EDULEVA

Foment de l’hàbit lector en alumnat de Secundària a la Comunitat Valenciana. Lectures i estratègies d’intervenció.

Acrònim

EDULEVA

Codi referència

CIAICO/2024/201

Descripció

En les darreres dècades, el temps dedicat a la lectura ha disminuït i els formats han canviat, cosa que repercuteix negativament en la comprensió i la motivació lectora. Aquesta situació és encara més complexa per a l’alumnat amb dificultats lectores. Les investigacions destaquen que els programes més eficaços són aquells que combinen estratègies de lectura amb accions que reforcin la motivació.

Aquest projecte sorgeix per donar resposta a una necessitat educativa essencial: recuperar i impulsar l’hàbit lector en estudiants d’Educació Secundària. L'objectiu no és només millorar la freqüència de lectura, sinó també enfortir la relació positiva entre lectura, motivació i comprensió.

Desenvolupa el projecte

Estructura de Recerca Interdisciplinar de Lectura (ERI Lectura)

www.uv.es/lectura

lectura@uv.es

Paraules clau

Hàbit lector; motivació lectora; comprensió lectora; intervenció.

Investigadors principals: