GUILLEM ESCORIHUELA (Silla, 1988). És doctor en didàctica de la música per la Universitat de València (2017). Màster en Investigació en Didàctiques Específiques (2014) i Professor d’Educació Secundària (2011) per la Universitat de València. Màster en Interpretació Musical per la Universidad Internacional de Andalucía (2013). Obté el Títol Superior de Música al Conservatori Superior de Música “Joaquín Rodrigo” de València (2010). Així mateix, és politòleg (UV-UNIR, 2024), amb formació en ciències polítiques i la seua relació amb l’educació i la cultura.

És Professor Ajudant Doctor al Departament de Didàctica de l’Educació Física, Artística i Música de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de València. Pertany al grup d’investigació iMUSED (Investigating Music Education GIUV2020-483) i les seues línies aborden l’educació performativa, la didàctica en conservatoris i escoles de música o l’estudi de les audiències d’espectacles musicals i la seua repercussió en i des de l’educació musical. És revisor de revistes científiques nacionals i internacionals d’educació i ciències socials. Així mateix, forma part del grup d’innovació docent consolidat El Paisatge Sonor i l’Hort Ecodidàctic com a context d’aprenentatge en la formació del professorat (PaisoL’Hort – GCID23_2591227) i del grup d’innovació docent emergent COMETA. COmpetències amb METodologies Actives en la formació del professorat: B-SMART amb Design Thinking (PIEE_2736182). També és col·laborador de l’ERUA Research Cluster “Arts@Matter”, liderat per la University of the Aegean.

Presenta publicacions i comunicacions en l’àmbit de l’educació performativa i de la seua pròpia investigació. Ha participat com a ponent i/o assistent a congressos nacionals i internacionals, així com a seminaris, sobre educació musical en tots els seus nivells. Realitza estades d’investigació i docència en universitats com el Politècnic de Lisboa, Aveiro, Palerm o Jyväskylä. Comptabilitza un sexenni d’investigació de la CNEAI (2016-2021) i està acreditat com a Contractat Doctor per l’ANECA.

És catedràtic de Música de Cambra, en excedència, de la Generalitat Valenciana. Ha sigut professor de la Universitat Jaume I en el Màster en Didàctica de la Música (2018/2019) i ha impartit docència en els graus d’Educació de Florida Universitària (2019/2022). Al Conservatori Superior de Música “Salvador Seguí” de Castelló (CSMC) ha exercit la direcció del Departament de Música de Cambra i Orquestra (2015/2022).

En l’àmbit de la gestió, ha coordinat la Unitat Docent de Música i Didàctica de l’Expressió Musical (UV). Al CSMC fou responsable de la comissió de pràctiques i de la formació del professorat, així com secretari de la Comissió Acadèmica de Títol del Màster en ensenyaments artístics d’interpretació musical i investigació aplicada. Ha format part de la Comissió per a l’avaluació de la investigació de l’Institut Superior d’Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana. Actualment és cap del servei de l’Aula de Música del Vicerectorat de Cultura i Societat de la Universitat de València.

En el camp de la interpretació ha sigut membre d’orquestres de caràcter formatiu com l’OFUV o la JOGV. Professionalment, ha col·laborat amb l’Orquestra de València, la Simfònica de Castelló, la Banda Municipal de Bilbao, l’Orquestra de Cambra de la Comunitat Valenciana, així com amb diferents ensembles. Fundador i membre de diversos grups de música de cambra, ha realitzat concerts en la major part de sales dedicades a aquest repertori al territori valencià. Com a intèrpret ha enregistrat discos per a la recuperació del patrimoni musical valencià, així com per a bandes sonores o música lleugera.

Rosa Isusi Fagoaga és professora titular de didàctica de l'expressió musical en la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de València, centre on és docent i investigadora des de 2014 i vicedegana des de 2021 fins a l'actualitat.
És doctora per la Universitat de Granada (2002) i titulada superior de conservatori (1997). Exerceix la docència des de fa més de 30 anys i ha impartit classes en diverses etapes educatives.

Compta amb 3 trams d'activitat investigadora (sexennis) reconeguts per la CNEAI (2006-2023) i amb més d'un centenar de publicacions. Les seves línies de recerca són, d'una banda, la innovació docent, social i sostenible per al desenvolupament de les competències i, per una altra, l'optimització de la didàctica de la música i del patrimoni, així com la seva transferència. Ha format part d'equips de recerca en diversos projectes subvencionats per la Generalitat Valenciana, el pla nacional de recerca i europeus Erasmus +. Actualment és co-investigadora principal d'un projecte del pla de generació de coneixement del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats juntament amb Adela García Aracil de l'institut INGENIO (CSIC-UPV), amb la qual ha format dins de la Universitat de València UTRANSFER, Unitat Associada al CSIC per el INGENIO. Forma part del grup de recerca IMUSED (Investigant l'Educació Musical) a la Universitat de València dirigit per Ana M. Botella Nicolás.

És directora de la revista Creativity and Educational Innovation Review i de la Col·lecció Monografies i Aproximacions de l'Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València des de 2017, totes dues fundades al costat de Francesc J. Hernàndez. És co-creadora de la Xarxa Universitària d'Innovació Social juntament amb Adela García Aracil i de la col·lecció Didàctiques i Transformació educativa en l'editorial Tirant lo Blanch juntament amb Margarida Castellano Sanz.

Forma part de diversos projectes d'innovació educativa universitària, un de la Facultat de Formació del Professorat, un altre consolidat sobre la utilització del paisatge sonor com a eina interdisciplinària educativa (PAISOLHORT) i un altre emergent que coordina des de 2023 sobre sobre el desenvolupament de les competències mitjançant metodologies actives (COMETA).

Forma part del grup d'experts pel procés d'elaboració de l'Estratègia de R+D+I en Seguretat i Emergències de la Generalitat Valenciana 2026-2029, organitzat en col·laboració amb la Xarxa d'Universitats Valencianes (RUVID).

Ha estat vicedegana d'Estudis de Grau, Professorat i Qualitat de la Facultat de Formació del Professorat (2021-2023), codirectora de la Càtedra Interuniversitària de Transformació Educativa Carme Miquel (2022-2023) per part de la Universitat de València mitjançant conveni amb la Generalitat Valenciana, i des de 2024 és vicedegana de Postgrau, Recerca i Qualitat.

Ha estat vocal de la Junta de Govern de la Societat Espanyola de Musicologia (2016-2024). Ha estat professora associada en les universitats Complutense de Madrid (2005) i Sant Vicent Màrtir de València (2005-2007) i ha col·laborat amb les universitats Internacional Valenciana (2012-2014) i de Màlaga (2001-2003). Ha estat professora funcionària de música en Educació Secundària durant vint anys (1994-2014) i, amb anterioritat, professora de cor en Educació Primària i de piano en Escola de Música.

Ha estat assessora de l'Institut Valencià de la Música (hui dia Institut Valencià de Cultura) de la Generalitat Valenciana, per al qual ha coordinat la catalogació en línia del patrimoni musical en el Real Col·legi Seminari de Corpus Christi de València (2006-2014). Aquest fons constitueix el major arxiu i biblioteca històrica musical de la Comunitat Valenciana i l'accés al catàleg amb més de 5.500 fitxes és a través de la web de Biblioteca Valenciana.