David Arnau Vera
- David Arnau Vera david.arnau@uv.es
- https://orcid.org/0000-0002-2849-8248
- Ensenyament i aprenentatge de la resolució de problemes verbals aritmètic-algebraics.
- Ensenyament i aprenentatge de l’aritmètica.
- Ensenyament i aprenentatge de l’àlgebra.
Pascual David Diago Nebot
- Pascual David Diago Nebot Pascual.Diago@uv.es
- https://orcid.org/0000-0002-0900-8098
- Ensenyament i aprenentatge de la resolució de problemes: Educació Infantil i Primària, Entorns Tecnològics.
Irene Ferrando Palomares
- Irene Ferrando Palomares Irene.ferrando@uv.es
- https://orcid.org/0000-0003-3746-4581
- Ús de la modelització en l'ensenyament de les matemàtiques
- Aspectes afectius i actitudinals en relació a l'aprenentatge i l'ensenyament de les matemàtiques
- Estudi de l'actuació del professor de matemàtiques a partir de l'observació a l'aula
Lara Ferrando Esteve
-
Lara Ferrando Esteve Lara.Ferrando@uv.es
- Resolució de problemes: Estudi mitjançant ressonància magnètica.
- Integració de la perspectiva de gènere en àrees STEM.
César Gallart
-
César Gallart cesar.gallart@uv.es
- Resolució i plantejament de problemes de modelització.
- Modelització en l'educació secundària.
Ángel Gutiérrez Rodríguez
-
Ángel Gutiérrez Rodríguez Angel.Gutierrez@uv.es
- Ensenyament i aprenentatge de la geometria amb programari de geometria dinàmica.
- Ensenyament i aprenentatge de la demostració matemàtica.
- Processos cognitius d'estudiants amb alta capacitat matemàtica i resolució de problemes.
Juan Gutiérrez Soto
-
Juan Gutiérrez Soto juan.gutierrezsoto@uv.es
- Ensenyament i aprenentatge de la resolució de problemes verbals aritmètic-algebraics mitjançant l'ús d'apps.
Adela Jaime Pastor
- Adela Jaime Pastor adela.jaime@uv.es
- https://orcid.org/0000-0003-3839-1476
- Investigacions sobre altes capacitats matemàtiques d'estudiants d'Educació Primària i ESO.
- Raonament d'estudiants, anàlisi de recursos i disseny de materials.
- Ensenyament i aprenentatge de la geometria euclidiana en Educació Primària i 1r a 3r ESO.
Emilia López Iniesta
- Emilia López Iniesta emilia.lopez@uv.es
- https://orcid.org/0000-0002-1325-2501
- Resolució de problemes aritmètics amb entorns tecnològics.
- Estudis al voltant de la diversitat de gènere en les TIC i STEM per a reduir la bretxa de gènere en les carreres STEM.
Adrián Pérez Suay
-
Adrián Pérez Suay adrian.perez@uv.es
- Ensenyament i aprenentatge de la resolució de problemes mitjançant Entorns Tecnològics.
Marta Pla Castells
-
Marta Pla Castells Marta.Pla@uv.es
- Ús de la modelització en l'ensenyament de les matemàtiques.
- Anàlisi d’errors matemàtics a la resolució de tasques de modelització i el seu ús en la formació de futurs mestres.
- Plantejament de problemes matemàtics com a eina d’ensenyament/aprenentatge
Luis Puig Espinosa
-
Luis Puig Espinosa Luis.puig@uv.es
- Anàlisi didàctica, històric i epistemològic de les matemàtiques escolars: àlgebra, aritmètica, resolució de problemes, anàlisi i modelització.
María T. Sanz García
-
María T. Sanz García m.teresa.sanz@uv.es
- Els problemes aritmètic-algebraics amb quantitats fraccionàries, la seua anàlisi racional i empírica.
- La velocitat, habilitat i comprensió lectora com a base per a l'èxit en la resolució de problemes aritmètic-algebraics.
- Procés d'ensenyament-aprenentatge dels nombres racionals i la resolució de problemes.
- Matemàtica, nombres racionals, resolució de problemes.
Carlos Segura Cordero
-
Carlos Segura Cordero carlos.segura@uv.es
- Ús de la modelització en la ensenyament de les matemàtiques.
- Aspectes cognitius i afectius en la resolució i plantejament de problemes.
- Ensenyament i aprenentatge de la mesura i l'estimació de magnituds.
