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READit VMS: An application to facilitate reading variable message signs while driving
4 november 2019

Abstract of the presentation made by Javier Roca at the "VII Jornadas ERI LECTURA: Research and Best Practice in Education" (Valencia, 18 - 19 October 2019)
¿Cómo mejorar el aprendizaje de vocabulario variando el contexto?
4 november 2019

Resumen de la presentación realizada por José Luis Tàpia durante las "VII Jornadas ERI LECTURA: Investigación y Buenas Prácticas en Educación" (Valencia, 18 - 19 de octubre de 2019)
¿Influyen las diferencias culturales en las habilidades prelectoras de niños con una misma lengua?
4 november 2019

Resumen de la presentación realizada por Pilar Sellés durante las "VII Jornadas ERI LECTURA: Investigación y Buenas Prácticas en Educación" (Valencia, 18 - 19 de octubre de 2019)
LLegir en paper o en suports digitals?
5 march 2019

Un estudi liderat per l’Estructura de Recerca Interdisciplinària de Lectura (ERI Lectura) de la Universitat de València ha demostrat l’anomenat “efecte de superioritat del paper”: les persones comprenen millor un mateix text si el lligen en paper que si ho fan en digital (per exemple en tauletes o ordinadors). Aquestes conclusions són una novetat en la literatura científica en la mesura que actualment cada vegada és més freqüent la introducció de nous mitjans tecnològics a les escoles.

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