GIUV2023-590
Somos el grupo de investigación VALSME (VALencia Salut Mental i Estigma). Nuestra actividad investigadora se ha desarrollado en tres áreas: (1) los problemas de salud mental en el estudiantado universitario(2) el estigma social hacia la enfermedad mental durante la educación superior(3) la relación entre los estilos de vida saludable y la salud mentalNuestro grupo fue pionero en la identificación mediante encuestas de la elevada prevalencia de problemas de salud mental (ansiedad, depresión e ideación suicida) en estudiantes de medicina de la universidad pública española. Estas evaluaciones son necesarias para sensibilizar al estudiantado, reducir el autoestigma y, en caso necesario, promover la búsqueda de ayuda profesional. También hemos contribuido a visibilizar la magnitud de este problema y sensibilizar a los profesionales mediante la organización de cursos y talleres en foros científicos de los ámbitos de la salud mental y la educación superior.Nuestro grupo también ha detectado la presencia de estigma público (estereotipos, prejuicios y discriminación) hacia las personas con enfermedad mental en los estudiantes de los grados de medicina, psicología y odontología.En...Somos el grupo de investigación VALSME (VALencia Salut Mental i Estigma). Nuestra actividad investigadora se ha desarrollado en tres áreas: (1) los problemas de salud mental en el estudiantado universitario(2) el estigma social hacia la enfermedad mental durante la educación superior(3) la relación entre los estilos de vida saludable y la salud mentalNuestro grupo fue pionero en la identificación mediante encuestas de la elevada prevalencia de problemas de salud mental (ansiedad, depresión e ideación suicida) en estudiantes de medicina de la universidad pública española. Estas evaluaciones son necesarias para sensibilizar al estudiantado, reducir el autoestigma y, en caso necesario, promover la búsqueda de ayuda profesional. También hemos contribuido a visibilizar la magnitud de este problema y sensibilizar a los profesionales mediante la organización de cursos y talleres en foros científicos de los ámbitos de la salud mental y la educación superior.Nuestro grupo también ha detectado la presencia de estigma público (estereotipos, prejuicios y discriminación) hacia las personas con enfermedad mental en los estudiantes de los grados de medicina, psicología y odontología.En colaboración con el tejido asociativo, hemos organizado diferentes actividades basadas en la interacción entre el estudiantado y pacientes/usuarios con enfermedad mental grave. Las intervenciones de contacto directo (charla-coloquio) e indirecto (audiovisual) fomentan actitudes más positivas hacia la enfermedad mental en los futuros profesionales sanitarios.En la actualidad, nuestra investigación se ha ampliado al conocimiento de los hábitos de vida saludable y su relación con variables de salud mental en la población general y en poblaciones específicas (Lifestyle Psychiatry).El grupo de investigación tiene experiencia en la realización y el análisis de encuestas para monitorizar tanto el estigma público como los problemas de salud mental en el ámbito de la educación superior. Contamos con experiencia en el diseño de estrategias para reducir el estigma basadas en el contacto y dirigidas de forma específica al estudiantado de grados sanitarios. También tenemos experiencia en la evaluación del estilo de vida desde una perspectiva multidimensional mediante la herramienta SMILE, que permite por primera vez el análisis simultáneo e integral de todos los hábitos saludables contemplados en las definiciones científicas vigentes del constructo lifestyle: dieta, actividad física, sueño, consumo de sustancias, apoyo social, gestión del estrés y exposiciones ambientales. El trabajo realizado durante los últimos 5 años ha contribuido al conocimiento científico en estas tres áreas mediante la difusión de los resultados en congresos y revistas científicas. La finalidad última del grupo es implementar estrategias para mejorar los resultados en cada una de las áreas.
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- Avanzar en la identificación de factores de riesgo y protección de los principales problemas de salud mental en el estudiantado universitario.
- Establecer sinergias con grupos de investigación internacionales para detectar y abordar los problemas de salud mental en la educación superior.
- Estudiar los componentes del estigma público hacia la enfermedad mental en estudiantes universitarios y su evolución en el tiempo.
- Evaluar la eficacia de estrategias de contacto, directo e indirecto, para reducir el estigma hacia la enfermedad mental en estudiantes universitarios
- Avanzar en el conocimiento sobre la interconexión entre la salud mental y los diferentes hábitos de vida saludable en las diferentes poblaciones.
- Salud mental en el estudiantado universitario. Evaluación de los problemas de salud mental más frecuentes: depresión, ansiedad, ideación suicida, insomnio, abuso de sustancias. Encuestas online mediante cuestionarios de cribado y series temporales sobre la prevalencia y los determinantes. Identificación de perfiles de riesgo.
- Estigma público hacia la enfermedad mental en estudiantes universitarios. Estudios observacionales sobre los componentes del estigma y su relación con la familiaridad con la enfermedad mental. Diseño y evaluación de la eficacia de estrategias de contacto directo e indirecto (en entornos virtuales) para reducir el estigma público en el estudiantado.
- Estilos de vida y salud mental (LIFE-SAM). Evaluación de los hábitos saludables mediante herramientas que permiten un análisis integral y multidimensional del “estilo de vida”. Comprender el patrón de interacciones entre los hábitos saludables y la salud mental en la población general y en poblaciones específicas (Lifestyle Psychiatry).
| Nombre | Carácter de la participación | Entidad | Descripción |
|---|---|---|---|
| Vicente Balanza Martínez | Director-a | UVEG-Valencia | Titular d'Universitat |
| Equip d'investigació | |||
| Beatriz Atienza Carbonell | Col·laborador-a | VIU-Valencia | Professor-a Ajudant-a Doctor-a |
| Jose Cervera Martinez | Col·laborador-a | UVEG-Valencia | Estudiant-a de doctorat de la Universitat de València |
| Inmaculada Fuentes Durá | Col·laborador-a | UVEG-Valencia | Titular d'Universitat |
| Juan C. Ruiz Ruiz | Col·laborador-a | UVEG-Valencia | Titular d'Universitat |
