[Biografía, versión en castellano]

MARÍA ROSA ÁLVAREZ SELLERS. Doctora en Filología y Licenciada en Filología Hispánica (Universitat de València) y Filología Portuguesa (Universidad de Salamanca), combina ambas especialidades en su actividad investigadora.

Premio Extraordinario de Licenciatura y  Premio Extraordinario de Doctorado en Filología Hispánica.

Premio Nacional de Ensayo "Becerro de Bengoa" (Diputación Foral de Álava).

Catedrática de Filología Gallega y Portuguesa adscrita al Dpto. de Filología Española (Universitat de València), imparte su docencia en todos los Grados filológicos de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació.

Vicedecana de Cultura, Igualdad, Políticas Inclusivas y Sostenibilidad.

Decana en funciones de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació (10/2/2025 a 5/8/2025).

Coordinadora de la Comisión Académica del Título del Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas.

Coordinadora del Área de Filología Portuguesa y Vasca de la Universitat de València. 

Pertenece a la Junta de la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación y participa en numerosas comisiones universitarias y en las pruebas de acceso a la universidad.

Líneas de investigación: Literatura comparada – Edición crítica– Recepción – Traducción – Diccionarios – Teatro – Actores – Literatura española – Siglo de Oro – Calderón de la Barca – Lope de Vega – Agustín Moreto. Literatura portuguesa – Literatura brasileña– Gil Vicente – António Ferreira – Bernardim Ribeiro – Guimarães Rosa – Entremeses ibéricos

Ha publicado trabajos dedicados al teatro español de los Siglos de Oro (La tragedia española en el Siglo de Oro: La vida es sueño o el delito del nacimiento [Premio Nacional de Ensayo “Becerro de Bengoa”], Diputación Foral de Alava; Análisis y evolución de la tragedia española en el Siglo de Oro: la tragedia amorosa, Kassel, Reichenberger, 3 vols.) y a la literatura portuguesa y brasileña (Edición de Literatura portuguesa y literatura española: influencias y relaciones, Universitat de València; Edición de Castro de António Ferreira, Universidade da Coruña-Xunta de Galicia; João Guimarães Rosa: travesías por la ficción y la palabra, Vigo, Academia del Hispanismo), además de participar en numerosos Congresos internacionales y colaborar en diversas publicaciones y revistas nacionales y extranjeras. Ha publicado libros, ediciones críticas y alrededor de cien artículos y capitulos de libro. En 2019 ha publicaco dos ediciones críticas: El bruto de Babilonia, de Juan de Matos Fragoso, Agustín Moreto y Jerónimo de Cáncer (Ed. Reichenberger) y el Entremés de El día de compadres (Ed. Universidade de Lisboa) del Maestro León. En 2024 ha publicado la edición crítica de La tragedia del duque de Berganza, de Álvaro Cubillo de Aragón (Ed. Reichenberger).

Ha recibido becas para completar su formación académica en Bélgica, Italia, Estados Unidos y Portugal y ha imaprtido clases y conferencias en las universidades de Coimbra, Lisboa, Burdeos y Toulouse.

Es miembro del Centro de Estudos de Teatro (CET) de la Universidade de Lisboa y del Centro de Literatura Portuguesa (CLP) de la Universidade de Coimbra, así como de los Grupos de Ivestigación internacionales «Proteo-Moretianos», «Escrituras Literarias: Patrimonio y Actualidad» y «Circe-Early Modern European Theatre on Screen».

Ha participado en Proyectos de Investigación internacionales (I+D), entre los que destacan dos proyectos europeos: NIFLAR (Networked Interaction in Foreign Language Acquisition and Research), dirigido por la Universiteit Utrecht (2008-2010), dedicado a la innovación docente en lenguas extranjeras y financiado por la Unión Europea (Lifelong Learning Programme Sub-programmes – Multilateral Projects, Networks, Accompanying measures) y Patrimonio Teatral Clásico Español. Textos e Instrumentos de Investigación (Consolider) (TC/12) (Ministerio de Ciencia e Innovación. Plan Nacional I+D+I), en el que participaban 49 universidades. Los últimos proyectos han sido Escritura teatral colaborativa en el Siglo de Oro: análisis, interpretación y nuevos instrumentos de investigación (Centenario de Agustín Moreto, 1618-2018), 2018-2010 (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y Fondos FEDER. Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia), Entremezes ibéricos: inventariação, edição e estudo (ENTRIB), 2018-2021 (Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Portugal) y fondos FEDER (Programa Operacional Regional de Lisboa) y El teatro áureo en colaboración: textos, autorías, ámbitos literarios de sociabilidad y nuevos instrumentos de investigación (TAC) (Ministerio de Ciencia e Innovación. Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico del Sistema de I+D+i y del Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad). En la actualidad forma parte del proyecto EMOTHE: Teatro europeo de los siglos XVI y XVII. Patrimonio y bases de datos (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Unión Europea), del proyecto METADRAMA: Teatro áureo en diacronía: estudio, edición y puesta en escena del verso clásico (MICIU/AEI/10.13039/501100011033/ y por FEDER (UE) y del proyecto Teatro clásico en Valencia: patrimonio y sociedad digital (TECLAVAL) CPI-25-896 (CIPROM2024/82), financiado por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Generalitat Valenciana.

Experta Evaluadora de Proyectos I+D: ANEP (Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva) y AGAUR (Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación).

Experta evaluadora de titulaciones universitarias en Portugal para A3ES (Portuguese Agency for the Assessment and Accreditation of Higher Education) y miembro de Languages and Literature panel in the evaluation process of the Individual Call to Scientific Employment Stimulus - 7th Edition (2024-25) para FCT (Fundação para a Ciência i a Tecnologia).

Participa en comités de evaluación de revistas internacionales: Hispanic Review, Rilce, Hipogrifo, Anuario Calderoniano, Quaderns de Filologia, MONTI, Límite, Studia Iberica et Americana, Hesperia, Anagnórisis, eHumanista, Abriu, Itinerarios, Dicenda, Celestinesca. Miembro de comités editoriales: Estudios Portugueses y Brasileños; Nueva Revista del Pacífico; Quaderns de Filologia. Perfil en Base de Datos Internacional: “Who’s who”, IStReS Iberian Studies (Universidade de Lisboa).

Miembro de Proyectos de Innovación Docente: ECO, ODS y emprendimiento desde el Minor de Árabe (2024-2025), Resonando con ECO más allá de las aulas (2025-2026) y PERCEVAL: Enfocaments paneuropeus i aproximacions interculturals, interlingüistiques per als processos d'ensenyament-aprenentatge de literatura medieval europea (2025-2026).

María José Bertomeu Masià es Profesora Titular de Universidad del Departamento de Filología Francesa e Italiana de la Universitat de València. Es Licenciada en Filología Hispánica y Filología Italiana y Doctora en Filología por la misma Universidad. Su trayectoria investigadora se ha centrado en la recuperación y edición crítica de textos italianos medievales y del Renacimiento y en el estudio de la lengua y las estrategias retóricas y lingüísticas, así como de los textos cifrados, desde sus primeras publicaciones hasta las publicaciones más recientes centradas en la correspondencia de Margarita de Parma, duquesa de Parma y Piacenza y gobernadora de los Países Bajos. Ha formado parte de diversos proyectos de investigación centrados en la recuperación de la correspondencia de las mujeres financiados por el Ministerio de Ciencia Las mujeres en la Casa de Austria (1526-1567). Corpus Documental I y II o el AICO de la Generalitat Valenciana Estrategias retóricas y expresión lingüística de las mujeres en la reivindicación de sus derechos en tiempos de Carlos V, dirigidos por la doctora Júlia Benavent, y en la actualidad es co-IP del proyecto Los códigos lingüísticos secretos de las mujeres de la Casa de Austria en tiempos de Carlos V (ref. PID2021-126189NB-I00) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (2022-2026). Cuenta con 3 sexenios de investigación. Desde marzo de 2024 es Vicedecana de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació.

Natalia M. Campos Martín es doctora en Traducción e Interpretación por la Universidad de Málaga y licenciada en Filología Francesa por la Universidad de Castilla-La Mancha. Tiene un título de Experta en Traducción Jurídica, Jurada y Judicial por la UCLM y un Máster en Traducción Editorial por la UMU. Actualmente, es profesora Titular de universidad en la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación (Departamento de Filología Francesa e Italiana) de la Universidad de Valencia.

Cuenta con dos sexenios de investigación e imparte diversas asignaturas en la Universidad de Valencia dentro del Grado en Traducción y Filología Francesa y del Máster en Traducción Creativa y Humanística. Además, ha participado como profesora invitada en otros másteres similares en las universidades de Murcia, Córdoba y Málaga.

Su trayectoria investigadora comenzó en 2006 dentro del Grupo Interuniversitario de Investigación en Traducción (HUM 767) del PAIDI de la Junta de Andalucía y continuó con un proyecto de investigación concedido por la Fundación Séneca en convocatoria competitiva (2011-2013). En este marco, realizó su tesis doctoral bajo la dirección de Emilio Ortega Arjonilla sobre la traducción jurídico-económica de contratos del francés al español. Tras su traslado a Valencia, en 2014 se incorporó al grupo de investigación HISTRADCYT (sobre historia de la traducción científica y médica), que desde 2018 está adscrito al Instituto Interuniversitario López Piñero. En este contexto, ha participado activamente en varios proyectos de I+D (tanto nacionales como europeos -AGIS-), proyectos de la Generalitat Valenciana (2016-2017), así como en proyectos de innovación docente y otras actividades de investigación y desarrollo (organización de congresos, jornadas, etc.).

Entre sus resultados de investigación, ha publicado más de 50 trabajos, incluyendo libros, artículos en revistas especializadas, capítulos de libros, traducciones y reseñas. Entre sus publicaciones destacan dos libros monográficos, 15 artículos en revistas indexadas de traducción (Onomazéin, Sendebar, Hermeneus, Hikma, etc.) y más de 35 capítulos de libros publicados en editoriales de prestigio situadas en las primeras posiciones del SPI (Peter Lang, Comares, Tirant lo Blanch), así como en diversas editoriales universitarias de prestigio (Cádiz, Valencia, Salamanca, Lérida, Córdoba y La Laguna).

En cuanto a la difusión de resultados, ha participado en más de 20 congresos y jornadas científicas, incluyendo 15 ponencias en congresos internacionales, más de 8 ponencias invitadas y múltiples participaciones en comités organizadores. Ha colaborado con varias universidades y centros de investigación de España (UMA, UAL, UGR, UCO y UCLM), Bélgica (ISTI en Bruselas), Argentina (Universidad de Rosario), Polonia (Universidad de Cracovia), Francia (Lyon 2 y 3, Grenoble) y Canadá (Universidad de Montreal).

Ha realizado estancias de investigación en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga (2006) para el desarrollo de su tesis doctoral y, posteriormente, como profesora visitante en 2016. Más recientemente, ha llevado a cabo estancias postdoctorales como investigadora visitante gracias a becas competitivas de la Generalitat Valenciana en la Universidad de Lyon 2 (2020, 2021) y Lyon 3 (2024) para diversos proyectos de investigación con los archivos Lacassagne, entre otros. También completó una estancia de investigación de tres meses en 2022 en la Universidad de Montreal, bajo la dirección del profesor Georges Bastin. Es madre de una preciosa hija de 12 años.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=1031342

https://producciocientifica.uv.es/investigadores/335065/detalle

https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-0267-977X

Vicent Cucarella Ramon es Profesor Permanente Laboral en el Departament de Filologia Anglesa i Alemanya de la Universitat de València. Es Licenciado en Filologia Inglesa y Doctor en Filologia Inglesa (2017) con una tesis doctoral sobre literatura afroamericana. Su investigación se centra en la literatura de los Estados Unidos y Canadá, con especial énfasis en la literatura afroamericana y afrocanadiense, así como en la literatura afrodiaspórica a través del Atlántico Negro. Ha publicado artículos en revistas nacionales e internacionales, así como capítulos de libro, sobre autores y autoras afronorteamericanos como Zora Neale Hurston, Toni Morrison, Richard Wright, Langston Hughes, Jesmyn Ward, Wayde Compton, David Chariandy o Esi Edugyan, entre otr@s. Es autor del libro Sacred Femininity and the Politics of Affect in African American Women's Fiction (2018) así como de la edición crítica del volumen abolicionista contra la esclavitud en Canadá The Refugee: Narrative of Fugitive Slaves in Canada (2021) de Benjamin Drew. Forma parte del grupo de investigación "(Un)Housing: Dwelling, Materiality and the Self in American Literature" (PID2020-115172GB-I00) del MINECO y es también miembro del proyecto "Las literaturas (trans)étnicas norteamericanas en un contexto global: Representaciones, Transformaciones y Resistencias" (GC/2019/114) y de los grupos "British and American Transatlantic Women Writers" (BATWoW, GIUV2013-083) y CULIVIAN (GIUV2020-486), así como del grupo de innovación educativa NAPCED.

Cinta Gallent-Torres es profesora ayudante doctor en el Departamento de Filología Francesa e Italiana.

Es doctora en Intervención Educativa por la Universidad de Valencia (2016) y doctora en Educación por la Universidad de las Islas Baleares (2025) (mención internacional); licenciada en Filología Francesa (Universidad de Valencia, 2013), y en Traducción e Interpretación (Universidad Jaume I, 2002). Ha cursado también un Máster en Lengua y Literatura Española (Master of Arts) en la Universidad de Connecticut (Uconn, 2005).

Ha impartido docencia en la Universidad de Connecticut, el College of Continuing Studies, la Université Bourgogne Europe y diversas universidades españolas, tanto públicas como privadas. Participa habitualmente en actividades de formación docente de ámbito nacional e internacional, organizadas por instituciones como el Karolinska Institutet, la Universidad Tecnológica del Uruguay, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, la Universidad Nacional Agraria de la Selva y la Universidad César Vallejo, entre otras. En el ámbito de la formación lingüística, ha colaborado con el CEFIRE, diversas Escuelas Oficiales de Idiomas y el Centro de Lenguas de la Universitat de València.

Ha realizado estancias de investigación en la Université Bourgogne Europe, la Universidad de Estocolmo y el Instituto Interuniversitario López Piñero de Estudios Históricos y Sociales sobre Ciencia, Tecnología, Medicina y Medio Ambiente en su sede de la Universitat Jaume I (IILP-UJI).

Su compromiso con la docencia y la formación lingüística se ha extendido también al ámbito del voluntariado, en el que ha participado en distintos programas docentes tanto en España como en Irlanda, Estados Unidos y Suecia, países en los que ha realizado estancias académicas prolongadas. En Suecia, desarrolló su experiencia más reciente en el Språkstudion Language Learning Resource Center (https://go.uv.es/cHn7tZ2), donde asumió funciones como coordinadora de lenguas (francés y catalán).

Ha participado en 9 proyectos de innovación docente (4 de ellos como IP), y en dos proyectos nacionales financiados: IAPOST (ref. RTI2018-098314-B-I00) e IA-FIP (PID2022-141031NB-I00), ambos como miembro del equipo de investigación.

Actualmente, coordina la Red Iberoamericana de Ética Digital e IA Educativa (REDIE), en el marco del Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED) (2026-2029).

Durante el curso académico 2025-2026, ha dirigido la Microcredencial Universitaria en IA y Tecnologías Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas (https://anar.uv.es/NAvY27D), y la Microcredencial Universitaria en Investigación e Innovación Responsable (RRI): Formando Agentes de Cambio para Fortalecer la Confianza en la Ciencia (https://anar.uv.es/Mc075Qu), ambas de la Universitat de València-Fundación ADEIT.

Su investigación se centra en el uso ético y responsable de la inteligencia artificial en la docencia y la investigación, y aborda temas como el IAgiarismo, la deshonestidad académica, el fraude en la investigación y las revistas depredadoras y secuestradas. Asimismo, trabaja sobre tecnologías emergentes, la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas, el impacto de la IA en este ámbito y la agencia compartida del traductor. Investiga también el desarrollo de enfoques de aprendizaje crítico en torno a la inteligencia artificial (Critical Artificial Intelligence Learning, CAIL).

En 2026, ha sido seleccionada, entre 74 expertos de Europa y Asia, para formar parte del ASEF Higher Education Innovation Laboratory, un proyecto internacional de carácter competitivo orientado a la elaboración de un White Paper para los responsables académicos de las instituciones de educación superior, con el objetivo de promover un uso ético, responsable e igualitario de la IA en el ámbito universitario (https://asef.org/wp-content/uploads/2026/08/ASEFInnoLab7-Conference_Participants-Resource-Persons-Booklet.pdf).

Es miembro de los grupos de investigación TeLL-Me (Teaching and Learning Languages in Multilingual Education), GRIAC (Grup de Recerca en Integritat Acadèmica i Científica), IGALA (Interdisciplinary Group on Active Learning and Assessment) y GIIIDEPSI (Grupo Interdisciplinario de Investigación en Inclusión, Intervención, Diversidad Educativa y Psicología), de la República Dominicana.

También es miembro del Institut de Recherche et d'Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques (IRAFPA, Suiza), de la Red Iberoamericana de Investigación en Integridad Académica (Red-IA) y de la Alianza Forthem.

Recientemente ha recibido el Premio Idees Motivem 2026 en la rama Artes y Humanidades, por la coordinación del equipo Valentag (https://anar.uv.es/5dRaf9e).

Desde mayo de 2024, forma parte de la Comisión de Ciencia Abierta de la Universitat de València, encargada de desarrollar la política institucional y adaptar la evaluación académica a los compromisos de COARA (https://go.uv.es/RB3nRXx).

Desde junio de 2026 es vicedecana de Cultura, Innovación y Emprendimiento en la Facultad de Filologia, Traducción y Comunicación (FFTiC).

Actualmente, combina la investigación, la docencia y la transferencia de conocimiento con el apoyo a centros y servicios universitarios en la implantación de buenas prácticas de integridad académica, especialmente en Latinoamérica.

Diana González Pastor es licenciada en Traducción e Interpretación por la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (1998), MBA por la School of International Studies (2005, ESCI-Universitat Pompeu Fabra) y doctora en Traducción e Interpretación por la Universitat Politècnica de València (2012). Traductora jurada en el par de lenguas inglés-español (2000). Profesora de traducción y lengua inglesa adscrita al Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universitat de València. Ha sido investigadora principal del Proyecto de Investigación DITAPE, Docencia e Investigación para la Traducción Automática y la Posedición (GV/2021/080), financiado por la Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la Generalitat Valenciana (2021-2022) y coordinadora del Proyecto de Innovación Educativa POSEDITrad (2019-2021). Es secretaria del Instituto Interuniversitario de Lenguas Modernas Aplicadas (IULMA) en Valencia y codirectora de la colección científica de monografías de dicho instituto de investigación. Desarrolla su actividad investigadora en el seno del grupo CiTrans. Sus principales áreas de investigación son la traducción turística, las tecnologías de la traducción y la didáctica de la traducción.

Jesús Jiménez Martínez, licenciado en Filología Hispánica (especialidad; Valenciano) por la Universitat de València (1990). Doctor en Filología por la Universitat de València (1997), con la tesis doctoral L'estructura sil·làbica del dialecte valencià, dirigida por los profesores Ángel López-García y Manuel Pérez Saldanya. Premio extraordinario de licenciatura y premio extraordinario de doctorado. Actualmente, ejerce como catedrático de universidad adscrito al Departamento de Filología Catalana de la Universitat de València (1999). Desde septiembre de 2018 hasta febrero de 2025 ha dirigido el Departamento de Filología Catalana; ha ejercido también los cargos de secretario del Departamento de Filología Catalana (2002-2006) y de coordinador del Grado en Filología Catalana (2010-2015). Es miembro del Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana (desde 2008). Sus áreas de docencia e investigación se centran en la fonética y la fonología del catalán, la variación lingüística, la dialectología y la corrección de textos. En estos ámbitos, dirige el grupo Variación, cambio lingüistico y uso - Vacàlic+ de la Universitat de València (GIUV2013-137) y participa en el grupo de investigación Gevad (Grupo de estudio de la variación dialectal), adscrito a la Universitat de Barcelona (proyecto actual: PID2023-150846NB-C31), y en el Grupo de estudio de la variación (GEV), grupo consolidado adscrito a la Universitat de Barcelona (2021SGR01084; IP: Lluís Payrató). Es autor del libro L’estructura sil·làbica del català (PAM / IIFV, 1999) y de diferentes artículos en monografías y revistas como Caplletra, Catalan Journal of Linguistics, Cultura, Lenguaje y Representación, Estudios Catalanes, Estudios de Fonética Experimental, Estudis Romànics, Italian Journal of Linguistics, Revista de Filología de la Universidad de la Laguna, Revista de Filología Románica, RLA - Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, Probus, Treballs de Sociolingüística Catalana, Verba, Zeitschrift für Katalanistik o Zeitschrift für romanische Philologie.

Violeta Martínez-Paricio es profesora titular de Lingüística General en la Universitat de València. El listado completo de sus publicaciones puede consultarse aquí.

Doctora en Lingüística por la University of Tromsø-Arctic University of Norway, realizó su tesis doctoral en el centro de excelencia noruego CASTL (Center for Advanced Study in Theoretical Linguistics) (2009-2013) y, tras esto, estuvo contratada en la Norwegian University of Science and Technology (NTNU, Trondheim, 2014). En 2016 obtuvo dos contratos postdoctorales competitivos (VALi+D y Juan de la Cierva), mediante los que se incorporó a la universidad española. En 2019 fue contratada como Profesora Ayudante Doctora en la Universidad Complutense de Madrid, donde impartió clases dos años. Ha realizado estancias de investigación, predoctorales y postdoctorales, en centros de investigación punteros en los estudios lingüísticos (University of California Santa Cruz, University of Manchester, Utrecht Institute of Linguistics, Centro de Linguística da Universidade de Lisboa) y ha participado en dos Linguistic Summer Institutes de la Linguistic Society of America (en 2009 en la University of Berkeley California y en 2011 en la University of Boulder Colorado). Actualmente es co-IP de un proyecto nacional de investigación ("La interacción entre la fonología y los componentes fonético y morfosintáctico: retos actuales para el estudio de la variación lingüística"), financiado por el MICIU y la AEI (PID2023-150846NB-C31). En 2023-2024 fue IP de un proyecto autonómico para grupos emergentes sobre fonología métrica financiado por la Generalitat Valenciana (CIGE/2022/114). Es miembro del Grup d'Estudi de la Variació Dialectal (GEVAD) de la Universitat de Barcelona.

Sus líneas de investigación, dentro de la lingüística, se inscriben en el ámbito de la fonología y la morfofonología, desde una perspectiva interlingüística y teórica. En sus trabajos ha abordado cuestiones relacionadas con la teoría métrica del acento, el ritmo, la fonología prosódica y la interacción entre la fonología y la morfología. Ha publicado artículos en revistas de alto impacto (Phonology, Linguistic Inquiry, Natural Language & Linguistic Theory, Linguistics, Verba…), libros y capítulos de libro en prestigiosas editoriales (Cambridge University Press, Routledge, Tirant lo Blanch, Síntesis…) y ha presentado sus trabajos en numerosos congresos internacionales.

Junto a su línea de investigación más teórica, desde 2014 colabora con un equipo multidisciplinar en Noruega (NTNU), con quien ha contribuido al desarrollo de CALST (Computer-Assisted Listening and Speaking Tutor), una plataforma virtual para la didáctica de la pronunciación de segundas lenguas, y ha implementado la base de datos multilingüe L1-L2map. Al prototipo del CALST, Pygmalion, se puede acceder aquí: https://pygmalion.hf.ntnu.no/ 

Desde enero de 2026, es vicedecana de Estudios de Postgrado e Investigación de la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la UV.

Eulàlia Miralles Jori (Barcelona, 1971). Licenciada (1994) y doctora (2001) en Filología Catalana por la Universitat de Barcelona, donde fui becaria predoctoral (1996-1999), investigadora y profesora asociada (2000; 2002). He sido becaria posdoctoral e investigadora en la Universitat de Girona (2002-2004; 2006-2008), investigadora en la Universidad de Córdoba (2008) y becaria posdoctoral en la Universitat Autònoma de Barcelona (2008-2010). El 2011 me incorporo como profesora contratada doctora en la Universitat de València, y desde 2012 soy profesora titular. He impartido docencia en la Universitat Oberta de Catalunya (desde 2007) y como profesora visitante en las universidades de Nottingham (2009), Roma-Tre (2013), Ca’Foscari de Venecia (2015) y Sassari (2021). Soy miembro del Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, el Aula Carles Riba de la Universitat de Barcelona / Institut d'Estudis Catalans, el Institut de Llengua i Cultura Catalanes de la Universitat de Girona y el Center for Catalan Studies de la University of California-Santa Barbara. Mis investigaciones se centran en el estudio de la cultura literaria de la Edad Moderna, del siglo XV al XIX, con preferencia por la literatura de no ficción (historiografía, crónicas, dietarios, memorias, libros de cuenta y razón, etc.), especialmente durante el período barroco. Me interesan fundamentalmente la edición de textos y la historia cultural. Desde hace unos años, trabajo en la literatura de carácter histórico y política (de ficción y no ficción), la historia de las identidades y contraidentidades (especialmente por lo que atañe a la construcción de la identidad nacional catalana), la poesía culta (Joan Pujol y Francesc Fontanella, entre otros) y la literatura escrita por mujeres seglares.

Manuel Pérez Saldanya, nacido en Valencia el año 1962, es licenciado en Filología Hispánica (sección valenciano) y doctor en Filología Catalana por la Universitat de València. Actualmente trabaja como catedrático de universidad en el departamento de Filología Catalana de dicha universidad.  Su investigación se centra sobre todo en la morfología y la sintaxis del catalán y del español, tanto desde una perspectiva sincrónica como diacrónica. En todos estos ámbitos ha participado en algunas de las obras colectivas más relevantes que se han publicado en los últimos años, como la Gramática descriptiva de la lengua española, la Gramàtica del català contemporani o la Sintaxis histórica del español.

Sus trabajos sobre el modo y el tiempo verbal en castellano y catalán han tenido una especial incidencia, y el análisis propuesto ha sido tenido en cuenta por diferentes investigadores, como muestran las numerosas citas que recoge Google Scholar de sus capítulos “El modo en las subordinadas relativas y adverbiales” o “Les relacions temporals i aspectuals”, publicados en obras colectivas. En estos trabajos se delimitan de manera detallada las propiedades sintácticas, semánticas y pragmáticas de las categorías del tiempo, el aspecto y el modo, y se ejemplifican a partir de contextos extraídos de amplios corpus.

Son igualmente reseñables los estudios diacrónicos basados en procesos de gramaticalización y de reanálisis o en cambios analógicos, tanto por la novedad teórica en el momento que se realizaron algunos de ellos como por los resultados de la investigación, centrada en aspectos tan diversos como la formación de preposiciones, perífrasis verbales o nexos conjuntivos, los cambios en los esquemas condicionales o los cambios analógicos experimentados por el verbo en catalán. En Google Scholar, se recogen numerosas citas del libro Del latín al catalán, en el que aparecen recogidos algunos de estos trabajos.

Dentro del ámbito hispánico, ha sido uno de los primeros investigadores en introducir modelos teóricos que se han mostrado muy útiles para el estudio del cambio lingüístico. Así, sus primeros trabajos dentro del marco teórico de la teoría de la gramaticalización se remontan a 1994. Asimismo, en el campo de la morfología, también fueron pioneros trabajos vinculados a la Morfología Natural y al análisis de la flexión y de los paradigmas flexivos a partir de principios teóricos de base cognitiva y semiótica, y de principios de morfología autónoma.

Muestra de su interés por la teoría lingüística es también el Diccionari de Lingüística, publicado en colaboración con otras dos investigadoras el 1998. Se trata del primer diccionario de lingüística en catalán que comprende todas las disciplinas lingüísticas y los principales marcos teóricos (estructuralismo, funcionalismo, modelos de gramática generativa, gramáticas naturales, lingüística cognitiva, sintaxis autoléxica, teoría de la optimidad, etc.) y que da equivalencias de cada término en castellano, francés e inglés.

Ha colaborado también en obras gramaticales de instituciones académicas normativas. Sobre este tema se puede destacar su contribución como ponente en la Gramàtica normativa valenciana (Valencia: Acadèmia Valenciana de la Llengua), y como director y ponente, junto a Joan Solà y Gemma Rigau, en la Gramàtica normativa catalana del Institut d’Estudis Catalans (Barcelona: Institut d’Estudis Catalans, 2016), además de su colaboración como consultor en la Nueva gramática de la lengua española de la Real Academia de la Lengua Española (Madrid: Espasa, 2009). Es miembro del Institut d’Esdudis Catalans desde 1997, miembro correspondiente de la Real Academia Española desde 2016 y ha sido miembro de la Academia Valencia de la Llengua desde 2006 a 2016. Axctualment, està dirigint una gramàtica del català antic, en col·laboració amb Josep Martines, Gemma Rigau i Jordi Antolí.

Ferran Robles Sabater, licenciado en Filología Inglesa (2001) y en Filología Alemana (2002) por la Universitat de València, máster en Traducción por la Universidad de Sevilla (2007) y Doctor en Filología por la Universitat de València (2006). Actualmente es catedrático de universidad (desde 2024), adscrito al Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universitat de València. Ha sido director del grupo de investigación reconocido Linguística Contrastiva del Alemán y las Lenguas Iberorrománicas (CLiGIR) y secretario del Instituto Interuniversitario de Lenguas Modernas Aplicadas (IULMA), del cual es director desde el año 2024. Sus campos de investigación abarcan el análisis del discurso, la gramática del texto, la lingüística contrastiva y la lexicografia didáctica. Es director de la revista internacional MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación (ISSN 1889-4178, e-ISSN 1989-9335). Ha sido responsable de seis congresos y simposios internacionales de lexicografía y lingüística contrastiva: Die Wörterbücher des Deutschen (2013), Contrastivica III: Deutsch-iberische Tagung zur kontrastiven Linguistik (2014), ¿Sin orden ni concierto? La estructura informativa en alemán, español y catalán (2017), I Simposio internacional de lingüística contrastiva de la lengua alemana (2019), II Simposio internacional de lingüística contrastiva de la lengua alemana (2020), Nuevas perspectivas de la investigación en lingüística: la traducción del y al alemán (2022).

Rita Rodríguez Varela es doctora en Lenguas Modernas con una tesis defendida en 2018 bajo el título “En busca de la palabra. Memoria y trauma en los testimonios del exilio español en Francia”. Actualmente, es profesora Ayudante Doctora en el departamento de Filología Francesa e Italiana de la Universitat de València.
Sus líneas de investigación se centran en:
1- la literatura testimonial de finales del siglo XX y principios del XXI; concretamente, en la expresión literaria del trauma y el papel de la memoria.
2- la literatura femenina de viajes
3- la literatura femenina medieval
Es miembro activo de los grupos de investigación Midel (Memoria e Identidades literarias y culturales), Memory Novels Lab (LABORATORIO DIGITAL DE NOVELAS SOBRE MEMORIA HISTÓRICA ESPAÑOLA) y Trans.Arch (Proyecto Archivos en Transición: Memorias colectivas y usos subalternos).
Ha realizado estancias de investigación en la Università degli Studi di Firenze y la Universidad Complutense de Madrid.
Ha publicado un estudio y traducción de la novela de viajes "Viaje de una mujer a Spiztberg" de Léonie d'Aunet en la editorial Peter Lang en 2023, así como de las cartas "El debate sobre el Libro de la Rosa" de Christine de Pizan en la editorial Dyckinson. Asimismo, ha publicado la monografía "El mundo según Jorge Semprún" (2024) en la editorial Peter Lang.
Ha publicado artículos científicos y ha colaborado en estudios monográficos sobre la obra de autores como Jorge Semprún, Isabelle Alonso, Claude Esteban, Albert Camus, Monique Proulx o Élie Buzyn. Ha pronunciado y organizado ponencias en diversas universidades, tales como la Université Michel de Montaigne, Bordeaux 3, la Université Paris Nanterre, la Universidad de Valencia, Tarragona o León.

Profesor contratado doctor del Departamento de Filología Clásica de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València. Es diplomado en profesorado de Educación General Básica (1986) y licenciado (1989) y doctor en filología clásica (2000) por la Universidad de Valencia.  

Ha impartido docencia en la Unidad de Latín, en asignaturas relacionadas con lingüística y literatura latina y con tradición y recepción de la cultura clásica. También ha participado en la docencia del Máster de Profesorado de Secundaria y en el Máster de Investigación en Lenguas y Literaturas. 

Forma parte del grupo de investigación Diccionario Hispánico de la Tradición Clásica (DHTC), con sede en la Universidad Complutense de Madrid, y ha sido miembro de diversos proyectos sobre recepción de la literatura clásica de la Universidad de Valencia, como el Grup de Investigació en Recepció de les Literatures Clàssiques (GIRLC) y el Grup d’Investigació en Retòrica, Humanisme i Tradició Clàssica (GIRHTC), en el seno de los cuales ha realizado la mayor parte de su labor como investigador. 

Entre sus publicaciones destacan Vida i mort de la llengua llatina: una polémica lingüística al segle XVIII (PUV, 2004), “Julio César y el cesarismo bonapartista. Ideología, política y literatura”, Revista de historiografía (RevHisto), 2014; “La misa del ateo: liturgia pagana y provocación en el Pantheisticon (1720) de John Toland, Calamus renascens: Revista de humanismo y tradición clásica, 2013; “Rhetor, rex: la retórica como instrumento rector de la sociedad en los Institutionum rhetoricarum libri III (1554) de Fadrique Furio Ceriol”, Ágora : estudos clássicos em debate, 2018. 

En el ámbito de la gestión académica es desde 2018 vicedecano de postgrado e investigación de la FFTiC.