat de València, màster en Traducció per la Universidad de Sevilla (2007) i Doctor en Filologia per la Universitat de València (2006). Actualment és professor titular d'universitat (2017), adscrit al Departament de Filologia Anglesa i Alemanya de la Universitat de València. És director del grup d'investigació reconegut Lingüística Contrastiva de l'Alemany i les Llengües Iberoromàniques (CLiGIR) i des de l'any 2019 és secretari de l'Institut Interuniversitari de Llengües Modernes Aplicades (IULMA). Els seus camps de recerca abracen l'anàlisi del discurs, la gramàtica del text, la lingüística contrastiva i la lexicografia didàctica. És secretari de la revista internacional MonTI. Monografies de Traducció i Interpretació (ISSN 1889-4178, e-ISSN 1989-9335). Ha estat  responsable de sis congressos i simposis internacionals de lexicografia i lingüística contrastiva: Die Wörterbücher des Deutschen (2013), Contrastivica III: Deutsch-iberische Tagung zur kontrastiven Linguistik (2014), ¿Sin orden ni concierto? La estructura informativa en alemán, español y catalán (2017), I Simposio internacional de lingüística contrastiva de la lengua alemana (2019), II Simposio internacional de lingüística contrastiva de la lengua alemana (2020), Noves perspectives de la investigació en lingüística: la traducció de i a l'alemany (2022).

Raquel Vicente Diaz és llicenciada en Filologia Alemanya per la Universitat de València (2009).

En l´any 2000 va a cursar els 3 primers cursos de la carrera de Magisteri i Sociologia en la Universitat Johan Wolfgang Goethe de Frankfurt.

En 2009 va obtindre el títol de grau Expert Universitari en Secundària y el CAP per part de la Universitat Catòlica de València.

A partir de l´any 2010 treballa al Deutsches Kulturzentrum (Centro Aleman de Valencia) com a professora d`Alemany i tutora de pràctiques d`empresa.

A mes ha treballat com a professora d`Alemany y espanyol en diferents acadèmies d`idiomes i col.legis internacionals de la Comunitat Valenciana. (Caxton College, IES Cervantes, María de Iciar, Campus Lenguajes, etc.).

Des de 2017 imparteix classes de llengua alemanya com a professora associada en el Departament Filologia Anglesa i Alemanya.

D`ençà el 2020 és també tutora de pràctiques externes de la Universitat de Valencia.

Actualment és formadora de formadors i examinadora oficial del Goethe Institut

(A1-C1).