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Jota (José Javier) Navarro-Pérez es Doctor con Premio Extraordinario en Desarrollo Local y Territorio por la Universitat de València. Es diplomado en Trabajo Social y licenciado en Criminología. Profesor del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, investigador del Grupo GESinn y colaborador del Grupo ARTEC de Ingeniería Gráfica en Tiempo Real. Sus principales líneas de trabajo se centran en la infancia y adolescencia en riesgo, la delincuencia y las transiciones juveniles, la violencia y bandas latinas, el cambio social y los procesos de socialización, con atención al impacto social de la digitalización en adolescentes y jóvenes.

Imparte docencia en grado y posgrado en disciplinas cómo Trabajo Social, Criminología, Psicología y Educación, así como en programas de Máster y Doctorado de diferentes universidades. Así mismo, participa en la formación del profesorado universitario mediante cursos especializados en metodologías docentes, gestión de conflictos al aula y estrategias de investigación con métodos mixtos. Autor de más de 150 publicaciones indexadas en revistas y bases de datos de impacto científico. Coordinador de varios libros y monografías. Coautor —junto con Nolo Tarín, en 2026— del libro "Adolescentes en riesgo; experiencias y reflexiones desde la intervención socioeducativa", Tirant lo Blanch.

Actualmente es IP del Proyecto Europeo VET PARTICIPATION, RETENTION, AND EDUCATIONAL POLICÍES IN THE WAKE OF COVID 19 – A CROSSCOUNTRY EXPLORATION HORIZONCL2-2024TRANSFORMATIONS-01-10 - Grant Agreement ID: 101177858 - (2025-2027). Una investigación centrada en el análisis de los procesos de identificación, participación y permanencia del alumnado en la Formación Profesional -VET-, con especial atención a jóvenes procedentes de contextos vulnerables. El estudio analiza políticas públicas y estrategias educativas en las voces de comunidades educativas en Croacia, Dinamarca, Estonia, Escocia y España, a partir de la colaboración entre universidades de estos países.

Ha dirigido proyectos competitivos de investigación interdisciplinaria con áreas de Ingeniería, Psicología, Sociología y Pedagogía, con resultados de transferencia e impacto social:

https://dap360.es/

Es Coordinador del Grupo Consolidado de Innovación Educativa CIDES-CR Ref: GCID23-2577102 (Competencias e Innovación Docente en Educación Superior – Colectivos de Riesgo) y de la Red Estatal de Innovación Docente con Infancia, Adolescencia, Juventud y Sociedad -REIDIAJS 8.0-.desde la que se han elaborado materiales de innovación docente en formato documental:

https://www.uv.es/catedra-luis-amigo/es/investigacion/proyectos/herramientas-audiovisuales/documentales-analisis-intervencion/ritmos-coma.html

https://www.uv.es/uvweb/universidad/es/universidad-valencia/video-clip-musical-mundo-cambia-cambias-tu-1285845048380/recurs.html?id=1285978573445

https://www.youtube.com/watch?v=lntmfavljyu

Ha dirigido 10 tesis doctorales todas ellas con resultados de impacto científico y/o premios.

Profesor e investigador visitante en la Universidad de Colonia y Universidad de Münster (Alemana), Universidad de Malta, Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), Universidad Católica Luis Amigó sede Medellín y Universidad de Manizales (Colombia), ESAN y Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima), Universidad Politécnica Salesiana y Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador). Es miembro de redes de investigación tanto nacionales cómo internacionales: Ociogune, Estrategi@s, REDidi y la REJS:

http://juventudysociedad.net/presentacion/

Es director de la Cátedra Luis Amigó de la Universitat de València para la promoción de la infancia, adolescencia y juventud en riesgo:

https://www.uv.es/catedra-luis-amigo/es/catedra-luis-amigo.html

Desde 2022 es director del Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa SFPIE-UV.

Más referencias:

Producción Científica https://producciocientifica.uv.es/investigadores/334204/detalle

Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=a_nt6skaaaaj&hl=se
 

Doctora en Ciencias Sociales, Graduada y Diplomada en Trabajo Social, Licenciada en Humanidades, Master en Criminología,  Master en Inteligencia Emocional y Multiples posgrados en Servicios Sociales y Acción Comunitaria.

Cuenta con 2 sexenios de investigación (CNEAI), reflejo de una trayectoria investigadora consolidada.

Directora de la Cátedra Interuniversitaria del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales

Ha recibido diferentes premios de investigación social,  entre otros,  Amparo Moreno y Dolors Arteman. Entre sus líneas de investigación están  Servicios Sociales, Salud, Acción Comunitaria y Colectivos Vulnerables. Autora de múltiples publicaciones: libros, capítulos y artículos de investigación en revistas nacionales e internacionales indexadas en bases de datos de prestigio. Investigadora Principal de proyectos con entidades públicas y  privadas. Ha dirigido y participado en proyectos de I+D+I y de Innovación competitivos derivados de convocatorias públicas con objetivo de transferencia de conocimiento. Equipo en en proyectos trasnacionales de investigación dependientes de convocatorias competitivas.

Personal Docente Investigador - Titular Universidad del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales (Universidad de Valencia).

Imparte docencia en Doctorado, Master y Grados oficiales tanto en universidades nacionales como internacionales, así como cursos de carácter profesional. Entre estas formaciones destaca la formación en Grados de Trabajo Social, Masters de Atención Sociosanitaria a la Dependencia, Máster de Bienestar Social: Intervención Familiar, Master en Economía Social, Master en Cooperación Internaciona, así mismo en Doctorado en Ciencias Sociales.

Dirige habitualmente TESIS, TFM y TFG. Varios de ellos han sido galardonados con diferentes premios 

Ha ocupado diferentes cargos de gestión externos a la universidad. En la Universidad de Valencia ha ejercido como Secretaria Programa Doctorado Ciencias Sociales, Coordinadora Comisión Investigación; Coordinadora de curso; Coordinadora de prácticas en grado y master (Universidad de Valencia).

En el mundo profesional de la acción social ha diseñado, planificado y dirigido proyectos vinculados al ámbito de servicicios sociales y sociosanitario tanto a nivel nacional como internacional, a parte de su trayectoria como docente e investigadora vinculada a la universidad.

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Lucía Martínez Martínez es profesora permanente laboral en el departamento de Trabajo Social de la Universitat de València. Es diplomada en Trabajo Social, licenciada en Sociología, tiene el curso de adaptación pedagógica (CAP), es master en Promoción y Gestión del Desarrollo Local (master en ADL) y doctora en Desarrollo Local y Territorio.

Durante 22 años trabajó de Trabajadora Social en la administración local, ocupando diversos puestos desde la atención directa a la coordinación del departamento de Servicios Sociales Municipales. En 2011 ingreso por concurso-oposición en la Universitat de València con la esperanza de que su bagaje profesional mejorara la formación del estudiantado de Trabajo Social.

Sus líneas de investigación giran en torno a la Políticas Sociales, sobre todo basadas en el Sistema de Servicios Sociales: en su creación, organización, gestión y evaluación, estando muchas de sus publicaciones relacionadas con esta temática en diversas revistas del área: Documentos de Trabajo Social, Alternativas (Cuadernos de trabajo Social), Revista de Servicios Sociales y Política Social, Azarbe, etc.

Sus publicaciones en libros son diversas, siendo editora del libro Los Servicios Sociales en la provincia de Valencia: Análisis territorial y estado de la cuestión (2017), PUV, siendo financiado por la Diputación de Valencia para su reparto en todas las entidades locales de la provincia. Además, tiene capítulos de libros en editoriales como Aranzadi-Thomson Reuters, Caritas-Foessa, Tirant Lo Blanc, Publicaciones de la Universitat de València (PUV) y en la Asociación de geógrafos españoles a través de la Universidad de Alicante

Ha participado en diversos congresos sobre políticas sociales, y en diversas investigaciones con financiación pública sobre la creación legislativa del sistema de servicios sociales de la Comunitat Valenciana, realizando variados estudios previos a la fase de creación de la norma como el publicado en este enlace https://www.dival.es/es/inclusio-social/laboratorio-social

Aparece en bases de datos como: Researchgate, Google scholar, OpenAlex, Dialnet, Roderic,…

iografía, versión en castellano]

Ángela Carbonell Marqués es profesora ayudante doctora del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universitat de València e investigadora del grupo GESinn (Grupo de Estudios Sociales, Intervención e Innovación, Ref. GIUV2015-241). Es doctora en Ciencias Sociales, máster en Bienestar Social: Intervención Familiar por la Universitat de València y máster en Prevención del Suicidio por la Universidad Pablo de Olavide. Su trayectoria académica y profesional se inscribe en el ámbito del Trabajo Social crítico y la suicidología crítica, con especial atención a la prevención del suicidio, la salud mental y las conductas adictivas. Ha desarrollado una sólida línea de investigación en evaluación del riesgo y la protección en la infancia y la adolescencia, especialmente en el desarrollo de la herramienta DAP 360º-ACRAM (www.dap360.es), así como en el análisis de los sistemas de atención sociosanitaria y las políticas públicas de bienestar. Cuenta con un sexenio de investigación y un quinquenio docente reconocidos. Su trabajo combina metodologías cualitativas, evaluativas y de revisión sistemática, ámbito en el que es especialista, y dispone de una amplia producción científica en revistas indexadas y capítulos de libro.